中學數(shù)學考試技巧
學到初三了，沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那么多的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在于運算過程中準確度不夠，下面是小編為大家整理的關于中學數(shù)學考試技巧，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1中學數(shù)學考試技巧
要有健康的心理，愉快考試
學會全面、客觀、多角度地看問題和分析問題，養(yǎng)成豁達開朗的性格。時時提醒自己，考試沒什么可怕的，把考試當作展現(xiàn)自己的機會，就算考得不太理想，也不要把它想得太嚴重，因為考試既是檢驗學習的方法，又是學習的機會，只要自己進步了，目的就達到了。具體做法有：抖擻精神、挺胸抬頭、讓眼睛睜得比平時大些，覺得自己最帥、最漂亮，有個愉快的心情，才能正常發(fā)揮或超常發(fā)揮。
沉著應戰(zhàn)，果斷選擇
為了更全面地覆蓋知識面，幾年來數(shù)學試題較多采用選擇和填空題。學生們平時應掌握好解答選擇題和填空題的一些方法和技巧，明確數(shù)學概念、定理的使用條件，考試時逐個鑒別，去偽存真，正確迅速地完成試題，為后面的解題爭取時間。在解題過程中遇到平時沒見過的題目時，不要慌、不要急，穩(wěn)中求勝。要冷靜回想它與平時見過的題目、書本中的知識有哪些關聯(lián)。切忌對題發(fā)呆不敢下手，有時動筆做一做、畫一畫也就做出來了。
如果不會的題目較多，更不要急躁。也許是試題偏難，需知其他考生也和你一樣。這時盡可能解答一步是一步，那怕是有關的一個式子一個公式等，不放過多得一分的任何機會。對待幾個難題，先擊破哪個需果斷選擇：一要看題目的順序號判斷它的難易;二要看該題的分數(shù)比例;三要發(fā)揮自己平時學習的優(yōu)勢，看對哪部分知識掌握得牢，解答的能力強。
2中考數(shù)學考試策略
把好計算的準確關
學到初三了，沒有任何一個孩子還不會進行運算，但考試中，就是有那么多的考生因為計算錯誤而丟分，問題就在于運算過程中準確度不夠，這和考生的運算速度、科學合理的方法有關系，考生要協(xié)調好這幾個因素，才能把能夠拿到的分拿到。
把好理解審題關
以往有考生答非所問，做得越多離題越遠，問題就出在審題不過關，所以考生應“寧可多審三分，不搶答題一秒”。這涉及兩個方面的問題，一是注意表達要有邏輯性，不漏掉重要的踩分點，否則即使答案正確，也會被閱卷教師視為理由不夠充分。二是要書寫整潔規(guī)范。平時練習時，一些學生馬馬虎虎，面對教師這一方面的要求總是說：“這個沒關系，我考試的時候會好好寫的?！钡?，壞習慣養(yǎng)成了就很難改，尤其是在考試那種緊張的氣氛下，哪還想得到要表達規(guī)范?
把好思維、書寫同步關
有的考生在演算、解題的過程中，常常會因為筆誤而出現(xiàn)錯誤，如把一個加號寫成后面將要進行運算的除號，這主要是因為思維、書寫不同步，或者思維超前、書寫滯后，或者反之。這樣丟分是非常不值的，所以在最后的訓練過程中，要盡量避免克服類似的情況。
3中考數(shù)學考試的技巧
充分利用考試前的五分鐘
我們平時考試還有正規(guī)高考，考試的試卷都是提前五分鐘發(fā)放的，這五分鐘是監(jiān)考老師讓我們檢查試卷、閱覽試卷的，但是不允許我們做，所以這五分鐘一定要好好把握，不要拿過試卷來就從第一個選擇題開始看，我們在沒拿到試卷之前只是對試卷的空想，當拿到試卷以后一定要好好利用這五分鐘給我們的考試制定出一個大體的戰(zhàn)略。
一般建議，拿到試卷以后從后面的六道大題開始看起，這六個大題的難易程度一般是從簡單到困難，為了考試，我們平時也會練習各種各樣的題，這時看試卷會發(fā)現(xiàn)有些題可能會是做過的或者做過相同類型的，對于這種題要先對其進行解答，這些題的分拿到手后，我們心里也會有底，對其他的題目也會建立起一定的自信，對于那些一看就不知道如何下手的題目，先暫時放過，這樣制定出一個大體的答題步驟，才能感覺對整個考試運籌帷幄，對考試充滿自信。
在考試過程中要認真審題
數(shù)學題的考察往往會在一個字或一個數(shù)據(jù)上，讀題一定要透徹，如果因為這個字或這個數(shù)據(jù)沒讀懂而影響考生找到解題的關鍵，這種情況考試是非常吃虧的，尤其是考生在誤讀了以后沒有及時發(fā)現(xiàn)，還感覺輕松的解答了題，這樣既浪費了考試時間又耽誤了考試的進程。因此，審題這一步驟是十分重要的，千萬不要覺得時間緊迫而潦草閱題，真正的掌握時間是在認真審題的過程中找到解題的思路，腦子里一旦對這個題目有了思路，單純的寫出解題步驟是不會占用太多時間的。
培養(yǎng)成一次就做對的習慣
現(xiàn)在有好多學生，遇到自己會的或自己覺得簡單的就急著趕緊解答，就是為了給難的題目爭取時間，殊不知，他們做的那些所謂的簡單的題目分值也是相當大的，有時前面和后面的題目難易程度差別確實很大，他們在做題時總是存在著趕緊把全部的題做完，還得留出空來檢查試卷的心理，通過我們多次的考試實戰(zhàn)，我們會發(fā)現(xiàn)留空檢查試卷是不太現(xiàn)實的，除非你做題的速度確實很快，不然很多時候會造成簡單的題沒做對，后面難的題也沒解答出來的不理想后果。因此，考試時一定要記住，對于簡單的，自己有把握的題目要拿全分，一次就做對，對于不太把握的題目盡量拿分，這樣才能在考試中發(fā)揮了自己最大的能力。
4中考數(shù)學解題技巧
1.先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題，應根據(jù)自己的實際，果斷跳過啃不動的題目，從易到難，也要注意認真對待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。
2.先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會看到一些不利之處，對后者，不要驚慌失措，應想到試題偏難對所有考生也難，通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定，對全卷整體把握之后，就可實施先熟后生的方法，即先做那些內容掌握比較到家、題型結構比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達到拿下中高檔題目的目的。
3.先同后異。先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時間的效益。高考題一般要求較快地進行“興奮灶”的轉移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負擔，保持有效精力。
4.先小后大。小題一般是信息量少、運算量小，易于把握，不要輕易放過，應爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時間，創(chuàng)造一個寬松的心理基矗。
5.先點后面。近年的高考數(shù)學解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時不必一氣審到底，應走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準備了思維基礎和解題條件，所以要步步為營，由點到面。
6.先高后低。即在考試的后半段時間，要注重時間效益，如估計兩題都會做，則先做高分題;估計兩題都不易，則先就高分題實施“分段得分”，以增加在時間不足前提下的得分。
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