兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法及日常英語(yǔ)句子
今天小編為同學(xué)們整理分享的是關(guān)于兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳方法以及孩子常用的英語(yǔ)口語(yǔ)句子，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，希望可以幫助到有需要的家長(zhǎng)和同學(xué)們。
一、兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳方法
1.正確發(fā)音
我們生活在漢語(yǔ)語(yǔ)境中，這對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)造成了一定的阻礙，英語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是“外行”的。因此，在家多放英語(yǔ)錄音，如把早晨起床的鬧鐘換成英語(yǔ)錄音，每天30分鐘的聽(tīng)力。同時(shí)鼓勵(lì)孩子模仿對(duì)對(duì)話，時(shí)間久了，孩子的英語(yǔ)發(fā)音一定會(huì)很標(biāo)準(zhǔn)。
2.熟悉單詞
一天熟悉一個(gè)單元還是能做到的。學(xué)會(huì)發(fā)音后，疊讀，如：dog ,dog 狗; cat cat 貓 。等。第一天 1 個(gè)單元，第二天疊讀 1 和 2 兩個(gè)單元;第三天疊讀 1，2，3 單元，天天如此，不用刻意記著，只要疊讀，等到第十天，我們把10個(gè)單元都熟悉完了，長(zhǎng)期堅(jiān)持，85%的單詞會(huì)永久存在孩子記憶中。
3.提供良好環(huán)境和表演機(jī)會(huì)
家長(zhǎng)要盡量給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)空間，哪怕是一個(gè)小小的英語(yǔ)角，在這個(gè)角里面盡可能多地?cái)[放、掛置一些與英語(yǔ)有關(guān)的物品。如英語(yǔ)圖畫書、英語(yǔ)卡片和圖畫以及孩子親手制作的東西等等。讓孩子在生活中時(shí)時(shí)處于英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4.將孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)
家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上 bed，在電視上貼上 TV 等)，在外面玩時(shí)見(jiàn)到熟悉的事物，可問(wèn)問(wèn)孩子用英文怎么說(shuō)?如喝可樂(lè)的時(shí)候一起看看杯子上的Cocacola 等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語(yǔ)的好習(xí)慣，久而久之就會(huì)有意想不到的效果。
5.學(xué)會(huì)讀課文
如果單詞很熟悉，那么課文就要鼓勵(lì)孩子自己讀下來(lái)，有不認(rèn)識(shí)的單詞，回到單詞表里看看能不能找到，找不到幫孩子查查電腦，然后把生詞移到課本后面的單詞表里。讀課文也要和學(xué)單詞一樣，第一天讀第 1 課，第二天讀1 和 2 課，第三天讀 1，2，3 課，孩子學(xué)習(xí)的速度會(huì)在不知不覺(jué)中得到很大的提高。
6.課上認(rèn)真聽(tīng)，課下反復(fù)練
無(wú)論老師用什么樣的方式授課，他所講的知識(shí)一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。一定要讓孩子認(rèn)真聽(tīng)，充分利用課堂時(shí)間;課下盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以鞏固練習(xí)，有疑問(wèn)的地方可以及時(shí)找老師解決。這種隨學(xué)隨用的方法有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)的透徹理解和扎實(shí)掌握。
7.為孩子英語(yǔ)課外讀物
孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子不愿意再去重復(fù)課上的英語(yǔ)內(nèi)容，家長(zhǎng)可以給孩子選擇一些英語(yǔ)讀物、英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具等。一方面可以提高孩子的聽(tīng)力及閱讀量，加強(qiáng)孩子英語(yǔ)語(yǔ)感，對(duì)英語(yǔ)寫作起著潛移默化的作用。
二、兒童常用英語(yǔ)口語(yǔ)句子
從起床到出門早晨好!
Good morning!
該起床了!
It's time to get up!
你醒了嘛?
Are you awake?
今天是個(gè)好天!
It's a nice day!
把被子疊好。
Let's fold up the futon.
我做了個(gè)美夢(mèng)。
I had a good dream.
我得洗臉了。
I have to wash my face.
該吃早飯了。
It's time to eat breakfast.
我還困著呢。
I'm still sleepy.
刷牙了嗎?
Did you brush your teeth?
我得梳梳頭了。
I have to comb my hair.
快換衣服。
Hurry up and get dressed.
我走了，媽媽。
I'm leaving.Bye mom.
我要遲到了。
I'm late.
我回來(lái)了。
I’m home.
你回來(lái)了。
Welcome home.
我可以出去玩會(huì)兒嘛?
Can I go out and play?
我餓了。
I'm hungry.
真累啊!
I'm tired!
還是家好哇。
It's good to be home.
晚飯好了嗎?
Is dinner ready?
媽媽，今天晚飯吃什么?
Mom，what's for dinner tonight?
我開(kāi)動(dòng)了。
Let's eat.
該吃飯啦!
It's time to eat!
這就來(lái)啦!
I'm coming!
別弄撒了。
Don't spill it.
把碗里的菜吃光。
Eat all of your vegetables.
把飯吃完。
Finish up your plate.
積少成多，多加練習(xí)，讓孩子在雙語(yǔ)環(huán)境下快樂(lè)成長(zhǎng)。
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