英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2022-08-23 10:28:05 維維0由分享

沒(méi)有深厚經(jīng)驗(yàn)襯托的廣博思想和知識(shí)，就像是一本每頁(yè)僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書(shū)。下面小編給大家分享一些初高中英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)1

初中英語(yǔ)語(yǔ)法口訣歌

? 1.數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣

兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。

構(gòu)成先談基數(shù)詞，1至12請(qǐng)認(rèn)真記。

13至19teen結(jié)尾齊，ty結(jié)尾表示幾十。

若要表達(dá)幾十幾，幾十短橫1到9。

One hundred一百記，若表幾百幾十幾。

幾百and幾十幾，基數(shù)規(guī)律上述里。

再把序數(shù)談仔細(xì)，第一至三獨(dú)立記。

第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律。

基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例，

第幾十由基數(shù)起，幾用序數(shù)有道理。

第一百one hundred。若說(shuō)第一百幾十幾。

One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。

序有縮式莫忘記，上述須用心體味。

? 2.句子種類(lèi)口訣

句子按用途分四大體，陳述疑問(wèn)感嘆和祈使。

陳述用來(lái)敘述一件事。疑問(wèn)主要用來(lái)提問(wèn)題。

祈使表達(dá)命令和請(qǐng)求。表達(dá)強(qiáng)烈感情感嘆句。

上述九是句種之定義。祈使主語(yǔ)you被拋棄。

若將其變成否定形式，動(dòng)詞之前加don’t是正理。

? 3.陳述句變感嘆句口訣

英語(yǔ)陳述變感嘆兩句套。What或How加其他成分表。

What[a(an)]形加名用的妙。剩余照寫(xiě)句末用感嘆號(hào)。

How后副和形是正確道，其后照寫(xiě)感嘆號(hào)堪稱(chēng)妙。

? 4.一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣

經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理，是一般現(xiàn)在時(shí)的定義。構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式。

若逢動(dòng)詞第三人稱(chēng)體，動(dòng)詞變單三式有道理。

若要變成否定的形式，動(dòng)詞原形之前加don’t。

除單三人稱(chēng)外無(wú)特例，單三式前doesn’t動(dòng)原基。

句首Do,Does疑問(wèn)起，Does用單三人稱(chēng)限制，單三還原形沒(méi)大問(wèn)題。

? 5.變動(dòng)詞單三人稱(chēng)口訣

一般情況動(dòng)詞尾-s加。

O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒(méi)有差。

輔音加y去y為“-ies”是方法。

? 6.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)及句型轉(zhuǎn)換口訣

現(xiàn)在正在進(jìn)行之動(dòng)作，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)掌舵。

構(gòu)成be加現(xiàn)在分詞妥，be的用法如同系動(dòng)詞。

切記be是助動(dòng)詞沒(méi)錯(cuò)，be后面加not否定拓。

Be提句首疑問(wèn)有把握，上述內(nèi)容記清好處多。

? 7.現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣

詞尾直加-ing是一般式，若遇無(wú)音e去之加-ing。

重讀閉音一輔音字母尾，雙寫(xiě)該字母-ing是正里。

? 8.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣

結(jié)尾直加-er,-est屬一般，詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來(lái)侃談。

