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談?wù)劯呖紡?fù)讀生學(xué)習(xí)方法策略

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復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。今天小編給大家?guī)硪恍┱務(wù)劯呖紡?fù)讀生學(xué)習(xí)方法策略。

談?wù)劯呖紡?fù)讀生學(xué)習(xí)方法策略

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三,應(yīng)集中于薄弱科目。

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目,必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素,所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、成績要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長時(shí)間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要,且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入,在成績開始提升時(shí)加把勁兒,爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高用四大件

學(xué)習(xí)是用屁股-> 手 -> 腦袋 -> 心的過程。

第一階段(屁股):態(tài)度決定一切

能長時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的第一步。成績大幅提高的學(xué)生第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí),做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩(高考就是2-2.5小時(shí))。兩小時(shí)不動,慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時(shí)間,隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段(手):不能坐著空想

手在休息,只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時(shí)候成績已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了。

第三階段(頭腦):跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動員起來,進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后,從基礎(chǔ)階段開始,按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法,變被動為主動,提速前進(jìn)。

第四階段(心):全心全意熱情投入

全神貫注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸?!蚨锌赡塬@得預(yù)料之外的成績。

4、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記,會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙;

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過高的計(jì)劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進(jìn)取精神,時(shí)間一長就會原諒自己,把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)摹o法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義,自我計(jì)劃是對自己的承諾,不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃,把星期天空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

7、復(fù)讀生面臨的問題

1、新高考模式

對于今年高考不理想,準(zhǔn)備明年參加高考的復(fù)讀生來說,新高考模式的出現(xiàn),就是最大的難度。如果今年學(xué)生所在的省市采用的是傳統(tǒng)高考模式,并且會在明年開始采用新高考的話,那么學(xué)生就有點(diǎn)“吃虧”了。

因?yàn)樵谛赂呖嫉哪J较?,學(xué)生們是可以組合選科的,大家都會在選科的時(shí)候?qū)⒆约旱某煽冏畲蠡侨绻麖?fù)讀生重新學(xué)習(xí)別的科目可能會有一些來不及,但是還是選擇現(xiàn)在的科目,也可能會吃虧。

2、有一些省市不允許公立學(xué)校接受復(fù)讀生

因?yàn)楝F(xiàn)在高考復(fù)讀生的人數(shù)越來越多,這恐怕會打破高考的公平性。所以現(xiàn)在很多省市已經(jīng)禁止公立高中接收高考復(fù)讀生。

那么學(xué)生想要復(fù)讀的話,就只要去私立的高中,但是私立高中不僅學(xué)費(fèi)比貴,教育資源和水平了可能也會不如公立的高中好。這也是在增加了高考復(fù)讀的難度。

如果學(xué)生高考失利,選擇復(fù)讀的話,那么除了要堅(jiān)定信念之外,還需要找到合適的學(xué)習(xí)方法,總結(jié)第一年失敗的教訓(xùn),適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合,才能考出更好的成績。

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