高三地理的復習正進入基礎知識的扎實、準確、熟練階段，其中區(qū)域地理的復習占有重要地位。下面提出兩個方法供大家復習時參考

　　區(qū)域地理復習方法

　　一、了解知識系統(tǒng)掌握內容結構

　　區(qū)域地理的知識系統(tǒng)一般都是從總論到分論?？傉搹暮暧^上了解自然條件，如位置、地形、氣候、河湖、生物、資源等;還有人類活動如農業(yè)、工業(yè)、商業(yè)、旅游業(yè)、交通、人口、城市等。分論按分區(qū)論述不同地區(qū)的自然特征、發(fā)展狀況、人文景觀、人地協(xié)調發(fā)展等，以及地域之間的差異。掌握知識的層次、脈絡及相互關系，繪出知識系統(tǒng)圖或列出系統(tǒng)聯系表，是復習的重要環(huán)節(jié)。

　　結構是局部知識的組成要素及其相互關系的概括。復習時一般先要了解其組成要素，然后再考慮其相互關系，繪出結構式或關系式。如位置包括經緯度位置、海陸位置、與其他地理事物的相對位置;地形包括地勢、地形類型及分布、地形特征及成因、特殊地貌等;氣候包括氣候因素、氣候要素、氣候特征、氣候類型、氣候分布、氣候資源、氣象災害等;河流包括源流概況、水文特征、各段劃分、利用與改造等;湖泊包括類型、特征、演變、利用等;工業(yè)包括部門、布局、產品與市場、原料與能源、資金與技術等;農業(yè)包括類型、分布、作物或產品、耕作制度等;交通包括類型、路線、作用或意義、樞紐站或港口等;城市包括職能、規(guī)模、位置特點、發(fā)展方向等。地理事物之間的關系主要有因果關系、主次關系、并列關系、包含關系等。繪制圖表時可把組成要素列在方框內，然后根據它們的關系分別用箭頭、大括號、破折號等聯系起來。

　　二、重視空間分布建立聯系線索

　　地理事物的存在，地理現象的發(fā)生、發(fā)展及變化，都需要依存于一定的空間位置，在此基礎上才有空間聯系、空間結構，以及空間思維、空間想像的出現。這一切要密切結合有關圖像，以具體的地理事物空間分布為憑借，展開想像，拓寬思路，建立聯系線索，使知識多方聯系，形成網絡，便于提取應用。例如：七大洲和曲大洋，要從名稱、位置、輪廓進行讀圖記憶，再了解界線及相互關系，最后還要從圖上掌握通過該大洲或大洋的重要經緯線，或通過其中部的經緯線，以作為參照。

　　在掌握某項地理事物空間位置的基礎上，即可進一步聯系記憶其他地理事物，形成聯系線索。如：七大洲四大洋——板塊分布——全球火山地震帶一年輕的褶皺山及其附近的高原——古老的高原——世界重要的平原——世界大河的分布。又如：七大洲四大洋——全球氣壓帶風帶的分布——洋流的分布——氣候類型分布——世界自然帶分布。并由此可聯系植被類型的分布——農作物的分布——農業(yè)類型分布——土地利用類型等。

　　再如：把城市、交通線、區(qū)域三者聯系起來，按點、線、面結合，點連線，線穿點，點線帶面，來思考點的分布規(guī)律、線的延伸方向、面的區(qū)域特征。這都需要以圖像上的地理事物分布為基礎，才能分析聯系、總結規(guī)律、綜合特征、類比差異、了解發(fā)展變化，使地理的學習變得生動有趣，便于記憶、理解和應用。

　　高中中亞亞地區(qū)區(qū)域地理知識點

　　(一)位置:范圍

　　1.位置:地處內陸，距海較遠，“亞歐大陸橋”的重要通道

　　2.范圍:包括五個國家，與我國相鄰的是哈薩克斯坦，吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦

　　(二)自然環(huán)境

　　1.地形:以丘陵、平原為主，主要平原為圖蘭平原和里海沿岸平原

　　2.氣候:冬冷夏熱，降水稀少，溫帶大陸性氣候

　　3.河流湖泊河流多內流河，內流河有阿姆河、錫爾河、外流河?額爾齊斯河湖泊多為內流湖，

　　有世界最大的湖泊里海。

　　作用:這些河流為中亞的工、農牧業(yè)生產發(fā)展提供水源

　　(三)經濟

　　1.農業(yè):分布:西部、北部灌溉農業(yè)為主，中部、南部畜牧業(yè)為主

　　主要農產品:棉花僅次于中國、美國、畜牧業(yè)?細毛羊、羔皮羊為主

　　2.工業(yè):采礦業(yè)、加工工業(yè)、冶金、軍事工業(yè)較發(fā)達