如何熟記英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的方法

時(shí)間：2022-08-22 11:56:14 維維0由分享

英語(yǔ)在日常生活中的運(yùn)用越來(lái)越廣泛，學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的中重視程度也越來(lái)越高，但是據(jù)很多同學(xué)反映英語(yǔ)成績(jī)并不是很理想，那么怎么記英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)呢?下面小編給大家分享一些如何熟記英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的方法，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

熟記英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的方法

一、巧背

背誦并不是把詞句死記硬背下來(lái)就完事了，做任何事情，都是要付出辛苦的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是這樣。就拿背單詞來(lái)說(shuō)吧，很多同學(xué)要么不停的讀，要么不停的寫(xiě)，還有的就是在坐著默默的看，做得好一點(diǎn)的是三者的結(jié)合。

其實(shí)這也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么應(yīng)該怎么背效果才好呢?給同學(xué)們舉一個(gè)例子：

比如我們學(xué)習(xí)suggest這個(gè)單詞，先大聲讀記住發(fā)音[sdest]，再根據(jù)它的發(fā)音來(lái)記住拼寫(xiě)，后邊讀邊寫(xiě)，不需要死記硬背。還有關(guān)鍵的是我們要學(xué)會(huì)如何使用這個(gè)詞，我們一起來(lái)看suggest這個(gè)詞的具體用法：

同學(xué)們也可能會(huì)問(wèn)，上面這些用法和例句，我哪里能知道啊?這些內(nèi)容，老師上課的時(shí)候都會(huì)講到，即使沒(méi)講到的地方，我們也可以通過(guò)教材配套的全解也能得到。就看同學(xué)們有沒(méi)有意識(shí)到這種方法的重要了。

另外建議同學(xué)們，對(duì)于這個(gè)詞的例句一定要背下來(lái)，背誦的同時(shí)，記住這個(gè)單詞以及句子里的短語(yǔ)。

比如上圖中的例句2，我們背了這個(gè)句子，即學(xué)會(huì)了suggestdong這個(gè)用法，也記住了haveagoodrest這個(gè)短語(yǔ)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了foraday,for后面接一段時(shí)間，這個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)。

對(duì)于短語(yǔ)的記憶也是一樣的，要放在例句中，學(xué)會(huì)它的用法才是根本的目的。舉個(gè)例子：

大家看看，英語(yǔ)就是這么學(xué)的。開(kāi)始會(huì)學(xué)得很慢，不過(guò)別急，堅(jiān)持半年，你會(huì)學(xué)得越來(lái)越快，因?yàn)楹芏嘀R(shí)都是相互關(guān)聯(lián)的。

二、巧讀

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，無(wú)論是詞匯、短語(yǔ)還是句型。背的時(shí)候離不開(kāi)讀。怎么讀效果好呢?那就是，大聲朗讀。要眼睛、嘴巴、大腦并用。

正如瘋狂英語(yǔ)的一個(gè)顯著特點(diǎn)就是讀，要讀得響，讀得快，讀得瘋狂，這樣，人就激奮，大腦皮層處于活躍的狀態(tài)，就更容易記憶。

這也就是所謂的巧讀。另外還要注意，讀到自己不太會(huì)寫(xiě)的單詞，多默寫(xiě)幾遍，直到非常熟練為止。平時(shí)學(xué)習(xí)我們就應(yīng)該養(yǎng)成多動(dòng)筆的好習(xí)慣，要邊讀邊寫(xiě)。

三、巧練

這個(gè)“練”包括練習(xí)說(shuō)話造句，也包括習(xí)題的練習(xí)。我們這里多說(shuō)說(shuō)習(xí)題的練習(xí)。學(xué)會(huì)再多的詞匯、短語(yǔ)和句型，終我們都是需要通過(guò)習(xí)題來(lái)檢測(cè)掌握情況，當(dāng)然，習(xí)題更是對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)點(diǎn)的鞏固，這是必須的過(guò)程。

怎么練?臨近期末了，是大量的題海戰(zhàn)術(shù)嗎?這好像不是好的辦法。做題是必須的，怎么做才是的?我給大家說(shuō)個(gè)例子，看下面這道題：

Ithinkyoushould____moretimepracticingspeakingEnglish.

A.costB.spendC.takeD.pay

就這個(gè)題來(lái)說(shuō)，我們不能僅僅知道選B就完事了。從中我們要知道它的考點(diǎn)是什么，這道題考查的是表示花費(fèi)的這四個(gè)詞的用法，我們需要知道它們的用法分別是什么。

同時(shí)我們還要找出這個(gè)題中還包括哪些知識(shí)點(diǎn)，比如think后面接的賓語(yǔ)從句，情態(tài)動(dòng)詞should用法，還有practicedoingsth的用法。同學(xué)們，你們找到了嗎?

