部編版出師表知識(shí)點(diǎn)
《出師表》出自于《三國(guó)志·諸葛亮傳》卷三十五,是三國(guó)時(shí)期(227年)蜀漢丞相諸葛亮在決定北上伐魏 奪取長(zhǎng)安(今漢長(zhǎng)安城遺址)之前給后主劉禪上書(shū)的表文。下面小編給大家分享一些部編版出師表知識(shí)點(diǎn),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
部編版出師表知識(shí)點(diǎn)
1、作者
諸葛亮是三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。
題解:表:古代奏議的一種。用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。
2、重點(diǎn)實(shí)詞
布衣:平民。躬耕:親自。以驅(qū)馳:奔走效勞。傾覆:兵敗。
光:發(fā)揚(yáng)光大。恢弘:發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。義:適宜、恰當(dāng)。宮中:皇宮中。
府中:朝廷中。陟(獎(jiǎng))罰(懲罰)臧(善)否(惡)。刑:罰。
遺:給予。夙夜:早晚。駑鈍:比喻才能平庸。攘除:排除、鏟除。
彰:表明。之慢:怠慢、疏忽。以咨諏(詢問(wèn))善道,雅言(正言)之理:治。
3、通假字
闕(通“缺”當(dāng)“缺點(diǎn)、疏漏”講)漏。簡(jiǎn)(通“揀”選拔)拔
4、古今異義字
卑鄙:身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺。今指品質(zhì)低劣、下流。
由是感激:感動(dòng)振奮。今意指激動(dòng)感謝。痛恨:痛心遺憾。今指十分憎恨。
開(kāi)張:擴(kuò)大。今指商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。
5、一字多義
是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wèi)陛下。(給予)深追先帝遺(yí)詔(皇帝的命令或文告)
恐托付不效。(成效)。不效(效果)則治臣之罪
6、特殊用法
之秋:時(shí)?;趾耄哼@里指動(dòng)詞,意思是發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。猥(這里指:降低身份)自。
良實(shí):這里指善良、誠(chéng)實(shí)的人。駑(劣馬)鈍(刀鋒不鋒利)比喻才能平庸,是諸葛亮自謙的話。
7、成語(yǔ)及名句
妄自菲薄。三顧茅廬。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
8、翻譯重點(diǎn)句子
(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。
翻譯:先帝開(kāi)創(chuàng)大業(yè)未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三國(guó),我們益州人力疲憊、民生凋敝,這真是處在形勢(shì)萬(wàn)分危急、決定存亡的關(guān)頭。
(2)宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,
翻譯:皇宮中和朝廷中,本都是一個(gè)整體,獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞,不應(yīng)因在宮中或府中而異。
(3)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹
翻譯:親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是前漢能夠興盛的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢衰敗的原因。
(4)此悉貞良死節(jié)之臣,翻譯:這些都是堅(jiān)貞可靠,能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。
(5)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感動(dòng),遂許先帝以驅(qū)馳。
翻譯:我本是個(gè)平民,在南陽(yáng)郡務(wù)農(nóng)親耕,在亂世間只求保全性命,不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺,委屈地自我降低身份,接連三次到草廬來(lái)訪看我,征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn),因此我深為感動(dòng),從而答應(yīng)為先帝奔走效力。
(6)受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
翻譯:在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命,在危機(jī)患難期間我受到委任。
(7)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。
翻譯:先帝知道我謹(jǐn)慎小心,所以先帝在臨死的時(shí)候,把國(guó)家大事托付給我。
(8)此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也:
翻譯:這是我用來(lái)報(bào)答先帝,并忠心于陛下的職責(zé)本分。
(9)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效則治臣之罪,以告先帝在天之靈。
翻譯:希望陛下把討伐奸賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我,如果沒(méi)有成效就給我判罪,以告先帝在天之靈。
(10)不宜妄自菲薄,引喻失義:不應(yīng)該隨意看輕自己,說(shuō)話不恰當(dāng),以致堵塞忠言進(jìn)諫的道路啊!
