2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃
黨支部是黨組織開展工作的基本單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是團(tuán)結(jié)群眾的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘，這里給大家整理了一些有關(guān)2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助.
2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
在教育黨委的正確指導(dǎo)下，我支部將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八會議精神，圍繞打造陽光教育，以塑造陽光教師，培養(yǎng)陽光兒童，打造陽光校園為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)為動(dòng)力，加強(qiáng)基層黨支部組織建設(shè)，緊密聯(lián)系幼兒園教育實(shí)際，使我園黨建工作更富有實(shí)際成效，為教育教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。
二、重點(diǎn)工作及主要措施
1、落實(shí)黨支部支委改選。
2、開展品牌黨支部創(chuàng)建活動(dòng)，建立電子黨建，服務(wù)教師、服務(wù)家長。
3、積極開展黨員“十個(gè)一”活動(dòng)，讓創(chuàng)先爭優(yōu)在工作崗位上發(fā)揮作用。
4、加強(qiáng)黨員政治學(xué)習(xí)，提升黨員政治素養(yǎng)。
5、積極開展向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)的活動(dòng)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。
具體工作安排：
三月份：
1、制定黨支部工作計(jì)劃、制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃和教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、更換園務(wù)公開欄，迎接春季收費(fèi)檢查。
3、根據(jù)黨支部成員構(gòu)成，改選黨支部宣傳委員一名。
4、召開黨員大會，公布支部工作計(jì)劃并簽訂黨員承諾書。
5、做好十八大維穩(wěn)工作。
四月份：
1、積極籌建本支部“電子黨建”，使我園的黨建工作在社會上得到高度認(rèn)可。
2、黨員奉獻(xiàn)活動(dòng)，積極參與幼兒玩教具制作。
3、積極開展黨員模范崗競賽活動(dòng)，教學(xué)觀摩活動(dòng)。
4、紅色之旅社會實(shí)踐活動(dòng)。
5、根據(jù)教育局黨委的推薦，聘請人大代表、政協(xié)委員為我園行風(fēng)監(jiān)督員。
五月份：
1、積極開展黨員政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新黨章。
2、書記講黨課。
3、黨員服務(wù)活動(dòng)，積極參與全區(qū)幼兒園運(yùn)動(dòng)會。
六月份：
1、開展民主評議黨員活動(dòng)月。
2、積極開展向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神。
3、積極開展“怎樣做一個(gè)陽光教師”的大討論活動(dòng)。
4、迎接黨建特色展示交流活動(dòng)。
九月份：
1、準(zhǔn)備迎接河北省普三督導(dǎo)檢查。
十月份：
1、積極開展愛黨、愛國、愛社會主義教育活動(dòng)。
2、認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
十一月份：
1、進(jìn)行師德考核活動(dòng)。
2、請家長對幼兒園進(jìn)行行風(fēng)建設(shè)情況測評。
十二月份：
1、積極參加教育局黨員組織的黨員活動(dòng)日。
2、完成黨員幫扶活動(dòng)。
2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃2
(一)加強(qiáng)幼兒園的政治思想工作，努力實(shí)現(xiàn)教職工隊(duì)伍政治修養(yǎng)和敬業(yè)精神的進(jìn)一步提高。
1、聚焦師德。全體教師努力實(shí)踐老師是幼兒學(xué)習(xí)的道德書籍。支部要加大先進(jìn)典型的宣傳力度，總結(jié)園內(nèi)先進(jìn)教師的教育思想、教育方法，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚。采用個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、通讀文件與專題研討相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與解決實(shí)際問題相結(jié)合的形式，把學(xué)習(xí)貫徹--大精神引向深入，增強(qiáng)教職工的事業(yè)心，提高教職工的責(zé)任感和使命感。
