教學(xué)實踐告訴我們，學(xué)生學(xué)習(xí)效果如何，教學(xué)成功與否，在很大程度上取決于教師如何更加科學(xué)地利用課堂時間，提高課堂效率。如何在有限的40分鐘里最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，提高課堂學(xué)習(xí)效率，這是在全面推行素質(zhì)教育的今天我們每個教育工作者必須面對必須思考的問題，接下來我們看看怎樣提高課堂效率。

　　一、切實加強預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)

　　教師在教學(xué)中要求學(xué)生進行預(yù)習(xí)，可是這方面重視不夠。教師在布置預(yù)習(xí)任務(wù)時任務(wù)不明確，沒有分解學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，沒有對學(xué)生的預(yù)習(xí)能力進行專門的培養(yǎng)。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)在學(xué)習(xí)中非常重要，要加強對預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的具體要求，做到預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的落實。

　　二、狠抓展示的精彩

　　每位學(xué)生都有強烈的表現(xiàn)欲望，每位學(xué)生在展示學(xué)習(xí)成果的過程中，都會進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強學(xué)習(xí)的信心，都會進一步加深對知識的理解和掌握，都會有新的收獲。所以每節(jié)課都要安排一定的時間讓學(xué)生充分展示自己，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們合作交流的能力。

　　三、加強課堂檢測和反饋

　　課堂檢測和課堂反饋是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方式，教師在課堂教學(xué)的過程中，應(yīng)盡量讓學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這既能檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，又能減輕課業(yè)負擔。在規(guī)定的時間里完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)習(xí)效率自然要高。

　　四、加強對學(xué)生自制力的培養(yǎng)

　　學(xué)生們有時課堂效果學(xué)習(xí)效率差，也與他們自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，有的學(xué)生邊寫邊玩，這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，所以我們可通過興趣性和學(xué)生的收獲性，對學(xué)生進行引導(dǎo)和督促，讓學(xué)生每一節(jié)都有所得，這樣就會觸發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而走向良好的一面。

　　五、加強對學(xué)生自制力的培養(yǎng)

　　學(xué)生們有時課堂效果學(xué)習(xí)效率差，也與他們自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)，有的學(xué)生邊寫邊玩，這樣就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，所以我們可通過興趣性和學(xué)生的收獲性，對學(xué)生進行引導(dǎo)和督促，讓學(xué)生每一節(jié)都有所得，這樣就會觸發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而走向良好的一面。

　　六、加強對學(xué)生課堂發(fā)言的鍛煉

　　有的學(xué)生發(fā)言不理想，我們可以通過調(diào)動學(xué)生的積極性，通過多提問，讓學(xué)生們有一種表現(xiàn)欲，這樣再對善于發(fā)言的同學(xué)給予肯定，讓學(xué)生們形成一種積極發(fā)言的良好習(xí)慣。

　　七、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)的反思行為

　　學(xué)生自己可能不會反思，我們通過在課堂上對知識的總結(jié)，這樣會引導(dǎo)學(xué)生對知識有一個系統(tǒng)性，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)也是清楚的，通過反思，學(xué)生會知道自己的不足，從而在學(xué)習(xí)中更有目的性。

　　八不要把學(xué)習(xí)當作一種任務(wù)和負擔，要出自興趣和需要而學(xué)。如果把學(xué)習(xí)看成是任務(wù)負擔，就會感到學(xué)習(xí)是迫不得已而學(xué)的，你就會處于消極被動狀態(tài)。要想提高學(xué)習(xí)自覺性，就要培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)看作一種生命、生活的需要，你才會積極主動地去學(xué)。

　　九/加強自我管理、自我約束的能力。你首先要明確學(xué)習(xí)目的，把學(xué)習(xí)作為自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)的一個重要手段。然后制訂出周詳?shù)挠媱潱瑢嵭凶晕夜芾?，并且要約束自己，嚴格地執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，以提高學(xué)習(xí)的自覺性。

　　十，保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，排除外界干擾，抵制各種誘惑。學(xué)習(xí)環(huán)境要保持安靜、整潔，這樣就可以減少各種外界干擾，使你集中注意力學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)時你要勸告旁人不要隨意打擾你，不要大聲喧鬧，你還要把書桌和書本、文具等收拾整齊。對于各種不利于按計劃學(xué)習(xí)的誘惑，你要勇于抑制自己的欲望。

　　十一，防止惰性的侵擾。人總是有惰性的，你稍不注意，惰性便會發(fā)作，使你無法再堅持學(xué)習(xí)。所以你要時刻提防惰性的侵人，否則，你就會越來越懶散，以致最終放棄學(xué)習(xí)。要想提高學(xué)習(xí)的自覺性，就必須克制惰性的發(fā)作。