一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫(xiě)-er,-est是習(xí)慣。

輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。

上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來(lái)看看。

詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。

有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全?！半p好”better,best記的寬。

“壞病”worse,worst莫記亂?！半p多”more,most不用管

“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡，“有點(diǎn)”less,least記清盼。

? 9.感觀使役動(dòng)詞記憶和使用口訣

記憶口訣：

二聽(tīng)四看一感覺(jué)，使役動(dòng)詞有三個(gè)。

一感;feel二聽(tīng)：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice

使用口訣：

感使動(dòng)詞真奇怪，to在句中象妖怪。

主動(dòng)句里它走開(kāi)，被動(dòng)句里它回來(lái)。

動(dòng)詞let要除外，to詞可來(lái)可不來(lái)。

? 10.規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣

元音后[t]，濁音后[d]，[t][d]后讀[id]。

注：濁音包括濁輔音和元音。

? 11.時(shí)刻表達(dá)法口訣

時(shí)刻表達(dá)法作用大，衣食住行離不開(kāi)它。

整點(diǎn)時(shí)把點(diǎn)鐘數(shù)打，時(shí)分俱全不好表達(dá)。

請(qǐng)記下列幾種方法：先時(shí)后分莫給弄差。

若要說(shuō)明幾點(diǎn)過(guò)幾分，可把past和after來(lái)抓。

前分后時(shí)不能搞差，要說(shuō)幾點(diǎn)幾分差，to前分后時(shí)來(lái)表達(dá)。

? 12.形容詞和副詞的比較等級(jí)及用法句型口訣

一者比較用原級(jí)。比較級(jí)限二者比。

三者三者往上比，最高級(jí)的用法起。

若要比項(xiàng)掌握齊，比較范圍要搞細(xì)。

比較級(jí)二句型記，做出句子沒(méi)問(wèn)題。

若甲乙程度相同，as…as結(jié)構(gòu)體。

甲某方面不及乙，用notso/as…as表示。

上述內(nèi)容全記起，比較等級(jí)談完畢。

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)2

高中英語(yǔ)語(yǔ)法口訣

一、詞法

? (一)巧記名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則：

單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)式，一般詞尾加-s;

下列句詞詞尾后，要加-s先加-e。

發(fā)音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些輔音加-o時(shí)。

有些名詞變復(fù)數(shù)，詞尾變化要注意。

y前字母是輔音，一律變y為-ies.

遇到f和fe，有時(shí)需要變-ves.

少數(shù)名詞不規(guī)則，特殊情況要強(qiáng)記。

說(shuō)明：

1.名詞變復(fù)數(shù)形式，一般在詞尾加-s.

Eg：bag-bags banana-bananas bird-birds pen-pens,....

2.詞尾發(fā)音為[f,ts,z]的名詞(即以字母sh,ch,s,x結(jié)尾者)在變復(fù)數(shù)時(shí)，要在詞尾加-es，

eg：watch-watches, box-boxes, bus-buses, etc)

3.若詞尾字母o的前面是輔音字母，變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，有些加-es，

eg: hero-heroes, Negro-Negroes, patato-patatoes, tomato-tomatoes.

這四個(gè)詞可組成一句話來(lái)記憶：Heroes and Negroes eat potatoes and tomatoes(英雄和黑人吃馬鈴薯和西紅柿。簡(jiǎn)為二人吃二菜。)

但有些以o結(jié)尾的名詞則加-s，

eg:photo–photoes,piano–pianos等。

4.若詞尾字母y前加的是輔音字母時(shí)，變?yōu)閺?fù)數(shù)，首先把y變?yōu)閕，再加-es,

eg: family–families, city-cities, baby–babies等，

但若詞尾y前為元音字母時(shí)，則可直接加-s,

eg: day-days, boy-boys等。

5.以f和fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，首先將f和fe變?yōu)関,再加-es，我們也可用一句話來(lái)記，

“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威脅書(shū)架(shelf)上的半片(half)葉子(leaf)的生命(life)。

另外記住一些常見(jiàn)特殊詞，eg: roof—roofs.

6.有些名詞的復(fù)數(shù)變化是不規(guī)則的

eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，

平時(shí)多留心，稍微加以歸納，是不難發(fā)現(xiàn)其的特征的。

? (二)定冠詞

冠詞是NMET試題中出現(xiàn)較頻繁的詞性，近五年復(fù)出率高達(dá)83.3%。因而掌握冠詞，尤其是定冠詞的用法也尤其必要。

請(qǐng)看下面的順口溜，它可以幫助我們記憶定冠詞的一些用法：

特指、重提和唯一，島嶼，海峽和海灣;

海洋，黨派最高級(jí)，沙漠，河流與群山;

