蘇教版語文五年級上冊知識點
讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。下面是小編為大家精心整理的蘇教版語文五年級上冊知識點，希望對大家有所幫助。
蘇教版語文五年級上冊知識點
第一單元
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、 讀書做筆記的方法有：摘抄、編寫提綱、寫讀后感。
2、 讀書名言： ①書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。?——西漢 劉向②我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！郀柣垡槐緯瘛掖獛ьI(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的海洋?！獎P勒④讀書破萬卷，下筆如有神。——唐杜甫
3、工具書有：《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》《辭?！返?/p>
4、本學(xué)期要養(yǎng)成的兩個好習(xí)慣為：讀書做筆記和隨時使用工具書。
1《師恩難忘》
1、詞語解釋：
身(臨)其境：來到 引人入(勝)：勝，勝境，美好的境地。
戛然而止：形容聲音突然停止。
2、八字成語： 十年樹木，百年樹人 千里之行，始于足下 螳螂捕蟬，黃雀在后 八仙過海，各顯神通
3、形容口才好的成語有：口若懸河、滔滔不絕、妙語連珠、出口成章
4、“這些故事有如春雨點點，滋潤著我?！笔刮蚁氲搅速澝览蠋熃虒W(xué)有方的詩句是：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”贊美老師的奉獻精神的有：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
5、“十年樹木，百年樹人”中第一個“樹”的意思是種植，第二個“樹”的意思是培養(yǎng)。這個詞語意思是：樹木成材需要十年，而培養(yǎng)人才是百年大計，不容忽視。文中“教誨之恩”是指田老師教給我們知識和道理。
2陶校長的演講
1、填字：
lian 鍛(煉) 精(練) (連)接 簡(練) (煉)鋼
ji 立(即) (即)使 (既)然 (及)時 奮筆(疾)書
li (歷)史 日(歷) 鼓(勵) (厲)害 激(勵) 再接再(厲)
2、“陶校長”是陶行知，他被稱為“偉大的人民教育家”。
3、他要求學(xué)生每天從身體健康、學(xué)問進修、工作效能、道德品格四方面問一問自己，以此激勵和鞭策自己 。①健康是生命之本;②學(xué)問是一切前進活力的源泉;③工作能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力;④道德是做人的根本。充分體現(xiàn)了老一輩教育家對學(xué)生的關(guān)懷和愛護。
4、陶行知的名言。①捧著一顆心來，不帶半根草去。(教師的奉獻)②千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。(教師的工作)
5、“健康第一”意思是：健康是最重要的，放在首位。
“科學(xué)的健康堡壘”指的是：鍛煉身體，增強了體質(zhì)。
“公德”指公共道德?！八降隆敝競€人的品德修養(yǎng)。 “真人”指真誠，不虛偽的人。
3古詩兩首
1、《尋隱者不遇》這首詩的作者是唐代詩人賈島。詩歌記述了詩人前往山中尋訪隱者而沒有遇到這件事。通過與童子的問答，體現(xiàn)了隱者高潔性格以及詩人對他的仰慕之情。
2、《所見》是清朝詩人袁枚的作品，詩人向我們描繪了一幅生動的牧童行歌捕蟬圖。古詩動靜結(jié)合，活潑有趣，牧童先是歌聲振林樾，忽然“閉口立”，是因為他 “意欲捕鳴蟬”。我們還從詩中“捕鳴蟬”一詞中可見當(dāng)時是夏季。
3、解釋：不知處：不知道在何處。 振：震蕩。 林樾：林中成陰的地方。樾：樹陰。意欲：心想。
練習(xí)一
1、“詩中有畫”的古詩：《題秋江獨釣圖》(王士禛)
2、《題秋江獨釣圖》是清代詩人王士禛的一首題畫詩。全詩通過九個“一”寫出了秋江邊漁人獨釣的逍遙。同時也讓我們感受到詩人逍遙自在、怡然自得又難免孤獨寂寞的心情。
3、寫孤獨的釣翁的詩句還有柳宗元的《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
4、帶有“風(fēng)”字的古詩。①夜來風(fēng)雨聲，花落知多少②野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。③隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。④不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