9、理解性背誦
(1)諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是:陟罰臧否,不宜異同;
(2)諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是:不宜妄自菲薄;
(3)諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是:若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使內(nèi)外異法也)。
(4)《諸葛亮集》中有這樣的話:\\\"賞不可不平,罰不可不均\\\"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私,使內(nèi)外異法也”一致。
(5)《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。
(6)表明作者志趣的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯;
(7)指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是:當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都;
(8)作者向后主提出的三條建議是:①開(kāi)張圣聽(tīng);②宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;③親賢臣,遠(yuǎn)小人。(或:廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞。)
(9)諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人(或:親賢遠(yuǎn)佞)。
(10)在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下,米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練,這是:“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”。
(11)《出師表》中說(shuō)明蜀國(guó)當(dāng)時(shí)所處的政治形勢(shì)的句子是:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此誠(chéng)危急存亡之秋也。
(12)表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯
(13)諸葛亮在《出師表》中寫(xiě)出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽(yáng)時(shí)心態(tài)的句子是:茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
(14)陳述作者臨危受命的千古名句是:受任于敗軍之際,奉命于危難之間;
(15)通過(guò)對(duì)比寫(xiě)出先后漢興隆及衰敗原因的句子是:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。(2002年河北省中考填空題)
(16)諸葛亮在劉備幾乎全軍覆沒(méi)的處境下,出任軍師,追隨劉備創(chuàng)業(yè)。他在《出師表》中寫(xiě)到:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
(17)諸葛亮在《出師表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出師的歷史根源及思想基礎(chǔ)的語(yǔ)句是:受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。
(18)嚴(yán)明賞罰的句子是:宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。
(19)諸葛亮《出師表》中寫(xiě)作者回憶先帝不惜降低身份拜訪自己的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中;由本文敘述某件事概括而來(lái)的成語(yǔ)是:三顧茅廬,本文中作者認(rèn)為西漢所以興隆的原因是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。文中高度概括郭攸之、費(fèi)袆、董允等人的語(yǔ)句是:此皆良實(shí),志慮忠純。諸葛亮向后主劉禪提出的最重要的一條建議是:親賢遠(yuǎn)佞。
1、寫(xiě)盡作者一生的句子:受任于敗軍之際,奉命于危難之間。
2、表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。3、后漢傾頹的原因:親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
4、諸葛亮的三條建議:廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)妄。
5、諸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竭駑鈍、攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。
6、諸葛亮分析天下形勢(shì),其中不利的客觀條件是:先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。
7、諸葛亮分析天下形勢(shì),其中有利的主觀條件是:侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外。
8、表達(dá)了作者對(duì)劉氏父子感情的句子是:此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