方位、順序和樂(lè)器，年代，團(tuán)體與機(jī)關(guān);

船名，建筑和組織，會(huì)議，條約與報(bào)刊;

姓氏復(fù)數(shù)，國(guó)全名，請(qǐng)你記住用定冠。

? (三)非謂語(yǔ)動(dòng)詞

非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括動(dòng)詞不定式，動(dòng)詞的過(guò)去分詞和動(dòng)詞的-ing形式三種。這是高考中的熱點(diǎn)，其考查量多、面廣，幾乎是必考的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。近六年高考復(fù)現(xiàn)率達(dá)百分之百?？v觀試題，其考查重點(diǎn)為動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式的作用及功能相同的非謂語(yǔ)動(dòng)詞之間的區(qū)別。學(xué)生對(duì)此知識(shí)也“知之半解”，深感頭疼。請(qǐng)看下面的方法，將有助于記住不定式及動(dòng)名詞。

1、動(dòng)詞的不定式

①不定式有標(biāo)記，to與動(dòng)詞連一起。

②沒(méi)有人稱(chēng)數(shù)變化，動(dòng)詞特點(diǎn)它具備。

③主賓定狀表補(bǔ)語(yǔ)，唯獨(dú)作謂不可以。

④not加上不定式，否定結(jié)構(gòu)要牢記。

⑤疑問(wèn)詞與不定式，構(gòu)成短語(yǔ)有意義。

⑥仔細(xì)推敲多思考，準(zhǔn)確判斷有依據(jù)。

解析：

①“to+動(dòng)詞原形”是它的基本構(gòu)成形式，即不定式的標(biāo)記。

②它沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化，不管主語(yǔ)是任何人稱(chēng)，單數(shù)還是復(fù)數(shù)，動(dòng)詞不定式都沒(méi)有變化。但它仍保留動(dòng)詞的特點(diǎn)，可以有自己的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)。

③它具有名詞、形容詞和副詞三大特點(diǎn)，所以，它在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)和賓補(bǔ)。

④“not+動(dòng)詞不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，要記住規(guī)律。

⑤疑問(wèn)代詞what,who,whom,which和疑問(wèn)副詞where,when,why,how加上不定式在句中可以做主語(yǔ)，賓語(yǔ)、表語(yǔ)、狀語(yǔ)。

⑥通過(guò)以上分析，只要仔細(xì)研究，把不定式的功能用法搞清楚，在應(yīng)用時(shí)就能作出準(zhǔn)確的判斷。

2、動(dòng)名詞：

喜歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid)

停止，放棄太冒險(xiǎn)(stop, give up, risk)

反對(duì)想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)

要求完成是期望(require, finish, look forward to.)

建議繼續(xù)勤-練(suggest, go on, practice )

不禁原諒要堅(jiān)持(can’t help, excuse, insiston)

繼續(xù)注意使成功(keep on, mind, succeed in)

? (四)多個(gè)形容詞并開(kāi)修飾一個(gè)名詞的問(wèn)題

有兩三個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞時(shí)，與被修飾名詞關(guān)系較密切的形容詞靠近名詞。若有多個(gè)形容詞修飾，可用下面這句話來(lái)判斷、排列它們的順序：縣官行令殺國(guó)材。

其意思是：縣(限)代表限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞，所有格，數(shù)字等。

官(觀)代表表示觀點(diǎn)的描繪性形容詞，eg: fine, beautiful, interesting等。

行(形)代表表示大小、長(zhǎng)短、高低及形狀的形容詞：eg: small, tall, high, little, round等。

令代表表示年齡、新舊的形容詞：eg: old, young等。

殺色(近似音)代表表示顏色的形容詞：eg: white, black等。

國(guó)代表國(guó)籍、地區(qū)、出處的形容詞：eg: Englsih, American, mountain等。

材代表形成中心名詞的材料的形容詞，eg: wooden, silk, plastic, stone等。

? (五)序數(shù)詞中的特殊詞：

記憶序數(shù)詞中的特殊詞時(shí)，可用順口溜來(lái)記：

八去t，九減e,f來(lái)把ve替，若是遇上幾十幾，ie就把y來(lái)替。

即：eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...

