高考文綜考試復習步驟是什么呢?下面是為大家整理的2024年高考文綜考試如何復習，喜歡可以收藏分享。

2024年高考文綜考試如何復習

一、循序漸進，分化梳理

復習的過程是一個循序漸進的過程，要遵循從整體到細節(jié)逐步加深、逐層分化的原則，多輪復習，逐層充實，從高到低依次構(gòu)建完整的歷史知識體系。在復習八年級歷史(上)時，先將中國近代史的階段劃分及主要內(nèi)容概述一下，讓學生對從1840年到1949年這段歷史有一個概括的了解，然后再分成兩個階段，即舊民主主義革命和新民主主義革命來分別復習，基本的歷史知識讓學生看書掌握，我只講知識間的聯(lián)系與區(qū)別。如讓同學們把列強發(fā)動的五次侵華戰(zhàn)爭列成表格，將戰(zhàn)爭的名稱、時間、原因、簽定的條約、結(jié)果或影響歸納整理在一起，然后根據(jù)表格內(nèi)容找出舊民主主義革命時期的一條主線、兩大矛盾、三大條約等。一條主線即帝國主義與封建主義勾結(jié)，把中國一步步推向半殖民地半封建社會的深淵;兩大矛盾是封建主義與人民大眾的矛盾;帝國主義與中華民族的矛盾。三大條約即《南京條約》、《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》。又如：讓學生把中國近代史上的五次救國的探索運動進行整理，根據(jù)整理結(jié)果得出其共同點都是為了改變中國落后的狀況，但結(jié)果都是以失敗而告終，可總結(jié)得出中國的民族資產(chǎn)階級不能領(lǐng)導中國革命取得最終勝利。與此同時還把中國人民反封建、反侵略的史實結(jié)合了進去，并配合多種題型進行多輪訓練，就可以提高學生理解、運用和分析問題的能力，這樣的訓練，使學生走出了開卷考試只須在書上抄題、劃線不必多費工夫的誤區(qū)。

二、融會貫通，全面提高

為考核學生綜合評價能力，中考勢必會出現(xiàn)一定比例的綜合題，因而教師要提供典型習題加以訓練，我認為應從三方面入手。一是理清線索。如復習世界近代史時讓學生在讀課本的基礎上，指出幾個主要的資本主義國家是怎樣走上資本主義道路的這條主線，然后以線穿珠，把近代史上的英、法、美三個國家的四次資產(chǎn)階級革命，俄、日兩次維新改革和德、意的統(tǒng)一都串聯(lián)起來，指導學生以線帶面;又如，在復習“和平統(tǒng)一，一國兩制”這一內(nèi)容時，讓學生結(jié)合臺灣三個黨派的領(lǐng)導人相繼訪問大陸評價對海峽兩岸關(guān)系的影響。二是勤作比較。如資本主義社會和社會主義社會作比較，抗戰(zhàn)時期國共兩黨的不同路線及結(jié)果進行比較，還有中、俄、日三國變法內(nèi)容與我國戊戌變法和改革開放政策的比較等，并運用選擇題、材料題加強訓練，逐步增加跨度與難度，加深學生對教材的理解。三是指導評價。評價是最高水平的認知結(jié)果，難度也是最大的，評價的對象可以是執(zhí)政黨派、歷史人物、歷史事件，這時教師要認真指導，教會學生站在歷史唯物主義立場上，其基本策略是一分為二、分清主次、評述結(jié)合。如：對拿破侖的評價，先引導學生開拓視野，把拿破侖放在時代背景中，從社會、經(jīng)濟、文化、心態(tài)、風俗民情等角度進行評價，通過練習使學生能較準確的評價歷史人物和歷史事件以及當前的時事熱點。

高考“文綜”提分方法

1、熟悉課本

尤其是歷史，在高考歷史中得高分的學生，歷史書往往因為反復閱讀和勾畫，紙都快破了。因此高三復習中看書是非常重要的，高考題的命題都是立足書本，可能題設和材料不同，但是考察的知識內(nèi)容一定都是課本上的。

對于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉，重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因為只用眼睛掃視容易走神，而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。

比如在復習階段，可以每天看一章歷史，看一章地理，然后邊看邊勾出重點，然后再大聲朗讀政治。政治的原理、知識點和方法論很多，大聲朗讀有助于記憶。有很多同學覺得地理部分的答題比較困難，不是疏忽大意就是答題不規(guī)范，這都是看書太少的原因。

高三復習切記要熟悉課本，本身書上的知識內(nèi)容和推導過程都非常清晰，課程中的例題也很典型具體，因此仔細看課本對高考文綜復習是大有裨益的。

除了反復看書，對于不明白和易混淆的知識內(nèi)容，一定要向老師同學或是上網(wǎng)查清楚。很多同學在做高考真題的時候，感覺試卷上的考查內(nèi)容要比課本上學過的知識難，但如果我們在平時把書上的內(nèi)容吃透，而且能理解、會思考，那么文綜高分也不過是手到擒來。

2、吃透高考題

每個高三學生在復習的時候都會去做往年的高考題。不管是老師安排還是自己做，至少十年內(nèi)的高考題肯定都會過一遍。

但只是過一遍就夠了嗎?很多同學都是囫圇吞棗地做一遍，然后聽老師講一遍，改一改錯題就算完了，這肯定是不行的。

因為高考的命題、解答和分值，甚至是答題時間的安排，都是有規(guī)律的。不只是命題的套路，答題的套路，還有思維上的套路。因此歷年高考真題的利用價值是很大的，需要同學們在復習中仔細研究。

再就是分析答案。不管是正確的還是錯誤的都要仔細分析，搞清楚自己為什么做對了，有哪些思路和技巧用得很巧妙;為什么做錯了，到底是疏忽大意還是這個知識點根本不會，都應該清清楚楚地在做過的試卷或是錯題集上標注出來。

在分析和整理中搞清楚高頻考點非常重要。在做完模擬題后，可以把每道題的考點，或是不太容易想到的知識點寫在題設旁邊。在我們后面不斷翻看復習時，看到考點就能回憶起課本知識;那些想不起來的知識點也可以寫在卷子上。仔細琢磨過的文綜選擇題試卷，應該是用不同顏色的筆寫得密密麻麻的，只有這樣才能把高考試卷的作用發(fā)揮到極致。

文綜答題怎么得高分

一、科學分配三科答題時間

文綜的答題量很大，所以時間非常寶貴。首先，考生要根據(jù)經(jīng)驗給文綜三個科目估計一個大概的時間。標準是每科答題最好不要超過50分鐘，可在這個范圍內(nèi)進行微調(diào)。其次，注意答題順序。根據(jù)自己的習慣，既可以一科答完再答一科。也可以按照試卷的順序作答，怎么樣節(jié)省時間就怎么進行。

二、夯實文綜基礎

文綜的知識點非常多，只有掌握這些考點，文綜答題才會更拿手。所以，考生應重視復習鞏固書本知識，多做練習題，整理錯題，總結(jié)題型和理論框架，重點復習還未牢記的知識點。其實，文綜答題就是應用自己所學的內(nèi)容。所以，考生不能忽視文綜的基礎知識。

三、放松心態(tài)

擁有一個良好的心態(tài)對考生參加文綜或是其他考試是十分重要的。適度的緊張感可以讓考生保持興奮的狀態(tài)，但過度的慌亂則會擾亂考生的答題思路。所以，考生應學會調(diào)節(jié)自己的心情，爭取在文綜或其他科目考試時有一個適中的心態(tài)，對自己抱有信心。