語文五年級上冊知識點
第二單元
4去打開大自然綠色的課本
1、課題《去打開大自然綠色的課本》的含義是(走進大自然，去探索發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。)
2、描寫大自然風(fēng)光的成語：山清水秀、鳥語花香、桃紅柳綠、氣象萬千。
5裝滿昆蟲的衣袋
1、多音字：可惡wù 兇惡è 惡ě心 背bèi地里 背bēi包記載zǎi 三年五載zǎi 載重zài 裝載zài 正月zhēng 正zhèng在
2、課文記敘了法國著名昆蟲學(xué)家(法布爾)從小就對昆蟲非常入迷的故事，告訴我們從小就應(yīng)當(dāng)熱愛大自然，熱愛科學(xué)?！独ハx記》是他的代表作。
3、課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”做題目? “裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現(xiàn)法布爾對昆蟲的癡迷，是他孜孜不倦、鍥而不舍的精神寫照。讓我們懂得一個人只有執(zhí)著追求，才能取得輝煌的成就。
4、照樣子寫詞語：甜滋滋： 香噴噴、水靈靈、白花花、濕漉漉 鼓鼓囊囊：勤勤懇懇、支支吾吾、吞吞吐吐、風(fēng)風(fēng)雨雨
6變色龍
1、本文通過我們(發(fā)現(xiàn)變色龍)、(端詳變色龍)、(放回變色龍)的過程，展示了變色龍的特點，從而提醒人們應(yīng)當(dāng)(保護動物)。
2、寫出表達“看“的詞語：窺探、觀望、凝視、眺望、端詳;寫出表示時間快的詞語：剎那間、頃刻間、霎那間、一瞬間;寫出含有動物的成語：萬象更新、鼠目寸光、雞飛狗跳、畫蛇添足
3、“變色龍”比喻沒有原則見風(fēng)使舵的人。類似的三字俗語有：紙老虎(外強中干的人)井底蛙(孤陋寡聞見識不廣的人)千里馬(德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜? 哈巴狗(趨炎附勢沒骨氣的人)鐵公雞(吝嗇，一毛不拔的人)領(lǐng)頭雁(帶頭的人)
7金蟬脫殼
1、同音字：協(xié)調(diào)、協(xié)作、協(xié)助 威脅 和諧
2、《金蟬脫殼》從脫殼前、脫殼中、脫殼后介紹了蟬脫殼的過程，脫殼時身體各部分出來的順序是背→頭→腳→尾。脫殼后變化最大的是翅膀與顏色。
3、“金蟬脫殼”還是三十六計中的一計，比喻用計脫逃而使對方不能及時發(fā)現(xiàn)。“三十六計”還有：調(diào)虎離山、聲東擊西、無中生有、打草驚蛇、苦肉計、空城計等。
4、當(dāng)你閱讀“金蟬脫殼”的具體過程時，一定被那奇特動人的情景吸引了吧。那你想到那些名言呢?(觀察，觀察，再觀察?！透β宸?
練習(xí)2
1、歇后語寫句子。
聯(lián)歡會上，同學(xué)們八仙過?！黠@神通：有的唱歌，有的跳舞，有的講故事。
商場里上萬元的衣服也有人買，這真是周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨。
產(chǎn)品好不好，關(guān)鍵看買家，姜太公釣魚——愿者上鉤。
雖然我為災(zāi)區(qū)只捐獻了五元錢，但千里送鵝毛——禮輕情意重。
王玲每天練習(xí)鋼琴兩個小時，鐵杵磨成針——功到自然成，三年不到就過了十級。
2、觀察的近義詞端詳、察看、打量。
語文五年級上冊知識點匯總
第三單元
8成語故事
1、來自寓言故事的成語：守株待兔 假虎威 拔苗助長 杯弓蛇影 來自歷史故事的成語：望梅止渴 背水一戰(zhàn) 四面楚歌 紙上談兵 來自神話故事的成語：大鬧天宮 火眼金睛 精衛(wèi)填海 開天辟地
2、解釋帶點的字：張口結(jié)舌：結(jié)舌，舌頭不能轉(zhuǎn)動。 濫竽充數(shù)：濫，不好，不合格。
畫龍點睛：睛，眼珠子，這里指眼睛。 驚嘆不已：已，停。
3、近義詞。 張口結(jié)舌——啞口無言 濫竽充數(shù)——魚目混珠
9推敲
1、賈島的《題李凝幽居》中詩句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
2、韓愈說用“敲”好的理由：(1)月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。(2)用“敲”更能襯托出月夜的寧靜。(3)讀起來也響亮些。
10嫦娥奔月
1、本文是一篇神話故事。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是美麗善良、舍己為人的嫦娥，力大神勇、造福百姓的后羿，奸詐貪婪、包藏禍心的逢蒙。
2、照樣子寫詞語。
飄飄悠悠：支支吾吾 浩浩蕩蕩 恭恭敬敬 兢兢業(yè)業(yè) 吞吞吐吐
