高中語文蘭亭集序知識點(diǎn)
《蘭亭集序》又名《蘭亭宴集序》《蘭亭序》《臨河序》《禊序》和《禊貼》。東晉穆帝永和九年(公元353年)三月三日,王羲之與謝安、孫綽等四十一位軍政高官,在山陰(今浙江紹興)蘭亭“修禊”,會上各人做詩,王羲之為他們的詩寫的序文手稿。下面小編給大家分享一些高中語文蘭亭集序知識點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
高中語文蘭亭集序知識
一、通假字
1.悟言一室之內(nèi)
(“悟”通“晤”,會面)
2.趣舍萬殊
(“趣”通“趨”,意為“往、取”)
3.亦由今之視昔
(“由”通“猶”,意為“像”)
二、古今異義
1.列坐其次
【古義】其,指曲水。次,旁邊。
【今義】①第二;②次要的地位。
2.亦將有感于斯文
【古義】這些文章
【今義】文雅,又指文化或文人。
3.或取諸懷抱
【古義】胸懷抱負(fù)。
【今義】①抱在懷里;②胸前。
4.俯仰一世
【古義】形容時間短暫。
【今義】低頭抬頭。
5.俯察品類之盛
【古義】物品,物類。指天地萬物。
【今義】物品的種類。
三、詞類活用
1.群賢畢至(形容詞作名詞,賢才)
2.不知老之將至(形容詞作名詞)
3.所以游目騁懷
(動詞的使動用法,使…縱展;使…奔馳)
4.所以興懷
(動詞的使動用法,使……興起)
5.固知一死生為虛誕
(數(shù)詞意動,把……看作一樣)
6.齊彭殤為妄作
(形容詞意動,把…看作相等)
7.況修短隨化
(形容詞作名詞,壽命長;壽命短)
8.死生亦大矣
(形容詞作名詞,大事)
9.一觴一詠(名詞作動詞,喝酒)
10.足以極視聽之娛
(動詞活用為名詞 耳目)
四、一詞多義
1.【修】
①修楔事也(動詞,做,從事)
②茂林修竹(形容詞,高)
③況修短隨化(形容詞,長)
2.【一】
①其致一也(統(tǒng)一,一致)
②悟言一室之內(nèi)(數(shù)詞)
③固知一死生為虛誕(把…看作一樣)
④一邊……一邊……。例:一觴一詠
3.【次】
①列坐其次(旁邊水邊)
②又間令吳廣之次所旁叢祠中(駐扎)
③凡用兵之法,全國為上,破國次之
(次一等 )
④余船以次俱進(jìn)(次序)
⑤太上不辱先,其次不辱身(下一等)
⑥陳勝、吳廣次當(dāng)行
(次序、按次序引申為“輪到”)
4.【致】
①所以興懷,其致一也(情致)
②假輿馬者,非利足也,而致千里(達(dá)到)
③家貧,無從致書以觀(得到)
④此人可就見,不可屈致也(招致)
5.【修】
①此地有崇山峻嶺,茂林修竹(高)
②況修短隨化,終期于盡(長)
③怠者不能修,而忌者畏人修(學(xué)習(xí),進(jìn)步)
④是故事修而謗興,德高而毀來(辦好)
⑤乃重修岳陽樓,增其舊制(修建)
⑥修守戰(zhàn)之具(整治)
6.【期】
①況修短隨化,終期于盡(至、及 ,注定)
②不期修古,不法???期望、要求)
③會天大雨,道不通,度已失期(時間期限)
④期(jī)年之后(周、滿)
⑤君與家君期日中(約定)
五、文言虛詞
1.【為】
①引以為流觴曲水(動詞,作為,當(dāng)作)
②已為陳跡(動詞,成為)
2.【之】
①仰觀宇宙之大,俯察品類之盛
(助詞,表定語后置)
②不知老之將至
(助詞,用在主謂間,取消句子獨(dú)立性)
③及其所之既倦(動詞,往達(dá)到)
④每覽昔人興感之由(結(jié)構(gòu)助詞,的)
⑤以之興懷(代詞,回指上文中的事)
⑥暮春之初(音節(jié)助詞,襯足四個音節(jié))
⑦所之既倦(動詞,意為“往”,到達(dá))
⑧夫人之相與
(助詞,用在主謂間,取消句子獨(dú)立性)
⑨極視聽之娛(結(jié)構(gòu)助詞,的)
3.【雖】
①雖趣舍萬殊(雖然,連詞)
②雖世殊事異(即使,連詞)
4.【于】
①會于會稽山陰之蘭亭(“在”,連詞)
②欣于所遇(意為“對”,介詞)
③終期于盡(意為“到”,介詞)
5.【以】
①引以為流觴曲水(意為“把”,介詞)
②亦足以暢敘幽情(意為“用來”,介詞)
③猶不能不以之興懷(意為“因”,介詞)