2、聚焦社會主義榮辱觀。開展“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”系列學(xué)習(xí)教育，通過“孝、禮、勤、誠、恥”五個(gè)方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升教職工道德素質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀，成為人民滿意的好教師。
3、聚焦學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。健全和完善中心組學(xué)習(xí)制度、制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，倡導(dǎo)“日學(xué)一小時(shí)、月讀一本書、年記一萬”的學(xué)習(xí)精神;推薦優(yōu)秀書目教師自學(xué)，在此基礎(chǔ)上開展教師讀書沙龍活動(dòng)。
4、聚焦“高興、放心、凝聚、覆蓋”主題。開展“三結(jié)對”(與社區(qū)、家庭、教職工結(jié)對)、“三服務(wù)”(服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒)、“幫困助學(xué)”(1—2名貧困學(xué)生與幼兒)等志愿者活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，保持黨員隊(duì)伍的純潔性和黨員的先進(jìn)性。
1、“黨員形象工程”。努力做到帶頭學(xué)習(xí)講黨性，帶頭實(shí)干謀發(fā)展，帶頭創(chuàng)新建佳績，帶頭服務(wù)比奉獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，讓廣大黨員在平凡的工作崗位上發(fā)揮應(yīng)有的先鋒模范作用。
2、“三會一課”制度。堅(jiān)持并活躍黨小組的活動(dòng)，保持一個(gè)季度對黨員進(jìn)行一次黨課教育，組織一次有意義的黨日活動(dòng);堅(jiān)持一個(gè)學(xué)期開好一次黨員民主生活會，一個(gè)年度開好二次班子民主生活會;并在年末評選出10%的優(yōu)秀黨員，以進(jìn)一步完善黨員管理，黨員活動(dòng)和黨員考評制度。
3、戰(zhàn)斗堡壘作用。在探索幼兒園的辦園體制改期過程中，發(fā)揮黨員中層干部的骨干作用，形成一級抓一級的局面，使中層干部在各自的工作中更好地發(fā)揮承上啟下的作用，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人事體制改革。
4、黨員發(fā)展工作。嚴(yán)格執(zhí)行新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，突出時(shí)代特征，嚴(yán)守民主推薦制、預(yù)審制、發(fā)展公示制、討論票決制、責(zé)任追究制、跟蹤教育制，做好二名發(fā)展對象入黨和一名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的工作。
5、積極分子培養(yǎng)考察。推行培養(yǎng)聯(lián)系人責(zé)任制、培訓(xùn)考核制，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)，推選入黨意愿強(qiáng)烈、政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)鉆，作風(fēng)正的同志，參加黨的基本知識培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
(三)加強(qiáng)黨員專業(yè)化水平的提高，引導(dǎo)黨員教師由操作型向智慧型轉(zhuǎn)變。
1、“一個(gè)黨員一面旗”。黨員必須圍繞幼兒園教育教學(xué)這一中心工作，在師德風(fēng)范上樹立一面旗幟，教學(xué)業(yè)務(wù)上創(chuàng)出一塊牌子，行為規(guī)范上做出一個(gè)樣子。
2、“手拉手、結(jié)對子”活動(dòng)。黨員有重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)1—2名教職工的任務(wù)，幫助指導(dǎo)對象在論文撰寫、教學(xué)展示活動(dòng)中提高政治思想覺悟與業(yè)務(wù)能力。
3、“黨員聽評課”、“黨員教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)”等活動(dòng)。使黨員成為教學(xué)實(shí)踐、課題研究的先行者和排頭兵，并促進(jìn)自我專業(yè)能力的提高。
(四)加強(qiáng)幼兒園黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制和警示教育，進(jìn)一步提高黨員干部廉潔自律意識。
1、“崇廉修德，以德正己”。開展示范和警示教育，不斷增強(qiáng)黨員干部廉潔務(wù)實(shí)的意識。在實(shí)際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員干部自己要率先垂范，凡要求群眾不做的事情，黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部自己絕不越“雷池”一步。
