語文課文快速背誦技巧_初中錯(cuò)別字專項(xiàng)練習(xí)
今天小編給大家?guī)碚Z文課文快速背誦技巧_初中錯(cuò)別字專項(xiàng)練習(xí),希望可以幫助到大家。
錯(cuò)別字專項(xiàng)練習(xí)
001、關(guān)懷倍至( ) 002、隨聲附和( ) 003、巧妝打扮( )
004、記憶尤新( ) 005、挺而走險(xiǎn)( ) 006、融匯貫通( )
007、并行不背( ) 008、略見一般( ) 009、寬洪大量( )
010、無恥濫言( ) 011、世外桃園( ) 012、伶牙利齒( )
013、汗流夾背( ) 014、轟堂大笑( ) 015、名列前矛( )
016、備受青睞( ) 017、挑拔事非( ) 018、歪風(fēng)斜氣( )
019、默守成規(guī)( ) 020、待價(jià)而估( ) 021、走頭無路( )
022、侯門似海( ) 023、手屈一指( ) 024、眾口爍金( )
025、積毀消骨( ) 026、行蹤鬼密( ) 027、出奇致勝( )
028、好高鶩遠(yuǎn)( ) 029、杯盤狼藉( ) 030、精兵減政( )
031、鼓惑人心( ) 032、眼花瞭亂( ) 033、披星帶月( )
034、陳詞爛調(diào)( ) 035、消聲匿跡( ) 036、不省人事( )
037、振撼人心( ) 038、插科打渾( ) 039、絕然不同( )
040、要言不繁( ) 041、層巒迭嶂( ) 042、仗義直言( )
043、既往不究( ) 044、委屈求全( ) 045、明火執(zhí)杖( )
046、迷天大罪( ) 047、張慌失措( ) 048、火勢(shì)漫延( )
049、飽經(jīng)蒼桑( ) 050、無精打彩( ) 051、禁若寒蟬( )
052、真知卓見( ) 053、諜諜不休( ) 054、虛無飄渺( )
055、甘敗下風(fēng)( ) 056、出類拔萃( ) 057、蓬篳生輝( )
058、計(jì)日成功( ) 059、謀取暴利( ) 060、流覽一遍( )
061、大學(xué)肆業(yè)( ) 062、磬竹難書( ) 063、相輔相成( )
064、好景不常( ) 065、談笑風(fēng)聲( ) 066、請(qǐng)予接恰( )
067、沸反盈天( ) 068、到處傳頌( ) 069、政權(quán)顛復(fù)( )
070、提心掉膽( ) 071、無禮漫罵( ) 072、言談恢諧( )
073、冒然行事( ) 074、很有俾益( ) 075、按價(jià)賠嘗( )
076、沾污名譽(yù)( ) 077、圖書裝禎( ) 078、大聲急呼( )
079、山青水秀( ) 080、戰(zhàn)勝朝庭( ) 081、民生凋蔽( )
082、旁證博引( ) 083、水乳交溶( ) 084、事必躬親( )
085、應(yīng)接不遐( ) 086、違法造事( ) 087、冒天下之大不違( )
088、共商國(guó)是( ) 089、飛揚(yáng)拔扈( ) 090、分道揚(yáng)鏢( )
091、斷爛朝報(bào)( ) 092、厝火積薪( ) 093、單精竭慮( )
094、嘻笑怒罵( ) 095、喜皮笑臉( ) 096、遠(yuǎn)大報(bào)負(fù)( )
097、各行其是( ) 098、佩戴手飾( ) 099、私下蹉商( )
100、謄寫復(fù)印( )
錯(cuò)別字專項(xiàng)練習(xí)(二)
班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 成績(jī)
101、璀燦奪目( ) 102、德藝雙磬( )
