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高中語文作文如何取標題

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  語文作文怎么取標題?需要掌握哪些技巧?下面小編就同大家聊聊關(guān)于高中語文作文如何取標題,希望有所幫助!

  1高中語文作文如何取標題

  一、第一原則,那就是擬題一定要切合材料,盡量貼切材料主旨。其實,這個原則是對考生審題能力的一項檢測,要求考生能夠在有限的時間內(nèi)較準確的找出材料主要想要表達的想法。題目一定是可以在審題人第一眼就可以理解你的立體主旨的范圍內(nèi),不要太寬,講求準確。

  二、第二原則,高考作文擬題講究的是題目要簡潔精煉,不能太過冗長,跟“婆娘的裹腳布”一樣似的多難看。準確地把握題目的字數(shù),爭取在有限的字數(shù)范圍內(nèi)對審題主旨進行高度概括,追求“言簡意賅”,另外這里可以進行懸念式題目,讓審題人發(fā)起想要讀下去的欲望,這樣就有了加分的希望。

  三、第三原則,在往年原有的基礎(chǔ)上進行一定程度的創(chuàng)新,盡量做到“不落稞巢”,追求一定程度上的新穎性。畢竟,作文,標題是一個相當出彩的地方,“題好一半文”,獨具匠心的標題可以給予審題人一種吸引,為正文的鋪開起一個好頭。但這種方法,很講究實踐和經(jīng)驗的積累,需要能夠積累。

  四、巧用修辭:

  大多數(shù)人對一般的修辭手法的運用還是相當熟練的,這就決定了這種方法的群眾的使用基礎(chǔ),而且相對于其他方法來說難度比較低。在作文的擬題中,我們可以根據(jù)材料所要表達的具體意思,進行構(gòu)思,靈活合理的運用某些修辭手法(修辭格)來對我們原定的標題進行修飾,在原有意思不變的前提下進行一定程度的意義深化,是題目具有更強的感染力。

  五、名句盡其用:

  說好聽一點呢,叫做“巧妙化用名句”,按我的話講呢,就是褒義的“狐假虎威 ”,一些聰明的狐貍借助了老虎的名聲威風來獲得一定的利益。 這種方式也是值得贊許的,至少是一種仔細研讀經(jīng)典的具體表現(xiàn),而且可以靈活的運用,也是語文水平的一種體現(xiàn)。 學會“借勢”,借名句的東風,給我們一個滿意的分數(shù)。

  2高中語文作文取標題的方法

  一、作文分兩大陣營,記敘文議論文。這兩者的題目是有很大區(qū)別的。

  二、記敘文題目要與所敘述的事件緊密相關(guān)。如 老王的汽修店 外婆的梅花餅 等,不要覺得通俗,立意新穎才是關(guān)鍵。議論文,建議使用短句或?qū)?,如,心若不動,風又奈何·。 自能成羽翼,何必仰云梯。 等等,老師就喜歡這些有詩情畫意的,當然,你還是不能脫離立意,一切以立意為上。

  三、你可以另辟蹊徑,引用一些禪語,詩經(jīng)作為標題,但一定要在文章中最好是第一段有所解釋,這樣會加分哦。

  四、標題不宜過長,濃縮一下會更好。

  3高中語文作文取標題的方法

  1 巧引材料 提取作文題目中的關(guān)鍵詞語組合加工成作文標題。如下圖,關(guān)鍵句在“心在哪里,風景就在哪里”,抓住關(guān)鍵詞“心”和“風景”,可擬題為《景隨心生》。

  2 用詞傳神 圍繞題意在作文標題中鑲嵌表現(xiàn)力強、內(nèi)涵豐富的詞語。如下圖中的題目:因喜歡而喂,是愛;是他們失去覓食能力,是害。據(jù)此,可擬題為《有一種愛是傷害》

  3 揉進修辭 運用修辭手法讓標題更加生動。如下圖中的題目,其實就是在將如何看待傳統(tǒng)的問題,運用比喻,可擬題為《古董越老越值錢》。

  4 運用公式 運用數(shù)字、公式、符號表達形象表達文章的主旨。下圖中的作文題可以從不同角度立意,如從組織者一方立意,可擬題為《1+1只能等于2》;如從參賽者角度立意,可擬題《1+1可以等于3》.

  5 設(shè)置懸念 在標題中設(shè)置懸念,啟發(fā)思維,引起興趣。下圖的作文題強調(diào)的是“站起來”,可擬題為《人,豈能趴下?》。

  6 套用化用 引用、化用、套用古詩詞、歌詞、廣告語、流行語、專業(yè)術(shù)語。如下圖中題目,可你標題《原則不動安如山》或《活人豈能讓“本”憋死》

  4高中語文作文取標題的方法

  一、逆向出奇

  思維看似違背常情,實則“新”寓“奇”中,有磁石吸鐵之效。例如《我渴望有個后媽》《渴望停電》《真想做個差生》《享受嘮叨》《100分,我恨你》等。

  一個好的作文題目不僅能起到吸引讀者的作用,更重要的是,它還與整個文章的立意、構(gòu)思緊密相連。因此,取出一個作文好標題,你的作文就成功了一半。

  二、運用辭格

  例如:《第一個青蘋果》《最燦爛的花朵——笑容》《做一匹自己的“黑馬”》《忘憂草》(比喻);《我叫“把握”》《靈魂的乞求》《寫滿愛的社會》(比擬);《綠色,我的夢》(借代);《苦咖啡》(雙關(guān));《生活的真諦是什么》(設(shè)問);《成才全靠父母嗎》(反問);《那角落,那學生》(反復);《可樂給你,咖啡給我》(對偶);《朋友,珍重!》(呼告);《“成長”有誰聽》(通感);《一晌貪歡》(引用)等。

  三、套用名句

  這里的“名句”是個寬泛的概念,可以出自古典名著名篇,也可以出自影視劇片名、歌詞、廣告詞等。某省中考作文題為“生活_____”,考生運用套用法寫出了如下一些好標題:《生活不相信眼淚》,《生活,要說愛你不容易》(套用歌名《想說愛你不容易》);《我對這段生活說“不”》(套用書名《中國可以說“不”》);《生活,你究竟姓什么?》等。這些標題相較于《幸福的生活》《不平常的生活》一類標題就要吸引人得多。我們從其他考場作文中還能找出類似的好標題,例如《都是考試惹的禍》《將個性進行到底》《曲徑通“樂”處》等。

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