對于大部分高中同學(xué)來說，數(shù)學(xué)想必是高分的“絆腳石”，而且數(shù)學(xué)也是需要積累的科目，只靠死記硬背是行不通的。下面小編給大家介紹下如何提高高中數(shù)學(xué)成績的方法，希望幫助到大家。

　　1.先看筆記后做作業(yè)。

　　有的同學(xué)感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是為什么你這么做有那么多困難呢?原因是學(xué)生對教師所說的理解沒有達(dá)到教師要求的水平。

　　因此，每天做作業(yè)之前，我們必須先看一下課本的相關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記。能否如此堅持，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。尤其是當(dāng)練習(xí)不匹配時，老師通常沒有剛剛講過的練習(xí)類型，因此它們不能被比較和消化。如果你不重視這個實施，在很長一段時間內(nèi)，會造成很大的損失。

　　2.做題之后加強反思。

　　學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。但使用現(xiàn)在做主題的解決問題的思路和方法。因此，我們應(yīng)該反思我們所做的每一個問題，并總結(jié)我們自己的收獲。

　　要總結(jié)出：這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日復(fù)一日，建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的內(nèi)容和方法。俗話說： 有錢難買回頭看 。做完作業(yè)，回頭細(xì)看，價值極大。這一回顧，是學(xué)習(xí)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)。

　　我們應(yīng)該看看我們做得對不對;還有什么解決辦法;問題在知識體系中的地位是什么;解決辦法的實質(zhì)是什么;問題中的知識是否可以與我們所要求的交換，以及我們是否可以作出適當(dāng)?shù)难a充或刪除。有了以上五個回頭看，解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大?？煞Q為事半功倍。

　　有人認(rèn)為，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，只要多做題，功到自然成。數(shù)學(xué)要不要刷題?一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應(yīng)該適當(dāng)?shù)囟嗨㈩}。但是，只顧鉆入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當(dāng)成自己的目標(biāo)，要把自己的活動合理地系統(tǒng)地組織起來，要總結(jié)反思，進(jìn)行章節(jié)總結(jié)是非常重要的。

　　3.主動復(fù)習(xí)總結(jié)提高。

　　進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí)總結(jié)是非常重要的。初中時是教師替學(xué)生做總結(jié)，做得細(xì)致，深刻，完整。總結(jié)自己做高中,老師不僅不做,據(jù)說,,沒有復(fù)習(xí)時間,也沒有說什么時候總結(jié)。

　　那么怎樣做章節(jié)總結(jié)呢?

　　(1)要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾“讀”一遍。在標(biāo)記它們的同時讀取它們，并指出稍后要提取哪些內(nèi)容。養(yǎng)成在任何時候標(biāo)記材料的習(xí)慣，并告訴自己下次閱讀材料時要讀什么。臨時堅持這個習(xí)慣，學(xué)生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己獨特的，也就是最適合自己復(fù)習(xí)的材料。

　　(2)把本章節(jié)的內(nèi)容一分為二，一部分是基礎(chǔ)知識，一部分是典型問題。的使用總結(jié))，列進(jìn)這兩部分中的一部分，不要遺漏。

　　(3)在基礎(chǔ)知識的疏理中，要羅列出所學(xué)的所有定義、定理、法則、公式。要做到三會兩用。即：會代字表述，會符號表述，會推導(dǎo)證明。同時可以從積極和消極兩個方面的應(yīng)用。

　　(4)把重要的，典型的各種問題進(jìn)行編隊。要盡量地把題型分類，找出它們之間的關(guān)系，總結(jié)出問題間的來龍去脈。就像我們喜歡集體健美操表演一樣，我們不能只看一個人，看看他去哪里，做什么。我們必須向下看，看看觀眾的結(jié)構(gòu)和變化。不然的話,陷入題海,徒勞無益。這是提高高中數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵。

　　⑤總結(jié)那些尚未歸類的問題，作為備注進(jìn)行補充說明。

　?、拚乙环葸m當(dāng)?shù)臏y驗試卷，比如德智教育官網(wǎng)的本節(jié)試卷，一定要計時測驗。然后再對照答案，查漏補缺。

　　4.重視改錯錯不重犯。

　　一定要重視改錯的這份工作，做到錯不再犯。初中數(shù)學(xué)教學(xué)中采用的方法是告訴學(xué)生所有可能的錯誤，只要有一個人犯了錯誤，就應(yīng)該提出，以便所有的學(xué)生都能從中吸取教訓(xùn)。這叫“一人有病，全體吃藥?！?/p>