103、心頭煩燥( ) 104、皮膚皸裂( ) 105、厲兵秣馬( )
106、萬里平籌( ) 107、高潮疊起( ) 108、惹事生非( )
109、群英匯萃( ) 110、胸?zé)o城府( ) 111、淹沒無聞( )
112、徇私舞敝( ) 113、漚心瀝血( ) 114、千錘百練( )
115、歡心鼓舞( ) 116、聲名雀起( ) 117、長(zhǎng)備不懈( )
118、引疚辭職( ) 119、不容質(zhì)疑( ) 120、百戰(zhàn)不怠( )
121、舉止安祥( ) 122、味同嚼臘( ) 123、一張一馳( )
124、束之高擱( ) 125、磨肩接踵( ) 126、功虧一潰( )
127、果斷決擇( ) 128、茅屋修茸( ) 129、良晨美景( )
130、賦與使命( ) 131、偷盜消臟( ) 132、材料翔實(shí)( )
133、針貶時(shí)敝( ) 134、頻臨破產(chǎn)( ) 135、怵目驚心( )
136、金榜提名( ) 137、若既若離( ) 138、與日具增( )
139、棉里藏針( ) 140、曉勇無敵( ) 141、額首稱慶( )
142、不循私情( ) 143、劍拔駑張( ) 144、粼次櫛比( )
145、匪貽所思( ) 146、殘無人道( ) 147、為虎作昌( )
148、魚翁得利( ) 149、呱呱墮地( ) 150、一杯黃土( )
151、編篡字典( ) 152、尚待商確( ) 153、捉發(fā)難數(shù)( )
154、畢竟不同( ) 155、勤能補(bǔ)絀( ) 156、樸朔迷離( )
157、天翻地復(fù)( ) 158、頂力相助( ) 159、笑容可鞠( )
160、置若往聞( ) 161、面面相去( ) 162、不記其數(shù)( )
163、咸口不言( ) 164、遺笑大方( ) 165、渾渾惡惡( )
166、煩文褥節(jié)( ) 167、不徑而走( ) 168、矯柔造作( )
169、風(fēng)聲鶴淚( ) 170、流言飛語( ) 171、人情事故( )
172、堪誤校正( ) 173、園舞曲 ( ) 174、九宵云外( )
175、工程峻工( ) 176、卑恭屈膝( ) 177、震聾發(fā)聵( )
178、巧奪天功( ) 179、壁立千刃( ) 180、煥然冰釋( )
181、風(fēng)糜一時(shí)( ) 182、成績(jī)蜚然( ) 183、名門旺族( )
184、標(biāo)新立意( ) 185、工程剪彩( ) 186、火中取粟( )
187、入不付出( ) 188、張慌失措( ) 189、蜂涌而來( )
190、銷臟滅跡( ) 191、一語破敵( ) 192、嚴(yán)懲不怠( )
193、含辛如苦( ) 194、買犢還珠( ) 195、相反相承( )
196、粗制爛造( ) 197、心心相映( ) 198、一愁莫展( )
199、同仇敵慨( ) 200、最后通諜( )
錯(cuò)別字專項(xiàng)練習(xí)參考答案:
01、關(guān)懷備至 02、(正確)不要寫成"隨聲附合"。 03、喬裝打扮:裝,改變服裝、面貌;打扮,指化裝。指進(jìn)行偽裝,隱藏身份。04、記憶猶新 05、鋌而走險(xiǎn) 06、融會(huì)貫通 07、并行不?!?8、略見一斑 09、寬宏大度:有的"宏"作"洪",統(tǒng)寫為"宏"。10、無恥讕言
11、世外桃源 12、伶牙俐齒13、汗流浹背 14、哄堂大笑 1、5名列前茅 16、(正確) 17、挑拔是非 18、歪風(fēng)邪氣 19、墨守成規(guī) 20、待價(jià)而沽:沽,賣。等有好價(jià)錢才賣。比喻誰給好的待遇就替誰工作。