2、搭建平臺。強(qiáng)化黨內(nèi)外的監(jiān)督管理，通過“校務(wù)公開”、“行風(fēng)評議”、“民主懇談會”、園長信箱、訪談日、宣傳欄等形式，拓展黨內(nèi)外民主溝通、民主協(xié)商、民主管理、民主決策的方式和渠道。
3、聯(lián)系群眾。鞏固黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，充分利用工會的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的工作優(yōu)勢，搞好民主監(jiān)督工作，
(五)加強(qiáng)對工會、團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮群眾組織在幼兒園文化建設(shè)、精神文明建設(shè)和各項(xiàng)工作中的重要作用。
1、精細(xì)化管理。結(jié)合幼兒園重點(diǎn)工作，從團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)入手，提高工會、團(tuán)組織服務(wù)群眾的能力和促進(jìn)工作的能力。
2、構(gòu)筑文體工作新格局。開展“卡拉ok”、“綠色亭湖攝影”、“踏青遠(yuǎn)足”、“時(shí)裝表演賽”等有特色性、創(chuàng)新性的活動(dòng)，不斷提高廣大教職工的生活質(zhì)量。
2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃3
一、加強(qiáng)思想理論建設(shè)，推進(jìn)婁幼跨越發(fā)展
1.上級精神作引領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，組織形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，重在領(lǐng)會和把握全會對于深化教育領(lǐng)域綜合改革等要求和舉措，重在緊密聯(lián)系幼兒園日常工作，重在緊密聯(lián)系全體教職員工思想實(shí)際，把思想認(rèn)識和實(shí)際行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)婁幼的改革和發(fā)展。
2.實(shí)踐活動(dòng)顯成效。以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為契機(jī)，扎實(shí)開展主題為《桃溪紅綠滿園》黨的群眾路線教育實(shí)踐系列活動(dòng)，并與“三走進(jìn)一滿意”品質(zhì)教育服務(wù)工程有機(jī)融合，在去年的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展“六微行動(dòng)在婁幼”零距離服務(wù)工程，創(chuàng)新服務(wù)載體，凸顯亮點(diǎn)特色，嘗試開展“組團(tuán)式家園實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”。
3.思想觀念有突破。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。20--年將以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增強(qiáng)活力為重點(diǎn)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、黨員教師主動(dòng)學(xué)、教職員工主動(dòng)學(xué)的原則認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、專業(yè)知識，在學(xué)習(xí)中提升修養(yǎng)，開闊視野，提高把握全局、駕馭全局的能力。堅(jiān)持和完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，要通過學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展認(rèn)識，培育創(chuàng)新精神，在各項(xiàng)工作中大膽實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，沖出固有模式，打破傳統(tǒng)思維，用思想上的飛躍、觀念上的創(chuàng)新、認(rèn)識上的突破推進(jìn)婁幼跨越發(fā)展。
二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)廉潔從政認(rèn)識
1.干部作風(fēng)有改進(jìn)。結(jié)合開展“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，深化“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以切實(shí)解決“四風(fēng)”問題為主要任務(wù)，在“廣泛聽取意見、找準(zhǔn)問題”、“強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范”、“用整風(fēng)精神開展批評與自我批評”、“切實(shí)解決突出問題”和“致力形成長效機(jī)制”等五個(gè)方面狠下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”、教育系統(tǒng)“八項(xiàng)措施”、“六條禁令”以及“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”等法規(guī)，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定，繼續(xù)完善“三重一大”集體決策機(jī)制。
