暑假計(jì)劃怎么寫(xiě)_暑假計(jì)劃范文
暑假到來(lái)快樂(lè)繞，起早貪黑再見(jiàn)了。睡覺(jué)能夠自然醒，大量作業(yè)腦后拋。今天小編給大家?guī)?lái)暑假計(jì)劃怎么寫(xiě)_暑假計(jì)劃范文，希望可以幫助到大家。
二年級(jí)學(xué)生暑假計(jì)劃
語(yǔ)文：
1、 每天預(yù)習(xí)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文一課，能流暢的有感情的朗讀下來(lái)，找多音字并組詞，課后生字做兩個(gè)詞寫(xiě)到預(yù)習(xí)本上。
2、 每天臨摹一頁(yè)《把書(shū)法老師請(qǐng)回家》字帖。
3、 兩天背誦一篇《增廣賢文》。
4、 還要讀課外書(shū)《笑貓日記》和《寶葫蘆的秘密》，頁(yè)數(shù)不限，并寫(xiě)讀后感作文。
(有條件的同學(xué)需要寫(xiě)暑假旅行記)。
數(shù)學(xué)：
1、 每天做《暑假生活》數(shù)學(xué)部分2頁(yè)。
2、 每天做《奧數(shù)精講與測(cè)試》里的部分習(xí)題，一周一講，一講里面分a\b\c卷。
3、 每天練習(xí)幾道三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)除法部分習(xí)題，即三位數(shù)除以一位數(shù)。
英語(yǔ)：
1、 每天臨摹一頁(yè)《鄒慕白》英語(yǔ)字帖。
2、 每天聽(tīng)讀老師發(fā)的英文繪本，并自己積累單詞。
有時(shí)候自己白天在家的時(shí)候做一些，有些是晚上再補(bǔ)一補(bǔ)當(dāng)天的沒(méi)完成的計(jì)劃。
生活方面：
每天的作息時(shí)間是有規(guī)律的堅(jiān)持下來(lái)，一日三餐不重樣的搭配調(diào)劑。水果是必須有的，趁現(xiàn)在大量的水果上市之際，要補(bǔ)充好人體所需的維生素，以增強(qiáng)免疫力的提高。有時(shí)進(jìn)行些戶外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)奶K或散步。
從上面看，一門(mén)課一門(mén)課羅列的貌似看上去很多，女兒感覺(jué)還是可以接受的，畢竟不像是上學(xué)時(shí)的作業(yè)，當(dāng)天必須完成，有時(shí)玩的很嗨，就安排到第二天補(bǔ)上。都說(shuō)三年級(jí)是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我還是給女兒講，無(wú)論是幾年級(jí)的知識(shí)，只要自己平時(shí)多勤奮點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，不明白的多問(wèn)點(diǎn)，自己多研究點(diǎn)都不會(huì)有問(wèn)題的。她自己也很明白什么“勤奮使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！彼F(xiàn)在所背的《增廣賢文》里面也有：一年之計(jì)在于春，一日之在于晨，一家之計(jì)在于和，一生之計(jì)在于勤等等。我理解，孩子讀一讀或背一背這本書(shū)還是很不錯(cuò)的，里面的都是育人的道理。
幼兒園暑假計(jì)劃
近段時(shí)間工作安排如下：
6月24日星期二大班 學(xué)前班 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 卷面測(cè)試
6月25日星期三對(duì)孩子進(jìn)行假期安全教育
6月26日星期四對(duì)幼兒假期作業(yè)安排(大班 學(xué)前班幼兒)
6月27日星期五下午15：30分召開(kāi)學(xué)前班畢業(yè)慶典及全園家長(zhǎng)會(huì)
下學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為XX年8月15日，XX年9月1日正式開(kāi)課。
假期幼兒園工作安排：
為了方便家長(zhǎng)更好更安心工作，我們幼兒園開(kāi)設(shè)了暑期班，需要暑期留園的孩子請(qǐng)?jiān)诒局芟虮景嗬蠋焾?bào)名。并在本月27日----30日到辦公室報(bào)名繳費(fèi)。
假期歡迎新生報(bào)名入園
安全提示：
家長(zhǎng)朋友，暑期注意督促孩子嘗試著合理安排作息時(shí)間，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自主生活，注意飲食衛(wèi)生和人身安全。特別要注意在假期間進(jìn)一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的預(yù)防工作。假期孩子外出需要在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下從事相關(guān)的活動(dòng)，要注意交通安全，時(shí)值盛夏防暑的同時(shí)，在家注意放電，放煤氣等安全事項(xiàng)。嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自外出游泳，以免發(fā)生游泳事件。適當(dāng)做一些體育鍛煉，鼓勵(lì)幼兒多讀書(shū)，特別要求指讀，并每天堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘。
中學(xué)暑假計(jì)劃
一、學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定暑假工作計(jì)劃并抓好落實(shí)。
教職工8月26日早：8：00到學(xué)校上班，進(jìn)行集體備課、培訓(xùn)，并做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作學(xué)校放假前制定暑假工作安排，假期值班表上交教育辦公室，7月底前上交XX-XX學(xué)年度教師考核結(jié)果。離校前全面做好校園內(nèi)和周邊衛(wèi)生。假期中要按照教育局通知精神安排好學(xué)生活動(dòng)，安排教師做好家訪工作。假期中安排兩次返校返校時(shí)間安排在7月31日和8月30日，開(kāi)學(xué)前集中搞好校園衛(wèi)生清整和各項(xiàng)教育活動(dòng)以及現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)的工作。