21、走投無路 22、(正確) 23、首屈一指:首,首先;屈,彎曲。屈指計(jì)算,首先彎曲拇指。表示第一,居首位。24、(正確)也可作"眾口鑠金"。25、《史記·張儀列傳》:"眾口鑠金,積毀銷骨。" 26、行蹤詭密 27、出奇制勝:奇,奇兵,奇計(jì);制,制服。出奇兵戰(zhàn)勝敵人。比喻用對(duì)方意料不到的方法取得勝利。28、好高騖遠(yuǎn):好,喜歡;騖,追求。比喻不切實(shí)際地追求過高過遠(yuǎn)的目標(biāo);與趨之若鶩的"鶩"不同。29、(正確)也可寫作"杯盤狼藉"。30、精兵簡(jiǎn)政
31、蠱惑人心 32、 眼花繚亂 33、披星戴月 34、陳詞濫調(diào) 35、銷聲匿跡 36、不醒人事 37、震撼人心 38、插科打諢 39、截然不同 40、要言不煩
41、層巒疊嶂 42、仗義執(zhí)言 43、既往不咎 44、委曲求全 45、明火執(zhí)仗。點(diǎn)著火把,拿著武器。原指公開搶劫。后比喻公開地、毫不隱藏地干壞事?!?6、彌天大罪 47、張皇失措:張皇,慌張;失措,舉止失去常態(tài)。驚慌得不知怎么辦才好。 48、火勢(shì)蔓延 49、飽經(jīng)滄?!?0、無精打采
51、噤若寒蟬:噤:閉口不作聲。象深秋的蟬那樣一聲不吭。比喻因害怕有所顧慮而不敢說話。"他的話完了,臺(tái)下有幾個(gè)人拚命地高聲鼓掌,而更多的人卻~、面面相覷。"(楊沫《青春之歌》第二部第三十八章) 52、真知灼見 53、喋喋不休 54、虛無縹緲 55、甘拜下風(fēng) 56、(正確) 57、(正確)蓬,蓬草;蓽,用竹子、荊條等編成的籬笆等物。蓬篳,也作"蓬蓽",蓬門篳門的略語,比喻窮人住的房子。草屋也發(fā)出了光輝。用以稱謝他人過訪之詞。蓬篳生輝,也作"蓬篳增輝"?!?8、計(jì)日程功。程,估量;功,成效??梢园慈兆觼碛?jì)算功效。形容進(jìn)展快,成功指日可待?!?9、牟取暴利 60、瀏覽一遍
61、大學(xué)肄業(yè) 62、罄竹難書 63、相輔相承 64、好景不長(zhǎng):好的光景不永遠(yuǎn)存在。65、談笑風(fēng)生 66、請(qǐng)予接洽 67、(正確) 68、到處傳誦 69、政權(quán)顛覆 70、提心吊膽
71、無禮謾罵 72、言談詼諧 73、貿(mào)然行事 74、很有裨益 75、按價(jià)賠償 76、玷污名譽(yù)77、圖書裝幀 78、大聲疾呼 79、山清水秀 80、戰(zhàn)勝朝廷
81、民生凋敝 82、旁征博引:旁,廣泛;征,尋求;博,廣博;引,引證。指說話、寫文章引用材料作為依據(jù)或例證。83、水乳交融 84、(正確)躬親:親自。不論什么事一定要親自去做,親自過問。形容辦事認(rèn)真,毫不懈怠。85、應(yīng)接不暇 86、違法肇事 87、冒天下之大不韙 88、(正確) 89、飛揚(yáng)跋扈:飛揚(yáng),放縱;跋扈,蠻橫。原指意態(tài)狂豪,不愛約束?,F(xiàn)多形容驕橫放肆,目中無人。
90、分道揚(yáng)鑣:分路而行。比喻目標(biāo)不同,各走各的路或各干各的事。91、(正確)斷爛,形容陳腐雜亂;朝報(bào),古代傳抄皇帝詔令和官員奏章之類的文件。指陳舊、殘缺,沒有參考價(jià)值的歷史記載。 92、(正確)厝,同"措",放置;薪:柴草。把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險(xiǎn)。 93、 殫精竭慮。 94、嬉笑怒罵 95、嘻皮笑臉 96、遠(yuǎn)大抱負(fù) 97、各行其是 98、佩戴首飾 99、私下磋商 100、(正確)