碧藍碧藍：雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍瓦藍
11讀書莫放“攔路虎”
1、“攔路虎”比喻前進道路上的障礙，讀書時遇到的“攔路虎”指的是生字。
2、要掃除“攔路虎”，勤查字典是一個有效的辦法。
3、“攔路虎”的引號表示特殊含義。
4、“字典是無聲的老師?！笔潜扔骶洌炎值浔茸鳠o聲的老師。
12《伊索寓言》
1、出自《伊索寓言》的故事還有《狐貍與烏鴉》、《農(nóng)夫與蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《誰的本領(lǐng)大》等。
2、《狐貍和葡萄》中狐貍吃不到葡萄說葡萄酸，后來人們稱有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟。叫“酸葡萄”心理。
3、“白費勁”中“白”的意思是沒有效果?！捌渲杏性p”中“詐”的意思是欺騙?！绑@慌失措”中“措”的意思是安排、處置。
4、近義詞：一貫(一向) 圈套(陷阱) 吸取(汲取) 摻雜(摻和)
練習(xí)3
1、《紅燈記》是京劇，講了抗日戰(zhàn)爭的事，劇中主要人物有李玉和、李奶奶、鐵梅。我還知道的反映戰(zhàn)爭的京劇有《智取威虎山》《沙家浜》。中國的劇種還有豫劇、越劇、黃梅戲。蘇州最有名的劇種是昆曲。
2、河流的幸福是“滋潤了萬物”，蜜蜂的幸福是“獻出了香甜的蜜”，小鳥的幸福是“為大樹捉了蟲”，我的幸福是“幫生病的同學(xué)補習(xí)功課。”幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
語文五年級上冊知識點總結(jié)
第四單元
13在大海中永生
1、同音字： ①震撼、遺憾、捍衛(wèi)、汗水、漢族、干旱、浩瀚②船舷、弦外之音、嫌棄、圣賢、咸肉、休閑、銜接、饞涎欲滴
2、多音字：yè嗚咽、哽咽; yàn咽喉、吞咽
14《高爾基和他的兒子》
1、《高爾基和他的兒子》一課通過高爾基和他10歲兒子之間發(fā)生的“栽花賞花”以及“寫信教子”兩件生活小事，反映了高爾基父子間的親情和高爾基育子先育心的拳拳愛心。
2、“我的兒子在島上留下了美好的東西----鮮花”一句中“美好的東西”指鮮花，破折號起解釋說明的作用。
3、“要是你無論在什么時候，什么地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多么愉快呀!”一句中“美好的東西”指對人有益的、能給人帶來快樂的東西如真誠的關(guān)心，熱情的幫助。
4高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》。高爾基在散文詩《海燕之歌》中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的海燕，其實自己也是勇敢的“海燕”。
15《艾滋病小斗士》
1、 軒然大波、龐然大物、恍然大悟、勃然大怒、渾然一體、蕩然無存、 井然有序、泰然處之
2、文章先寫恩科西的去世，再從他的出生寫起，回顧他短暫的一生。這種敘述方法叫做“倒敘”。
3、“紅絲帶”表示的是關(guān)心，要關(guān)心艾滋病人。
練習(xí)四
1、 刻舟求劍：求，尋找。 守株待兔：株，樹樁。 螳臂當(dāng)車：當(dāng)，擋住。 濫竽充數(shù)：濫，不合格(指不會吹竽) 掩耳盜鈴：掩，遮蓋、捂住。 買櫝還珠：櫝，匣子。 東施效顰：顰：皺眉。 邯鄲學(xué)步、：步，走路。
蘇教版語文五年級知識點
第五單元
16黃山奇松
1、黃山四絕：奇松、怪石、云海、溫泉
2、贊美黃山的詩句：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。(徐霞客)
3、情有獨鐘：鐘，集中、專一。 飽經(jīng)風(fēng)霜：飽，充分。 譽為：譽，稱贊。聞名：聞，出名?！八慕^”：絕，獨一無二，沒有能趕上的?！包S山絕勝處”： 絕，最。 勝，優(yōu)美的景物。
4、形容名聲大的詞語：聞名于世、馳名中外、大名鼎鼎、久負盛名、名震天下、遠近聞名。
17黃果樹瀑布
1、形容聲音大的詞語：訇然作響、人喧馬嘶、震耳欲聾、如雷貫耳。
2、形容廬山瀑布的古詩：①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
3、徐霞客，明代旅行家，地理學(xué)家，著作《徐霞客游記》
18莫高窟
1、為莫高窟設(shè)計一條廣告語：甘肅敦煌莫高窟，祖國西北一明珠!
2、“莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫?！笔沁^渡句，起到了承上啟下的作用。
3、“飛天”佛教中天空中飛舞的樂神。我知道的佛教人物還有：菩薩、天王、佛。
練習(xí)5
1、公益用語：①小腳繞一繞，小草笑一笑。②司機一杯酒，親人兩行淚。