2.政風(fēng)行風(fēng)有提升。強(qiáng)化廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”制度，切實(shí)推進(jìn)黨務(wù)公開、園務(wù)公開工作，做到真公開、真落實(shí)。強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，對收費(fèi)、招生考試、師德等人民群眾密切關(guān)心的熱點(diǎn)問題，抓實(shí)抓好，務(wù)求實(shí)效。
3.干部選拔有標(biāo)準(zhǔn)。按照“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循選拔任用干部的原則、標(biāo)準(zhǔn)和程序，做好全程記錄，努力實(shí)現(xiàn)干部選拔任用干部認(rèn)可、群眾認(rèn)可、過程認(rèn)同、結(jié)果認(rèn)同。做好校級后備干部和優(yōu)秀青年知識分子的推薦工作，從源頭上抓好干部素質(zhì)培養(yǎng)。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教書育人能力
1.師德管理重務(wù)實(shí)。根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全小學(xué)中學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《小學(xué)中學(xué)教師違反職業(yè)道德處理辦法》要求，進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，制定務(wù)實(shí)管用的管理措施，以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，充分尊重教師主體地位，大力弘揚(yáng)高尚師德，明確師德“紅線”，嚴(yán)格考核措施，規(guī)范師德言行，建設(shè)一支既有專業(yè)知識，又能教書育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
2.師德教育重宣傳。主動(dòng)參加教育局開展的“嘉定教師形象大討論”、“為人、為師、為學(xué)”、“向教書育人模范學(xué)習(xí)”等主題教育活動(dòng)，以評選“嘉定區(qū)教書育人模范”為契機(jī)，挖掘本園的先進(jìn)，通過“微型師德演播室”進(jìn)行宣傳，結(jié)合慶祝第30屆教師節(jié)活動(dòng)進(jìn)行表彰，展示優(yōu)秀教師教書育人、關(guān)愛幼兒的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步形成全社會尊師重教的優(yōu)良氛圍，凝聚廣大教職員工，以更強(qiáng)的責(zé)任認(rèn)識和擔(dān)當(dāng)認(rèn)識，履行教育使命。
四、加強(qiáng)黨建品牌建設(shè)，提升黨建工作水平
1.創(chuàng)建婁幼特色品牌。對照“‘三淳’文化映桃溪”——--幼兒園黨建工作特色品牌創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案深入開展創(chuàng)建活動(dòng)，注重內(nèi)容、形式的創(chuàng)新。及時(shí)總結(jié)典范，凸顯特色亮點(diǎn)。主動(dòng)參加教育局開展的慶祝建黨93周年系列活動(dòng)。
2.提高組織生活實(shí)效。進(jìn)一步健全黨內(nèi)生活制度，提高黨員組織生活質(zhì)量，堅(jiān)持完善和創(chuàng)新“三會一課”制度。進(jìn)一步深化“5+7”組織生活模式，對全年組織生活做出整體安排，精心組織，切實(shí)增強(qiáng)組織生活的針對性和實(shí)效性。主動(dòng)創(chuàng)建服務(wù)型黨組織，創(chuàng)新服務(wù)理念，搭建服務(wù)平臺，豐富服務(wù)內(nèi)容。
3.加強(qiáng)黨員教育管理。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，促使黨員在師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提升、承擔(dān)“急、難、險(xiǎn)、重”任務(wù)中起到先鋒模范作用。繼續(xù)做好黨員黨組織管理信息系統(tǒng)工作，嚴(yán)格黨費(fèi)收繳、使用和管理，堅(jiān)持民主評議黨員制度。切實(shí)做好黨員電教和遠(yuǎn)教工作，完善站點(diǎn)建設(shè)。
五、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，營造健康和諧氛圍