101、璀璨奪目 102、德藝雙馨 103、心頭煩躁 104、(正確)也寫作龜裂。105、厲兵秣馬。厲,磨兵器;秣,喂戰(zhàn)馬。指做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。106、萬里平疇。疇,田野。107、高潮迭起 108、惹是生非 109、群英薈萃 110、(正確)
111、湮沒無聞 112、徇私舞弊 113、嘔心瀝血 114、千錘百煉 115、歡欣鼓舞 116、聲名鵲起 117、常備不懈 118、引咎辭職 119、不容置疑 120、百戰(zhàn)不殆
121、舉止安詳 122、味同嚼蠟 123、一張一弛 124、束之高閣 125、摩肩接踵 126、功虧一簣 127、果斷抉擇 128、茅屋修葺 129、良辰美景 130、賦予使命
131、偷盜銷臟 132、(正確) 133、針砭時(shí)弊 134、瀕臨破產(chǎn) 135、觸目驚心 136、金榜題名 137、若即若離 138、與日俱增 139、綿里藏針。原比喻外貌和善,內(nèi)心刻毒。也比喻外表和善,但內(nèi)心堅(jiān)忍。140、驍勇無敵
141、額手稱慶。以手加額,表示慶幸。也作"額手稱頌"。 142、不徇私情 143、劍拔弩張 144、粼次櫛比 145、匪夷所思。不是根據(jù)一般常理可以想象得到的。夷,平常。 146、慘無人道 147、為虎作倀 148、漁翁得利 149、呱呱墜地 150、一抔黃土
151、編纂字典 152、尚待商榷 153、擢發(fā)難數(shù) 154、(正確) 155、勤能補(bǔ)拙 156、撲朔迷離 157、天翻地覆 158、鼎力相助 159、笑容可掬 160、置若罔聞
161、面面相覷 162、不計(jì)其數(shù) 163、緘口不言 164、貽笑大方 165、渾渾噩噩。渾渾,渾厚的樣子;噩噩,嚴(yán)正的樣子。形容渾樸天真,嚴(yán)肅敦厚;也形容渾沌無知,愚昧糊涂。 166、繁文褥節(jié) 167、不脛而走 168、矯揉造作 169、風(fēng)聲鶴唳。聽到風(fēng)聲鶴都懼怕,形容極端驚恐疑懼。 170、流言蜚語
171、人情世故 172、勘誤校正 173、圓舞曲 174、九霄云外175、工程竣工 176、卑躬屈膝 177、振聾發(fā)聵 178、巧奪天工 179、壁立千仞 180、渙然冰釋。意象冰塊消融流散,比喻疑慮、誤會(huì)、隔閡一下子完全消除。
181、風(fēng)靡一時(shí) 182、成績(jī)斐然 183、名門望族 184、標(biāo)新立異 185、(正確) 186、火中取栗。法國(guó)寓言:一只猴子和一只貓,看見爐中烤著栗子,猴子叫貓從火中取栗,被猴子吃了,而貓爪上的毛卻被燒去。比喻為別人冒險(xiǎn),徒然吃苦而得不到好處。 187、入不敷出 188、張皇失措 189、蜂擁而來 190、銷贓滅跡
191、一語破的。的,箭靶中心,比喻關(guān)鍵。一句話就說中了要害。192、嚴(yán)懲不貸。貸,寬恕。 193、含辛茹苦 194、買櫝還珠 195、相反相成。事物有相互依賴、相互促成的一面。 196、粗制濫造 197、心心相印。心,心意,思想感情;印,契合。形容心意相通,感情一致。 198、一籌莫展。199、同仇敵愾 200、最后通牒
語文課文背誦技巧
是什么讓同學(xué)們覺得學(xué)生時(shí)代很恐懼?
“你們體育張老師說這節(jié)課給我了”“同學(xué)們,我要拖堂十分鐘”“明天叫你家長(zhǎng)來一趟”……這些都是小case。如果問“上學(xué)時(shí)最怕的是什么”,很多人會(huì)回答這個(gè)——
Do you think so?