　　高中數(shù)學(xué)課沒有那么多時間，除了一小部分那幾種典型錯，其它錯誤，不能一一顧及。只能誰有病，誰吃藥 。如果學(xué)生“生病”而忘了吃藥，那么沒有人會一次又一次地提醒他要注意什么。如果能及時改錯，那么錯誤就可能轉(zhuǎn)變?yōu)樨敻唬蔀轭A(yù)防針。但是，如果不能及時改錯，這個錯誤就將形成一處“地雷”，遲早要惹禍。

　　有的學(xué)生認(rèn)為，自己考試成績上不去，是因為太粗心。其實，原因并非如此。打一個比方。比如說，學(xué)習(xí)開汽車。右腳下面，往左踩，是踩剎車。往右踩，是踩油門。其機械原理，設(shè)計原因，操作規(guī)程都可以講的清清楚楚。如果初學(xué)駕駛的人真正掌握了這一套，請問，可以同意他開車上路嗎?恐怕他知道他還缺乏練習(xí)。一兩次你能正確地完成任務(wù)，但這并不意味著你永遠(yuǎn)不會犯錯誤。練習(xí)的數(shù)量不夠，才是學(xué)生出錯的真正原因。大家一定要看到，如果自己的基礎(chǔ)知識漏洞百出、隱患無窮，那么，今后的數(shù)學(xué)將是難以學(xué)好的。

　　5.積累資料隨時整理。

　　要注意積累數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料。把課堂筆記。區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每次閱讀時，都要標(biāo)記下一次閱讀的關(guān)鍵點。這樣，復(fù)習(xí)資料才能越讀越精，一目了然。

　　6.精挑慎選課外讀物。

　　精挑慎選課外讀物。學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什么影響。高中很不一樣。高中數(shù)學(xué)考試是學(xué)生解決新問題的能力。作為一個高中生，不管老師的水平有多高，如果他只圍著老師轉(zhuǎn)，肯定會有很大的局限性。因此，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，必須打開一扇門，看看外面的世界。當(dāng)然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離學(xué)校教學(xué)和自己的教師教學(xué)體系，也會有一半的效果。

　　7.配合老師主動學(xué)習(xí)。

　　配合老師主動學(xué)習(xí)。高一新生的學(xué)習(xí)主動性太差是一個普遍存在問題。小學(xué)生，常常是完成作業(yè)就盡情的歡樂。飛鳥二世高中生基本相同，聽話的孩子也能學(xué)好。高中不是這樣的，雖然家庭作業(yè)比較多，但只知道做作業(yè)是絕對不夠的;老師有很多話要說，但誰該做什么，老師沒有一個地指定。　　高中生必須提高自己學(xué)習(xí)的主動性。為未來大學(xué)生向?qū)W習(xí)方法的轉(zhuǎn)變做好準(zhǔn)備。

　　8.合理規(guī)劃步步為營。

　　高中的學(xué)習(xí)是非常緊張的。每個學(xué)生都幾乎要投入自己的全部精力。進(jìn)步很快,開發(fā)一個更長期的實際的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,如第一學(xué)期結(jié)束時,你的計劃實現(xiàn)類的平均分?jǐn)?shù),第一年,實現(xiàn)第一個三年級等等。此外，還要為自己制定學(xué)習(xí)計劃，對自己零散的時間進(jìn)行詳細(xì)的安排，并及時做出合理的小調(diào)整。

　　9.課前預(yù)習(xí)教材。

　　高中生要學(xué)好數(shù)學(xué)，就可以養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這是為了提前預(yù)習(xí)老師第二天要講的內(nèi)容，看看他能聽懂哪些內(nèi)容，不能聽懂哪些內(nèi)容。只有這樣，老師講課時，才有針對性地聽問題。

　　10.上課專心聽講。

　　許多高中生不擅長數(shù)學(xué)的原因往往是因為他們聽不太仔細(xì)。很多學(xué)生認(rèn)為老師已經(jīng)理解了，不認(rèn)真聽，而是在自己的時間里，但往往不做正確的問題。上課時專心聽講往往比課后自學(xué)好。

　　11.準(zhǔn)備筆記本。高中生要準(zhǔn)備一本筆記本，筆記本不適合你記住公式和概念，這些東西都可以在書本上找到，筆記本主要是為了記住老師給出的例子。畢竟，教師是很有經(jīng)驗的，他們給出的例子是有代表性的，對數(shù)學(xué)結(jié)果的研究是很有幫助的。

　　12.背好數(shù)學(xué)公式。如果你想提高你的數(shù)學(xué)成績，你必須首先記住數(shù)學(xué)公式。即使老師用推導(dǎo)出的公式也要注意背誦。另一件最重要的事情是，老師留下的作業(yè)必須認(rèn)真做。做作業(yè)的過程是鞏固你那天學(xué)的數(shù)學(xué)。