1.推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)。繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)實(shí)施《嘉定區(qū)學(xué)校文化建設(shè)綱要》、《嘉定區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，把社會主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入學(xué)校精神，努力打造婁幼特色廉潔文化建設(shè)品牌。主動(dòng)創(chuàng)建“學(xué)校文化建設(shè)示范?！?。繼續(xù)規(guī)劃完善《--幼兒園文化建設(shè)綱要》，采取頂層設(shè)計(jì)、整體規(guī)劃、條線循序漸進(jìn)推進(jìn)的原則，分階段實(shí)現(xiàn)園所文化的全面建設(shè)。
2.扎實(shí)精神文明創(chuàng)建。主動(dòng)投入全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，著眼于提高文明素養(yǎng)、塑造文明形象、促進(jìn)和諧發(fā)展。加強(qiáng)與--社區(qū)的同創(chuàng)共建力度，進(jìn)一步提高文明創(chuàng)建工作的水平。扎實(shí)做好文明單位創(chuàng)建工作的常態(tài)管理，認(rèn)真做好20---20--年度區(qū)級和諧校園的創(chuàng)建工作。
3.完善黨群工作聯(lián)動(dòng)。進(jìn)一步完善黨群工作聯(lián)動(dòng)機(jī)制，力爭黨建與團(tuán)建、群建形成“帶動(dòng)、促動(dòng)、互動(dòng)”的工作格局。支持群團(tuán)組織主動(dòng)開展各具特色、富有實(shí)效的主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)群團(tuán)組織的活力，調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素為教育改革發(fā)展服務(wù)。工會要主動(dòng)配合好黨政進(jìn)一步推進(jìn)園務(wù)公開和民主管理工作，進(jìn)一步完善教代會制度，強(qiáng)化規(guī)范化、程序化、制度化建設(shè)，保障教職工的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到充分行使。團(tuán)組織要開展系列活動(dòng)，探索新形勢下加強(qiáng)青年工作的新思路。要重視幼兒園統(tǒng)戰(zhàn)工作，認(rèn)真做好關(guān)工、婦女、雙擁等工作。
2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
以重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神，貫徹“兩學(xué)一做”相關(guān)要求，以“抓黨建、帶隊(duì)伍、促發(fā)展”為工作主線，以學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強(qiáng)、改進(jìn)九亭二幼黨支部思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)，充分發(fā)揮幼兒園黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
二、工作目標(biāo)
以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型及創(chuàng)新型的黨組織為目標(biāo)導(dǎo)向，以“用心教育，用愛養(yǎng)育，讓孩子健康快樂每一天”辦園理念為依托，創(chuàng)新黨支部工作方法及思維形式，抓好黨員隊(duì)伍發(fā)展，增強(qiáng)支部戰(zhàn)斗活力。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)崗位精神、廉潔從政工作作風(fēng)，完善支部監(jiān)督機(jī)制，樹立黨員服務(wù)形象。關(guān)注園內(nèi)教師的梯隊(duì)式成長，為其創(chuàng)造個(gè)性化發(fā)展的適宜條件和支持策略，同時(shí)，深入了解群眾的思想動(dòng)態(tài)，做好有針對性的服務(wù)與引導(dǎo)工作，營造黨群一體的工作氛圍，保障工作落實(shí)機(jī)制，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)社區(qū)服務(wù)效果，構(gòu)筑和諧美好校園。
三、工作內(nèi)容
(一)深化制度建設(shè)，保障工作規(guī)范
1、重視落實(shí)支部基礎(chǔ)常規(guī)制度
認(rèn)真執(zhí)行《九亭二幼黨支部黨內(nèi)監(jiān)督制度》、《九亭二幼黨支部黨務(wù)公開制度》、《九亭二幼黨組織管理制度》、《九亭二幼黨支部發(fā)展黨員制度》等各類制度，借助黨員大會力量，通過各條線人員相互配合，深化黨支部內(nèi)各項(xiàng)制度建設(shè)，保障九亭二幼黨務(wù)工作的規(guī)范性。
2、嚴(yán)格執(zhí)行支部“三會一課”制度