9、簡(jiǎn)述“三顧茅廬”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事。
10、第七段中“大事”具體指什么?用文中的話回答“北定中原,庶竭駑鈍、攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都”
崩殂死(皇帝)此誠(chéng)危急存亡之秋也實(shí)在;時(shí)蓋追先帝殊遇原來(lái)是;優(yōu)待,厚遇以光先帝遺德發(fā)揚(yáng)光大
恢弘志士之氣發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大陟罰臧否善惡以昭陛下平明之理顯示;治是以先帝簡(jiǎn)拔因此以遺陛下給予悉以咨之都;詢問(wèn)親賢臣
遠(yuǎn)小人親近;疏遠(yuǎn)痛恨于桓靈也痛心遺憾躬耕親自猥自枉屈降低身份
卑鄙:身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺由是感激感動(dòng),激動(dòng)
遂許先帝于是;答應(yīng)二十有一年通“又”,表余數(shù)
夙夜憂嘆早晚恐托付不效實(shí)現(xiàn),完成
深入不毛不長(zhǎng)草(的地方)庶竭駑鈍差不多;比喻才能平庸
托臣以以討賊興復(fù)之效重任以彰其咎表明,顯揚(yáng);過(guò)失
咨諏善道詢問(wèn)臨表涕零流下眼淚
句子翻譯
不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
不應(yīng)當(dāng)隨便看輕自己,說(shuō)一些不恰當(dāng)?shù)脑挘灾露氯藗兿蚰哒\(chéng)進(jìn)諫的道路。
陟罰臧否,不宜異同。獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞,不應(yīng)該因在宮中或在府中而異。
若有作奸犯科及為忠善者,家會(huì)有司論其刑賞。
如有做奸邪事情,犯科條法令以及忠心耿耿做好事的人,應(yīng)該交給主管的官,判定他們受罰或受賞。
必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。一定能夠使軍隊(duì)團(tuán)結(jié)一心,好的差的各得其所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。
親近賢臣,疏遠(yuǎn)小人,這是先漢興旺發(fā)達(dá)的原因;親近小人,疏遠(yuǎn)賢臣,這是后漢傾覆衰敗的原因。
由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。因此我很感激,于是答應(yīng)先帝愿意為他奔走效勞。
陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言。
陛下也應(yīng)自行謀劃,以詢問(wèn)(治國(guó)的)好道理,考察,采納正確的意見(jiàn)。
關(guān)鍵問(wèn)題
本文中諸葛亮主要向劉備提出了哪三條建議?廣開(kāi)言路;嚴(yán)明賞罰;親賢遠(yuǎn)佞。
本文主要表達(dá)了什么情感?
蘊(yùn)含著作者對(duì)先帝的感恩圖報(bào)之情,表達(dá)其竭力效忠劉備父子的心愿。
出師表讀后感
今天讀的是九上的語(yǔ)文課文《出師表》,是諸葛亮寫(xiě)的名篇,我想:這既然是“神人”諸葛孔明先生寫(xiě)的,那可真是要好好拜讀一番。便認(rèn)真的讀了起來(lái)。
果然是一位大家啊,第一句話里就有我不認(rèn)識(shí)的字,汗……幸好哥哥的書(shū)上標(biāo)有拼音,要不今天可真是要出丑了。
研究了一會(huì)兒后,屋里便傳出了我朗朗的讀書(shū)聲,讀著讀著,我就陶醉在了這精煉、美妙的文字里。
雖然這只是一次請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)(請(qǐng)求后主同意他去把曹操的大本營(yíng)包了餃子),但是卻寫(xiě)得氣勢(shì)磅礴,諸葛亮為人的大氣,豪邁之情不知不覺(jué)的便流露在字里行間,使我王某人(嘿嘿,獻(xiàn)丑了)不禁深深佩服了一把。
這篇表里還反映出了許多問(wèn)題和道理,許多也是我們當(dāng)代人很需要學(xué)習(xí)的。比如這一句:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。意思就是親近賢臣,遠(yuǎn)離小人,這是先漢興盛的原因;親近小人,遠(yuǎn)離賢臣,這是后漢所以衰敗的原因。這句話告訴了我們,我們要將于君子相交,與君子在一起時(shí)間長(zhǎng)了,就能收到君子的感染,久而久之,自己也就成了君子。我們應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離小人,和小人呆在一起時(shí)間長(zhǎng)了,自己也會(huì)變的小人。這就和“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣;與不善人居,如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣”的道理是一樣的。
從這篇表中,也能充分看出諸葛亮的謙虛,如“庶竭駑鈍”一句中,駑鈍就是諸葛亮的謙辭。這里也充分看出了諸葛亮的大家風(fēng)范。
總之,讀《出師表》一文,感受頗多。
《出師表》中心思想
以懇切的言辭,針對(duì)當(dāng)時(shí)的局勢(shì),反復(fù)勸勉劉禪要繼承先主劉備的君志,開(kāi)張圣聽(tīng),賞罰嚴(yán)明,親賢遠(yuǎn)佞,以完成“興復(fù)漢室”的大業(yè),表現(xiàn)了諸葛亮“北定中原”的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)蜀漢忠貞不二的品質(zhì)。
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