6.【所】
①或因寄所托
(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于名詞短語)
②當(dāng)其欣于所遇
(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于名詞短語)
③及其所之既倦
(構(gòu)成所字結(jié)構(gòu),相當(dāng)于名詞短語)
7.【所以】
①所以興懷,其致一也(表原因)
②所以游目騁懷,足以極視聽之娛
(表方法,以此用來……的)
六、特殊句式
【判斷句】
死生亦大矣。
【倒裝句】
1.介賓短語后置
①會于會稽山陰之蘭亭
②不能喻之于懷
③亦將有感于斯文
④當(dāng)其欣于所遇
2.定語后置:
①雖無管弦之盛
②仰觀宇宙之大,俯察品類之盛
【省略句】
1.省主語:
①(群賢)會于會稽山陰之蘭亭
②(群賢)引以為流觴曲水
2.省介詞賓詞:引以(之)為流觴曲水
3.省介詞“于”:
①映帶(于)左右
②悟言(于)一室之內(nèi)
蘭亭集序讀后感
輕輕地打開書本,我的心躍入了文字中,來到了另一個世界。
會稽山陰。蘭亭。置身于崇山峻嶺之中,四周是一片高高的茂密的竹林,清清的流水匆匆而過,“叮咚叮咚”,他在和我說一個故事。一代書圣王羲之,在那里寫下了“遒媚勁健,絕代更無”的序文,一個個“飄若游云,矯若驚龍”的字,仿佛有了生命。
我想王羲之是一個“怕死”的人。因此,他更加珍惜生命,珍惜眼前的完美的事物。為了使自己的生命更加充實(shí),他“嘗極東方,寄情于山水之間”,又臨池學(xué)書,創(chuàng)造出“天質(zhì)自然,豐神蓋代”的行書。王羲之陶醉于山水,書法之時,定是十分快然自足,忘記了時間的流逝。
那么,如此短暫的一生,不是更加迫近死亡了嗎?不是這樣的。對他來說,雖然時間匆匆而逝,但并不是什么也沒有留下。正如流星一般,很快便消逝了,卻擦出極其奪目的光芒!珍惜時間,并不是珍惜時間本身,把時間當(dāng)成寶貝一樣,而是珍惜生命,憐惜如何度過時間。無所事事的人感覺時間是漫長的,他們似乎有了更長久的生命。但是,他們就像紙上的一條長長的線,單薄而蒼白!
司馬遷說:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他告訴了我們?nèi)绾慰创劳?。而看了《蘭亭集序》之后,我明白了自己該如何活著。正如泰戈?duì)査f:“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美?!?/p>
想起自己以前,不知蹉跎了多少時光。以前坐在電腦旁邊,幾個小時不停地玩著游戲,還津津有味,不亦樂乎;以前和同學(xué)們出外游玩,吃喝打鬧,還以為年輕便是如此;以前坐在桌子旁,對著書本一籌莫展,還覺得時間是如此漫長……我真為自己感到羞愧!
人生無常,時不我待!清晨的陽光灑進(jìn)窗子,請不要用昨夜的夢拒絕她,我們就應(yīng)用朗朗的讀書聲回報她燦爛的笑;五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界向你招手時,請不要輕易地把整個身心投入她的懷抱,我們就應(yīng)友好地和她握握手;當(dāng)你想親近大自然的時候,請不要帶著喧鬧同行,靜靜的一個人,大自然才會向你展示她的全部魅力……
“花開時折直須折,莫待無花空折枝?!睍r間如白駒過隙,在時間的長河里,我們是激起千層大浪,還是默默無聞,隨之而逝?完美的生命是易逝的,我們就應(yīng)珍惜眼前,珍惜生命的一分一秒。
一條單薄而蒼白的線已經(jīng)成了過去,此刻我們要用生命繪出一幅唯美的畫卷――一朵燦爛的夏花!
蘭亭集序中心思想
事物有生就有滅,有樂就有悲;事物由生到滅,由樂到悲,其時間很短暫,倏忽之間,正如白駒之過隙;生命之長短之存滅,不是主觀所能左右的,它取決于自然的造化;批評當(dāng)時崇尚老莊、大談玄理、不務(wù)實(shí)際、思想虛無、寄情山水、笑傲山野的思想。