作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。今天小編給大家講講作文中常見的人物描寫怎么寫?

　　描寫人物的方法很多, 最主要的是要寫好人物的言行.言, 就是說話;行, 就是做事.比如說, 你想表揚一個人, 就要用這個人說的話和做的事來表現(xiàn)他的思想和性格, 使讀者看了你的作文, 就好像見到了你筆下的人物在做什么 (如見其人) , 就好像聽到了他的聲音 (如聞其聲) .這樣, 才能使人感動, 覺得應(yīng)該向他學(xué)習(xí).

　　有的同學(xué)認(rèn)為, 只有寫驚天動地的大事情才能感動人, 看不起日常生活中的`小事', 結(jié)果`沒的可寫';有的同學(xué)擔(dān)心寫一件事不能感動人, 就把一個人做的許多好事一古腦兒都寫出來, 結(jié)果是哪一件事也寫不具體, 反而既空洞又平淡, 人物也眉目不清, 沒有血肉, 不感人.

　　所以, 一篇作文最好寫一個人、一件事, 抓住特點, 寫得越具體越細(xì)致越好, 這樣容易寫得集中、深刻.什么叫抓住特點呢? 就是要選取生活中平凡而有代表性的事例, 著力表現(xiàn)人物一個方面的高貴品質(zhì).這里選登的三篇作文就是這樣做的.《奶奶的碎布頭》寫奶奶用積攢的碎布頭為`我'縫補(bǔ)花襯衣, 寫出了奶奶艱苦樸素的好思想;《好媽媽》寫媽媽給離家很遠(yuǎn)的爺爺奶奶寄羊腿、羊肉、香腸等, 表現(xiàn)了媽媽尊老敬長的美好心靈;《雨夜》寫李老師雨夜護(hù)送學(xué)生回家, 體現(xiàn)了師生之間真摯的感情.這三篇作文描寫的人物不同, 年齡不同, 事物不同, 但都是寫一人一事, 抓住了每個人的特點, 讀來感到真實親切、形象生動.莊之明