那些動(dòng)輒幾百字的文言文,“矣 耳 因 然 乎 夫 哉 與 安 奚 胡 但 或 已 故 既”,只看這些語氣詞就……
再來看看下面這幾位BOSS君。
《離騷》(節(jié)選)
屈原
長(zhǎng)太息以掩涕兮, 哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮, 謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮, 又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯(cuò)。
短短七句話,那么多不認(rèn)識(shí)的字是鬧哪樣!我才不會(huì)告訴你當(dāng)初默寫的時(shí)候,“鞿羈”這兩個(gè)字我連錯(cuò)了三次都不曉得怎么寫……
《滕王閣序》(節(jié)選)
王勃
披繡闥,俯雕甍,山原曠其盈視,川澤紆其駭矚。閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津,青雀黃龍之舳。云銷雨霽,彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦。
網(wǎng)友曾熱議“初高中最難背的課文”,《滕王閣序》是絕對(duì)繞不開的“大坑”。
也有“聰明”的網(wǎng)友學(xué)會(huì)了偷懶。
但慘痛的經(jīng)歷告訴我,《滕王閣序》是一篇處處是考點(diǎn)的神奇文章……
《琵琶行》(節(jié)選)
白居易
忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
長(zhǎng)篇樂府大手子白居易表示,比起《滕王閣序》,咱也不會(huì)輸!
聽一位家長(zhǎng)說,這首詩(shī)她是陪著孩子一字一句背的,“實(shí)在是太長(zhǎng)了!”
這么長(zhǎng),咋背啊?
有名家說過, 生活中并不缺少美, 只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛. 我也想說, 我們并不缺少背古詩(shī)的方法, 只是缺少尋找和創(chuàng)造方法的心思. 瞧! 這不就有一批“90后”藝術(shù)生將《琵琶行》改編成了朗朗上口的流行歌曲么?據(jù)說歌曲視頻一上傳網(wǎng)絡(luò)就被點(diǎn)爆了,“00后”高中生紛紛發(fā)彈幕點(diǎn)贊,“淚流滿面”地表示:終于找到了背古詩(shī)的正確姿勢(shì)!
《春》《荷塘月色》《背影》(節(jié)選)
朱自清
明明沒有生僻字,但就是那么難背!
【《荷塘月色》節(jié)選】
樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山,只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒精打采的,是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有。
完了,有點(diǎn)無法直視“的”這個(gè)字了……
【《春》節(jié)選】
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。
完了,又有點(diǎn)無法直視“兒”這個(gè)字了……
還有一個(gè)人,
支配了我們整個(gè)從小學(xué)到高中的時(shí)光
因?yàn)樗?,我們連動(dòng)物園都還沒去過幾回,就先認(rèn)識(shí)了“猹”這種動(dòng)物。
【《少年閏土》節(jié)選】
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。
《風(fēng)箏》《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》《藤野先生》《故鄉(xiāng)》……直至滿溢著熱熱的黃酒和茴香豆味兒的《孔乙己》。
還有很多的“未解之謎”:孔乙己“大約的確死了”,所以他是死了嗎?希望是“本無所謂有,無所謂無的”,所以希望是有還是無?……
若用一句話來證明你背誦過他的文章,你第一個(gè)想到的是哪句呢?