如果你能堅(jiān)持這么練的話，那么你做一套卷能頂上十套卷的效果。

學(xué)英語(yǔ)重要的就是要學(xué)會(huì)記憶，懂得了記憶方法，并結(jié)合自己的實(shí)際，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，認(rèn)真對(duì)待每一份練習(xí)，重要的是一定要持之以恒。

只有踏踏實(shí)實(shí)地打好每一步基礎(chǔ)，才能走向終的成功。

英語(yǔ)答題方法和技巧

聽(tīng)力問(wèn)答

英語(yǔ)考試的第一大項(xiàng)就是英文聽(tīng)力，若是做的不好會(huì)影響到后面題目的作答。聽(tīng)聽(tīng)力前要先瀏覽每個(gè)聽(tīng)力題目，熟悉每一個(gè)聽(tīng)力選項(xiàng)，猜測(cè)這一道聽(tīng)力小題目對(duì)話可能會(huì)說(shuō)些什么，答案又有可能是哪一個(gè)。這樣帶著問(wèn)題聽(tīng)力更能加大對(duì)關(guān)鍵詞匯的敏感度，提高聽(tīng)力的準(zhǔn)確性，獲得更高的分?jǐn)?shù)。

單選題

單選題注重的是平時(shí)的積累，單詞的熟悉度，短語(yǔ)的用法，以及語(yǔ)法的運(yùn)用都是單選得分的重點(diǎn)。而在考試時(shí)可以先排除自己確定的不正確答案，可以劃掉這個(gè)選項(xiàng)，避免我們重復(fù)的看這個(gè)選項(xiàng)而耽誤其他做題時(shí)間。

完型填空

此題型是將文章中的部分單詞扣出，再找來(lái)三個(gè)相近的單詞來(lái)混淆我們的選擇，第一步我們可以將每個(gè)單詞帶入文章中，翻譯看語(yǔ)句通順與否。遇到選單詞格式比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)或者一般過(guò)去式，可以看看前后是否能組成短語(yǔ)，根據(jù)短語(yǔ)來(lái)確定單詞的格式。

閱讀理解

閱讀理解講究的是閱讀的速度與質(zhì)量，以及對(duì)文章的理解程度。在閱讀之前不妨先簡(jiǎn)單閱讀以下文章下面的各個(gè)題目，明白文章會(huì)考我們哪些內(nèi)容，帶著疑問(wèn)去讀文章，相信會(huì)有更大的收獲。

作文題

作文題更在于平時(shí)的積累，因?yàn)閷?xiě)作文會(huì)用到大量的單詞以及固定短語(yǔ)，這需要我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中就注意積累作文常用表達(dá)的收藏與運(yùn)用，在考試時(shí)我們可以直接搬過(guò)來(lái)使用，會(huì)節(jié)省很多時(shí)間也會(huì)讓自己的作文看起來(lái)更加連貫精彩。

英語(yǔ)短文改錯(cuò)答題方法

(一) 名詞方面的錯(cuò)誤

名詞方面的錯(cuò)誤多指名詞單復(fù)數(shù)形式的誤用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的錯(cuò)誤，名詞所有格中“’s”的誤置等。例如:

1. He had no ideas that the kitchen was not for guests.

2. In summer, the sea under the blue skies is even more beautiful.

3. ... you’ve been settled down in Boston and are getting used to the local ways of life. 4. ... but she marked strictly on student’s actual performance ...

(二) 動(dòng)詞方面的錯(cuò)誤

動(dòng)詞錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中所占比重最大，它所涉及的錯(cuò)誤包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤;易混動(dòng)詞的用法錯(cuò)誤;動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)錯(cuò)誤;動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，以及動(dòng)詞的句型搭配錯(cuò)誤等。在改錯(cuò)題中，動(dòng)詞方面的考查比例較大。例如:

1. The air keeps the balloon up was escaping quickly and the balloon ...

2. I just want to thank you for helping me becoming a different person.

3. How about join us? The camp is at the foot of a small hill.

4. I’ll send my friend Charlie meet you at the airport.

(三) 形容詞、副詞方面的錯(cuò)誤

這類錯(cuò)誤多指誤用形容詞修飾形容詞，誤用副詞修飾名詞，誤用形容詞修飾動(dòng)詞，誤用形容詞或副詞的原級(jí)、比較級(jí)和高級(jí)以及誤用帶-ly的副詞與不帶-ly的副詞等，特別注意根據(jù)上下文該用比較級(jí)而未用的“暗中比較”。例如:

1. They came back lately and had some tea.

2.... you always gave me specially attention ...

3. ... they fly down immediate and catch them without delay.

4. Yes，it is clearly that your life in your country is quite different from ...

5. I know you are particular interested in Human Rights.

6. Last year, my English teacher proved to be the more popular in our school.