以幼兒園新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃為導(dǎo)向，定期開展黨員大會、支委會、黨小組會和黨課，及時(shí)做好“三會一課”的組織與安排，切實(shí)提高黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。突出有效性和整合性，與教職工政治學(xué)習(xí)、微課程等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，激發(fā)黨員教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)黨員發(fā)揮模范帶頭作用。
(二)嚴(yán)肅廉政黨紀(jì)，營造澄明風(fēng)氣。
3、做實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，貫徹監(jiān)督責(zé)任。
支部認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，進(jìn)一步制定完善“一單兩書”，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，以上率下，層層傳導(dǎo)壓力，推動(dòng)責(zé)任落地。以“兩個(gè)責(zé)任制”督查為重要抓手，統(tǒng)籌新一年工作計(jì)劃，以問題為導(dǎo)向，加強(qiáng)對支部全面從嚴(yán)治黨、落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律情況的督查。加強(qiáng)對突出問題分析研究，制定和完善相關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)化制度執(zhí)行力。
4、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé)，加強(qiáng)廉政教育。
支部將重點(diǎn)查處和糾正園內(nèi)自主采購、購買服務(wù)等方面的違規(guī)違紀(jì)問題，發(fā)現(xiàn)問題將嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，切實(shí)對負(fù)有相應(yīng)責(zé)任的部門等，綜合運(yùn)用組織處理、誡勉談話等方式嚴(yán)肅處理。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、守底線，兩手抓、兩手硬，發(fā)揮道德感召力、強(qiáng)化紀(jì)律約束力。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)，使黨員教師們增強(qiáng)紀(jì)律意識。落實(shí)專題集中教育和開展經(jīng)常性教育，進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，引導(dǎo)黨員教師培養(yǎng)高尚情操、堅(jiān)定文化自信、抵制不良風(fēng)氣，營造我園澄明的園所風(fēng)氣。
(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。
5、創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，拓展學(xué)習(xí)-平臺。
充分利用幼兒園網(wǎng)站黨團(tuán)板塊,及時(shí)發(fā)布黨建信息和動(dòng)態(tài)，暢通黨員學(xué)習(xí)渠道。征訂黨員學(xué)習(xí)資料，組織研討學(xué)習(xí)，了解黨員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，豐富黨員的學(xué)習(xí)形式。嘗試建立專門的黨建公眾號，形成信息推送，交流黨建問題、分享學(xué)習(xí)成果等，實(shí)現(xiàn)黨建信息共享化，理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)化，以更為靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)形式拓展黨員的學(xué)習(xí)-平臺，更好地促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)。
6、加強(qiáng)班子學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)。
注重提高黨員領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)能力，以幼兒園全面發(fā)展為大局，立足各領(lǐng)導(dǎo)部門的工作實(shí)際，開展“理論大討論、管理有方法”的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，運(yùn)用其基本立場、觀點(diǎn)和方法，研究解決發(fā)展工作中遇到的新情況、新問題、新矛盾。班子通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)和思維能力，增強(qiáng)黨性觀念和大局意識，增強(qiáng)班子的交流和團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)班子這一核心隊(duì)伍的思想建設(shè)工作作為支部思想建設(shè)的首任，努力打造一支學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的干部隊(duì)伍。