二、學(xué)校利用暑假培訓(xùn)時(shí)間，組織干部教師學(xué)習(xí)國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的相關(guān)政策、理論，學(xué)習(xí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和區(qū)教育工作會(huì)精神，深化“解放思想大討論”活動(dòng)，強(qiáng)化教職工作風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)前要做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的準(zhǔn)備工作，開(kāi)學(xué)第一天要召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。
三、放假前，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信等形式，向家長(zhǎng)提出配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生教育管理的具體要求。
7月12日上午集中時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，宣講自我保護(hù)的方法，要對(duì)假期提出明確要求，做好假前的各項(xiàng)工作。要加強(qiáng)汛期校舍、房屋的檢查、維修，安排好室內(nèi)定期通風(fēng)等工作，做好雨季排水等工作的安排，切斷專用教室的電源，確保安全。嚴(yán)格遵守“三位一體”值班制度、領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度和“一把手”外出請(qǐng)假制度。學(xué)校不組織大型集體外出活動(dòng)。學(xué)校將充分利用圖書(shū)等教育資源豐富學(xué)生的假期生活。
四、暑期中開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生暑期生活。
1.開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校充分利用假期時(shí)間組織學(xué)生廣泛開(kāi)展校園勞動(dòng)崗、家庭勞動(dòng)崗和社區(qū)服務(wù)崗“三崗”教育活動(dòng)及豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)技能和良好的思想道德品質(zhì)。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備“樹(shù)文明新風(fēng)尚，做文明好市民”朗誦比賽復(fù)賽。
暑假開(kāi)學(xué)初即將進(jìn)行“樹(shù)文明新風(fēng)尚，做文明好市民”朗誦比賽分片復(fù)賽及全區(qū)決賽，學(xué)校將在暑假期間認(rèn)真準(zhǔn)備，力爭(zhēng)拿出高水平作品參加比賽，展示出新時(shí)期師生的精神風(fēng)貌。
初二學(xué)生暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.把握假期前幾天
很多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí)，給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是，往往一玩起來(lái)，就收不住心了，離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài)，成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。
所以，暑假期間，關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”，是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩，最開(kāi)始的幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2.選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)，自學(xué)能力不強(qiáng)，以及有些偏科的情況，有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班，或者報(bào)一些夏令營(yíng)，提醒家長(zhǎng)，課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多，魚(yú)龍混雜，即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色，給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí)，找一個(gè)孩子信任的人，并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
3.學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中，不管什么時(shí)候，只要自己玩，家長(zhǎng)肯定不高興。在暑假里，家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn)，偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。最關(guān)鍵的是，家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略。
總之，暑假就應(yīng)該還孩子一個(gè)自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí)，如果要給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中。
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