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初三語文學(xué)習(xí)方法的精髓有哪些

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  孩子的語文成績總是不上不下,甚至有些孩子是中等偏下的水平,這讓家長十分苦惱。語文不像數(shù)學(xué),概念理清,課下多練,成績就可以有顯著的提升,想要學(xué)好語文,是一個(gè)漫長的過程,那么如何才能學(xué)好語文呢?下面是小編給大家?guī)淼某跞Z文學(xué)習(xí)方法的精髓有哪些,希望能夠幫助到大家!

  初三語文學(xué)習(xí)方法的精髓有哪些

  想要學(xué)好語文,首先要明白語文是什么樣的一門學(xué)科

  語文,是語言和文學(xué)的簡稱,包括口頭語言和書面語言:口頭語言較隨意,直接易懂;而書面語言講究準(zhǔn)確和語法。文學(xué)包括中外古今文學(xué)等。此解釋概念較狹窄,因?yàn)檎Z文中的文章不但有文藝文(文學(xué)、曲藝等),還有很多實(shí)用文(應(yīng)用文)。通俗的說,語言就是說話藝術(shù)。

  語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化,其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ),也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。

  學(xué)好語文的重要性:語文具有基礎(chǔ)性及工具性

  在所有的學(xué)科中,語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,一個(gè)人只有具備了一定的語文知識(shí),有了一定的語言積累,掌握了必備的語法知識(shí),才能有條件去學(xué)習(xí)其他學(xué)科。

  所有學(xué)科的教材都離不開語言文字,要靠語言文字來傳達(dá)和表達(dá)信息,建立和學(xué)生的聯(lián)系,學(xué)生也只有在通過語文知識(shí)理解了教材內(nèi)容后,才有可能將信息進(jìn)行內(nèi)化,借助語言在大腦中形成相關(guān)的知識(shí)體系。

  “工欲善其事,必先利其器?!闭Z文既是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),更是學(xué)習(xí)其他學(xué)科必備的工具。

  捷登教育機(jī)構(gòu)實(shí)力雄厚,口碑一直很好!鄭州捷登教育依靠強(qiáng)大的師資力量、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教學(xué)理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)時(shí)刻關(guān)注教育動(dòng)態(tài),整合教育資源,引導(dǎo)每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)和人生的道路上闊步向前!鄭州捷登教育的目標(biāo)是學(xué)科教育,做人教育,父母教育的完整化教育。

  如何學(xué)好語文:

  1、專心:“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)無成?!?/p>

  宋代哲學(xué)家張載認(rèn)為,人如果沒有遠(yuǎn)大抱負(fù),就不會(huì)用心做事,即使學(xué)習(xí),也不會(huì)成功。這句話強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)成功的兩大重要因素:一個(gè)是立志,一十是專心。二者缺一,終將不成。志向是人學(xué)習(xí)與奮斗的動(dòng)力,專心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、真正掌握本領(lǐng)的基本要素,二者相互依賴,相得益彰。學(xué)習(xí)語文最重要的就是專心,尤其是學(xué)習(xí)文言文、詩詞時(shí),因?yàn)橛迷~多晦澀難懂,如果不專心學(xué)習(xí),是很難學(xué)會(huì)的。

  2、留心:“生活處處皆學(xué)問,細(xì)節(jié)之處見真章。”

  語文和我們的生活是息息相關(guān)的,我們每天與人交談、在紙上寫字,其實(shí)都是接觸語文、學(xué)習(xí)語文的過程,所以只要留心生活,生活處處有語文。尤其是在寫作文的時(shí)候,很多同學(xué)表示沒有可以寫的題材,也沒什么發(fā)揮的空間,這就是沒有留心日常生活導(dǎo)致的,其實(shí)只要細(xì)細(xì)留心,你也可以寫出“凌晨三點(diǎn)鐘,看到海棠花未眠”這樣令人驚艷的句子。

  3、積累:“讀書破萬卷,下筆如有神?!?/p>

  語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程,有的孩子從小就學(xué)習(xí)千字文、三字經(jīng)進(jìn)行語文啟蒙,所以他們不會(huì)說“烏云來了,所以要下雨了;露水會(huì)結(jié)成霜?!?,而是會(huì)說“云騰致雨,露結(jié)為霜”,所以他們嘗過海水之后不會(huì)驚訝海水是咸的,也不會(huì)奇怪為什么飛的鳥有羽毛,游的魚有魚鱗,因?yàn)樗麄冎馈昂O毯拥[潛羽翔”。由此可見語文知識(shí)積累的重要性。

  4、熟記:“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難?!?/p>

  很多孩子表示,寫作文的時(shí)候往往寫個(gè)二三百字就沒什么話好說了,有的吭吭哧哧還能寫到四五百字,勉強(qiáng)交卷,而有的孩子就只能寫這么多,作文分值占四五十分,頂多能拿個(gè)二三十分,十分苦惱。造成作文字?jǐn)?shù)不夠的原因很簡單,語文知識(shí)的學(xué)習(xí)不僅需要積累,還需要熟記,只有記住一些好的名言名句,記住一些名人典故,才會(huì)對(duì)寫作文有所助益。

  5、運(yùn)用:“學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯?!?/p>

  剛說過熟記,接下來我們說說運(yùn)用。周海中先生說過,學(xué)而不用則廢,用而不學(xué)則滯;學(xué)用必須結(jié)合,二者缺一不可。知識(shí)講究的是學(xué)以致用,所以我們不僅需要積累知識(shí)、熟記知識(shí),更要在積累和熟記的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用,將優(yōu)美的詞句和寫作手法運(yùn)用在自己的文章中,這樣才能提升自己的分?jǐn)?shù)。


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