7、落實(shí)教工學(xué)習(xí)，樹立教師形象。
依托幼兒園“關(guān)愛教育”主題系列活動(dòng)，繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，落實(shí)教工學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對廣大教職工的法制教育和誠信教育，增強(qiáng)全體教職工的民主法治觀念和社會公德、職業(yè)道德和家庭美德意識，樹立良好的教師形象;堅(jiān)持校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，多渠道營造環(huán)境氛圍，深化師德承諾、積極開展幼兒園十佳“陽光教師”“愛心教師”評選活動(dòng)，逐步構(gòu)建師德評價(jià)機(jī)制，不斷提高教風(fēng)行風(fēng)及家長滿意度。
8、助力課題進(jìn)展，推進(jìn)支部研究。
抓住機(jī)遇，借助幼兒園一園三址的力量，整合資源，共享信息。通過整合園本培訓(xùn)資源、家長資源及社區(qū)資源，結(jié)合我園課題“優(yōu)化戶外區(qū)域運(yùn)動(dòng)的有效實(shí)施”，探索以課題研究為載體的黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立活動(dòng)機(jī)制，圍繞課題研究開展豐富多樣的支部活動(dòng)，全面提高黨支部在幼兒園發(fā)展中的核心引導(dǎo)與輻射作用，調(diào)動(dòng)全園教職工、家長及社區(qū)人員的活動(dòng)積極性，形成一個(gè)充滿活力、和諧共育的校園文化環(huán)境。
(四)重視組織生活，促進(jìn)黨團(tuán)和洽。
9、深化以黨帶團(tuán)，加強(qiáng)支部引領(lǐng)。
目前我園1-5年青年教師占比67.6%，團(tuán)員教師以大筆數(shù)的份量位居幼兒園發(fā)展新生力量，所以黨支部要努力創(chuàng)造條件，全面關(guān)心團(tuán)員青年教師的思想動(dòng)態(tài)、工作學(xué)習(xí)及業(yè)余生活。積極調(diào)動(dòng)黨支部各類活動(dòng)資源，有效整合，創(chuàng)造適宜團(tuán)員青年教師開展的活動(dòng)。鼓勵(lì)團(tuán)支部在借鑒學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，以激活團(tuán)支部自身活力，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為幼兒園發(fā)展注入更為強(qiáng)大的活力。
10、整合工會活動(dòng)，豐富園所文化。
黨支部引領(lǐng)工會，以園所文化建設(shè)，創(chuàng)建二幼品牌為重點(diǎn)，加強(qiáng)對工會的引導(dǎo)與支持，切實(shí)維護(hù)并保障好全體教職工的根本利益。黨支部要進(jìn)一步通過民主生活會、教代會等形式，密切深入群眾，了解群眾所需所想，根據(jù)廣大職工的興趣和需求，組織教職工們喜聞樂見的文體活動(dòng)，如獻(xiàn)愛心、送溫暖、指南知識競賽、婦女健康講座等，激發(fā)全體教職工的工作積極性，形成和諧友愛的校園文化環(huán)境。
11、強(qiáng)化溝通交流，凝聚黨員合力。
鑒于我園“一園三址”的狀況，班子成員和全體黨員都分屬在不同校區(qū)，這就給支部的大型實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施帶來難度，特別是在服務(wù)社區(qū)、展示幼兒風(fēng)采、推進(jìn)黨建項(xiàng)目等活動(dòng)上體現(xiàn)尤為突出，所以支部需加強(qiáng)溝通交流，即重大問題及時(shí)溝通，決策之前預(yù)先溝通，情況緊急事后溝通，經(jīng)濟(jì)問題必須溝通，認(rèn)識不一再三溝通，決定改變重新溝通，正常工作定期溝通等。同時(shí)繼續(xù)開展黨群“微談心”活動(dòng)，了解黨員們彼此的工作與生活，加深感情、消除隔閡、縮短距離、化解矛盾。借助不同形式的溝通與交流，凝聚黨員向心力，營造支部暖心力。
12、堅(jiān)持黨員發(fā)展，儲備后續(xù)力量。
按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，黨支部201-年將積極從優(yōu)秀青年骨干教師中吸納黨的發(fā)展對象，注重在思想、行動(dòng)上關(guān)心與培養(yǎng)黨的發(fā)展對象，按時(shí)做好入黨積極分子的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極穩(wěn)妥地做好組織發(fā)展工作，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。認(rèn)真做好積極分子的教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，建立健全入黨積極分子檔案。要加強(qiáng)培養(yǎng)考察，規(guī)范發(fā)展程序，堅(jiān)持黨員發(fā)展公示制、預(yù)審制和備案制，把好黨員入口關(guān)，增加透明度，確保黨員隊(duì)伍質(zhì)量，為支部的發(fā)展儲備后續(xù)力量。