更多BOSS,歡迎補(bǔ)充~
一回憶起曾經(jīng)背誦全文的恐懼,滿腹心酸的網(wǎng)友,就禁不住澎湃的惡搞心思——
有的,看上去有點(diǎn)兒餓
有的,乍一聽還挺押韻,沒覺出啥毛病
還有跨學(xué)科的
很多人都不明白,為什么語文課本上好些文章都要求要“背誦全文”?一名網(wǎng)友的回答著實(shí)戳心(見下圖)。
教育部教材局局長(zhǎng)鄭富芝亦說:
“通過加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育,通過我們的教材,讓廣大青少年從小就打好‘中國(guó)底色’,要使我們的孩子做堂堂正正的中國(guó)人?!?/p>
所以,“背誦全文”,不僅僅是背那一個(gè)個(gè)的字,更是要吃透文章?!峨x騷》的悲壯、《阿房宮賦》的壯美、《長(zhǎng)恨歌》的哀婉……正如上面那位網(wǎng)友所說,世間尚有“如此的偉大之美”。吃透了,你就可以流利又富有感情地誦出來,中華文化骨子里的東西也會(huì)在你腦海中、在你心中沉淀下來。
今年秋季學(xué)期開始,初一啟用了語文新教材。初中生需要背誦的篇目有132篇,從諸子散文到歷史散文,從兩漢論文到唐宋古文、明清小品文,均有呈現(xiàn)。還開設(shè)了“綜合性學(xué)習(xí)”欄目,圍繞“友”“信”“和”等傳統(tǒng)文化關(guān)鍵詞,設(shè)計(jì)了一系列專題活動(dòng)……
看來初中生需要背的東西真不少。那么,如何才能高效的記住這些文章呢?方法君今天就要為大家解決這個(gè)根本性問題——
1.線索法
在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次,明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系,把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索,形成記憶網(wǎng)絡(luò)。如《醉翁亭記》第三段的線索為:滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉?!独恰返木€索為:遇狼——懼狼——御狼——殺狼——評(píng)論。利用這條線索,同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。
2.串連法
(1)層次串連法:
對(duì)于篇幅較長(zhǎng)的課文與段落,可將其分成幾個(gè)部分,一部分一部分地背、記,最后依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文:可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來,一氣呵成。背《生于憂患,死于安樂》第二、第三、第四段,亦可抓住其內(nèi)容層次:先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個(gè)層次串連成誦。
(2)詞語串連法:
如背《回憶我的母親》后面兩段,我們可以找出關(guān)聯(lián)詞語:母親現(xiàn)在……
我將……母親是……只是……但是,正是……報(bào)答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語,串連成誦。
3.支點(diǎn)法
即把課文中或段落中的重點(diǎn)詞、句作為記憶支點(diǎn),利用這些支點(diǎn)檢索貯存腦中的文字,毫無差錯(cuò)地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》:先抓住警句,作為記憶支點(diǎn),理清文脈,有助于快速記誦。本文的警句是“先天下”二句,有此抱負(fù)才能“不以物喜,不以己悲”。
背《陋室銘》: 把第三句“斯是陋室, 惟吾德馨”作為全文支點(diǎn), 再?gòu)娜齻€(gè)層次理解記誦:
(1)開頭以類比方式點(diǎn)題——“陋室德馨”;
(2)隱居生活:A.環(huán)境:苔痕……草色……;B.交往:談笑……往來……;C.生活情趣:……調(diào)……閱……,無……無……;
(3)類比作結(jié):何陋之有?可見,支點(diǎn)法與層次串連法結(jié)合,會(huì)收到更好的記憶效果。
4.欣賞法
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句, 我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句, 說出理由, 感情朗讀, 相互交流, 自賞共賞。如《愛蓮說》《春》《聽潮》等,分別圈畫出有關(guān)好詞佳句,通過聽錄音或看錄像,及多次有聲有色的朗讀,形成記憶。
5.圖畫法
就是背誦課文時(shí), 憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來, 邊回憶作者怎樣寫雪景,及由雪景引出的對(duì)歷代英雄的評(píng)論。有些詩(shī)詞沒有插圖,我們都可以根據(jù)詩(shī)詞內(nèi)容與意境,自己動(dòng)手畫圖配詩(shī)。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等,我們都可以繪畫出多幅圖畫,根據(jù)圖回憶,圖文結(jié)合,快速有趣地借圖成誦。
6.比較法
即比較句式的特點(diǎn)進(jìn)行記憶背誦。如背誦《白楊禮贊》第七段,抓住先抑后揚(yáng),先否定,再肯定,最后是四個(gè)排比反問句的句式特點(diǎn)。抑:沒有……沒有……也許……(否定句),如果……那么……(假設(shè));揚(yáng):但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折,又遞進(jìn),然后肯定)。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問,后三句是否定反問,四個(gè)反問構(gòu)成一組排比句群)。背《愚公移山》第三段則要比較對(duì)話雙方的語氣:智叟的話句句是嘲諷,愚公則先斥后駁。這樣,從比較中折抓住了特點(diǎn),背得快,記得牢,有效果。