? (六)一些動(dòng)詞

1.lie的變化

記憶lie的變化時(shí)，可用順口溜來(lái)幫助記憶：

規(guī)則的說(shuō)謊，不規(guī)則的躺，躺過(guò)就下蛋，下蛋不規(guī)則。

即：lie—lied—lied—lying(說(shuō)謊)

lie—lay—lain—lying(躺，位于)

lay—laid—laid—laying(產(chǎn)卵，下蛋)

2.感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞：

記憶此項(xiàng)動(dòng)詞，可歸納于“五三二一”，即：

“五看”—see, watch, notice, observe, look at;

“二使”—let, make, have;

“三聽(tīng)”—hear, listen to;

“一覺(jué)”—feel.

3.“否定轉(zhuǎn)移”的5個(gè)常用詞：

我認(rèn)為(think)猜想(suppose)與想象(imagine)都不可相信(believe)，我期待(expect)等著你的回答。eg: I don’t think he’ll come tomorrow.

4.“同源賓語(yǔ)”的七個(gè)常用詞

微筆(smile)著生話(live)歌唱(sing)著戰(zhàn)斗(fight)死(die)也像睡覺(jué)(sleep)做夢(mèng)(dream)一樣甜蜜。

eg: Now we’re living a happy life and often dream good dreams.

5.巧記常用于“主語(yǔ)沒(méi)有生命勝似有”之類(lèi)句子謂語(yǔ)的七個(gè)動(dòng)詞：

如果看見(jiàn)(see)或發(fā)現(xiàn)(discover)Turn(音譯：特恩)，一定要找到(find)他，并帶(bring)他到這兒給(give)大伙展示(show)一下。

eg: Tomorrow’ll see the opening of the meeting.

英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)3

句法

? (一)巧學(xué)定語(yǔ)從句

由兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并成一個(gè)含定語(yǔ)從句的復(fù)句時(shí)，對(duì)于關(guān)系代詞、關(guān)系副詞的取舍是個(gè)難點(diǎn)。如下兩句話，用起來(lái)倒方便，快捷：代代代①，副代副②;有介要用代③，無(wú)介關(guān)副代④。

說(shuō)明：①是說(shuō)用關(guān)系代詞代替定語(yǔ)從句中的代詞或名詞。即將兩個(gè)句子合并成定語(yǔ)從句時(shí)，在確定先行詞后(在主句中)，把另一個(gè)句子(定語(yǔ)從句)中的代詞或名詞用關(guān)系代詞代替，緊跟在先行詞之后即可。這里當(dāng)然要記住，應(yīng)把被代替的代詞或名詞去掉。

②與①同理。即用關(guān)系副詞代替定語(yǔ)從句中的副詞(或作狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ))。這時(shí)的關(guān)系副詞也照樣緊跟在先行詞之后。

③和④兩句是指如果定語(yǔ)從句中有作狀語(yǔ)的介詞短語(yǔ)，保留介詞就要用關(guān)系代詞，或用關(guān)系副詞代替整個(gè)介詞短語(yǔ)。

[短語(yǔ)、詞組歸納]

由動(dòng)詞開(kāi)頭構(gòu)成的短語(yǔ)、詞組很多。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)分類(lèi)處理：

一、動(dòng)詞+介詞

1.look at…看…， look like … 看上去像……， look after …照料…

2.listen to…聽(tīng)……

3.welcome to…歡迎到……

4.say hello to …向……問(wèn)好

5.speak to…對(duì)……說(shuō)話

此類(lèi)短語(yǔ)相當(dāng)于及物動(dòng)詞，其后必須帶賓語(yǔ)，但賓語(yǔ)無(wú)論是名詞還是代詞，都要放在介詞之后。

二、動(dòng)詞+副詞