人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
讀書(shū)能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得。接下來(lái)小編給大家分享關(guān)于人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)，希望對(duì)大家有所幫助！
人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)1
Unit 1
1、詢(xún)問(wèn)他人的外貌或性格：-What's he/she like? - He/She is kind/…
2、一般疑問(wèn)句的問(wèn)與答：—Is he/she…？—Yes, he/she is. —No, he/she isn't.
—Do you know…? —Yes, I do. —No, I don't
3、be動(dòng)詞的三種形式am, is, are與人稱(chēng)代詞連用的用法：
I + am,
He, she, it，人名、物名+ is
We, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的區(qū)別:
Ms. [miz]（縮略詞）（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士；
Miss [mis]（用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示禮貌）小姐，女士；
Mr. [mistE]（mister的縮略詞）（用于男子的姓氏或姓名前）先生；
Mrs. [misiz]（用于已婚女子的姓氏或姓名前）太太；夫人。
5、and和but的區(qū)別：
and “和，與”，表并列關(guān)系 He is tall and thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系 He is short but strong. 他個(gè)子矮，但是身體強(qiáng)壯。
人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)2
Unit 2
1、詢(xún)問(wèn)做什么事/活動(dòng)：—What do you do …? —I often play ping-pong…
詢(xún)問(wèn)星期幾上什么課：—What do you have on…? —We have English class…
2、一般疑問(wèn)句的問(wèn)與答：—Do you often read books? —Yes, I do. —No, I don't.
3、 on+具體某一天（年月日，星期），如：on Monday/Tuesday…
課外 at+具體時(shí)刻（…點(diǎn)鐘），如：at 12 o'clock 在十二點(diǎn)整
補(bǔ)充： in+大致時(shí)間（年月，早中晚），如：in 2014 在2014年 in the morning/afternoon/evening
4、play + 球類(lèi)、棋類(lèi)、娛樂(lè)活動(dòng)，如：play football/ping-pong
補(bǔ)充：play + the + 樂(lè)器（第四單元知識(shí)），如：play the pipa/piano/violin…
人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)3
Unit 3
1、詢(xún)問(wèn)想要吃/喝什么：—What would you like to eat/drink? —I'd like…
2、詢(xún)問(wèn)最喜歡的事物：—What's your favourite food/vegetable/…? —My favourite food/…is…/I like…
3、名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化：
（1）直接加s；
（2）以s, x, sh, ch結(jié)尾的，加es，如， buses boxes sandwiches
（3）以o結(jié)尾，有生命的加es，如，potatoes tomatoes
無(wú)生命的加s，如，photos pianos zoos
補(bǔ)充：
（4）以輔音加y結(jié)尾，改y為i再加es，如，families babies
以元音加y結(jié)尾，直接加s，如，boys days
（5）以f或fe結(jié)尾，改f為v再加es，如knife-knives 小刀 leaf-leaves 樹(shù)葉
4、some+可數(shù)/不可數(shù)名詞 例：some apples（可數(shù)） some water/rice/juice/bread/…（不可數(shù)）
課外補(bǔ)充：
不可數(shù)名詞（詞后不可以加-s/es，所接動(dòng)詞用單數(shù)is /V-s/es）
液體 water milk tea orange（桔汁） coke juice
氣體 air（空氣）
食物 food rice bread fruit
肉類(lèi) meat（肉） fish beef chicken
物質(zhì)work（工作） paper（紙） time music weather（天氣） snow money
人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)4
Unit 4
1、詢(xún)問(wèn)對(duì)方會(huì)做什么事情：—What can you do? —I can play the pipa.
2、can句型的否定句：I can't play the pipa.
3、can句型的一般疑問(wèn)句的問(wèn)與答：—Can you do any kung fu? —Yes, I can./No, I can't.
4、play + the + 樂(lè)器，例 play the erhu /pipa /piano…
play + 球類(lèi)、棋類(lèi)、娛樂(lè)活動(dòng)，例 play basketball/football/ping-pong…
5、some與any的異同：
相同之處：都有“一些”的含義；
不同之處：some+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（用于肯定句中） 例：I can do some kung fu. 我會(huì)打功夫。
any+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞（用于否定句或疑問(wèn)句中）
例：I can't do any kung fu. 我不會(huì)打功夫。 Can you do any kung fu? 你會(huì)打功夫嗎？
課外補(bǔ)充：1）any還可以用于肯定句，作“任何的”解。
例：Any student can answer this question. 任何學(xué)生都能回答這個(gè)問(wèn)題。
2）在表示建議，請(qǐng)求的疑問(wèn)句中，或期望得到肯定回答時(shí)，用some而不用any。
例：Would you like some coffee? 你想來(lái)點(diǎn)咖啡嗎？
人教版五年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)知識(shí)5
Unit 5
1、there be（is, are）句型的單復(fù)數(shù)形式：There is a clock. There are lots of flowers.
課外補(bǔ)充：
（1）There be句型的動(dòng)詞就近原則：
例：There is a bed, a desk, two photos in my room.
There are two photos, a bed and a desk in my room.
（2）there be與have/has的異同：
相同之處：都有“有”的含義
不同之處：there be表示“某地有……”（無(wú)生命的），主語(yǔ)放在句末；
例：There is a book on the desk. 書(shū)桌上有一本書(shū)。
have/has表示“某人有……”（有生命的），放在主語(yǔ)（人）的后面。
例：I have a book. 我有一本書(shū)。
2、詢(xún)問(wèn)方位或地點(diǎn)：—Where is the ball? —It's in front of the dog.
3、lots of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞= a lot of + 可數(shù)/不可數(shù)名詞 “許多……”
比較：many + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) “許多……” 例：There are many trees in the forest.
much + 不可數(shù)名詞 “許多…....” 例：I drink much water every day. 我每天喝很多水。
4、動(dòng)詞+very well 例：My father can draw very well 我爸爸畫(huà)的很好
比較：be (am/is/are)+very good 例：The book is very good. 這本書(shū)非常好。
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