(五)推進(jìn)社區(qū)服務(wù)，落實(shí)黨建項(xiàng)目。
13、依托黨建項(xiàng)目，形成服務(wù)特色。
在201-年，我支部結(jié)合市級科研，以五微活動(dòng)為載體，推行了關(guān)愛微風(fēng)行動(dòng)幼兒，教師的關(guān)愛教育能力都有所提升。201-年，黨支部將整合學(xué)校教育和社區(qū)教育，推行“關(guān)愛微風(fēng)行動(dòng)”之“風(fēng)拂社區(qū)?情暖民心”活動(dòng)，在上一年黨建項(xiàng)目關(guān)愛幼兒、教師的基礎(chǔ)上，將幼兒家長納入，利用走進(jìn)課堂、參與測評、監(jiān)督課程等方式，幫助本園家長了解幼教理念。通過0-3早教、育嬰知識講座、社區(qū)送溫暖、親子閱讀開放平臺等新形式活動(dòng)，在黨支部的組織下黨員教師的帶頭下，引導(dǎo)社區(qū)家長樹立科學(xué)育兒觀，將黨建項(xiàng)目繼續(xù)深化，提高效應(yīng)，擴(kuò)大影響，形成品牌。
14、提倡志愿服務(wù)，輻射社區(qū)教育。
在大教育觀念的背景下，學(xué)校教育需要整合社區(qū)資源，支部要求全體黨員落實(shí)“雙報(bào)到”制度，積極開展“黨員到社區(qū)、人人做公益”活動(dòng)，推動(dòng)黨員隊(duì)伍主動(dòng)融入、服務(wù)社區(qū)，并將活動(dòng)參與情況納入黨員考核機(jī)制。引導(dǎo)全體黨員結(jié)合家園行動(dòng)，在參與社區(qū)03早教指導(dǎo)活動(dòng)及家園共育指導(dǎo)方面提高自我服務(wù)能力。鼓勵(lì)全體黨員積極參與各類志愿活動(dòng)，結(jié)合“學(xué)雷鋒”、“母親節(jié)”、“重陽節(jié)”等各種節(jié)日活動(dòng)。有序推進(jìn)“黨員干部與兒童結(jié)對”的專項(xiàng)活動(dòng)，在志愿者活動(dòng)中，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員服務(wù)群眾意識和創(chuàng)先爭優(yōu)意識，斷增強(qiáng)黨員們聯(lián)系、服務(wù)群眾的意識和能力。
2020最新幼兒園黨支部工作計(jì)劃5
以黨的十九大以來習(xí)-系列重要講話精神為指導(dǎo)，以提升黨建工作科學(xué)化水平為核心，依據(jù)局黨委2020年工作部署，結(jié)合本園實(shí)際，進(jìn)一步扎實(shí)基礎(chǔ)黨建工作，加強(qiáng)黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，大膽探索黨建項(xiàng)目建設(shè)。以黨組織的先進(jìn)性，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，圍繞園所發(fā)展目標(biāo)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，爭先創(chuàng)優(yōu)，努力構(gòu)建充滿理解與愛的和諧校園，確保幼兒園的穩(wěn)定、健康發(fā)展。
一、工作目標(biāo)
1、落實(shí)兩個(gè)責(zé)任制建設(shè)，完善“新老互助，黨團(tuán)結(jié)對”的工作機(jī)制，加強(qiáng)多元聯(lián)系與民主管理，提升黨建工作規(guī)范化、科學(xué)化水平。
2、自覺增強(qiáng)四個(gè)意識(政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識)，提升黨員綜合素養(yǎng)，帶動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極構(gòu)建和諧校園，營造教育發(fā)展良好氛圍。
3、依托園所“尋夢之旅”的校園文化，開展“團(tuán)隊(duì)式梯隊(duì)式”項(xiàng)目建設(shè)，以尋夢、追夢、筑夢為主線，加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)與扶持，助推園所隊(duì)伍建設(shè)。
二、主要任務(wù)與措施
1、完善組織架構(gòu)，加強(qiáng)組織建設(shè)
(1)健全黨小組，完善黨小組活動(dòng)機(jī)制。進(jìn)一步規(guī)范基層黨建制度，有序落實(shí)三會一課，提高組織生活質(zhì)量。
(2)做好黨員發(fā)展工作。結(jié)合實(shí)際制定黨員發(fā)展計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)行發(fā)展黨員公示，預(yù)審等制度，把好黨員“入口關(guān)”，積極鼓勵(lì)優(yōu)秀的青年教師向黨組織靠攏，提高黨員發(fā)展工作質(zhì)量。
(3)實(shí)施“新老互助，黨團(tuán)結(jié)對”機(jī)制，加強(qiáng)干群、黨群多元聯(lián)系。確定四類聯(lián)系對象，包括：書記聯(lián)系黨員干部、黨員聯(lián)系群眾、班子成員聯(lián)系教研組、黨支部聯(lián)系團(tuán)支部。嘗試四種聯(lián)系方式，包括一對一互動(dòng)交流、主題式座談、常態(tài)化網(wǎng)上提案以及問卷式調(diào)查反饋。凡幼兒園重大決策，涉及教工利益的重要事項(xiàng)堅(jiān)持實(shí)施溝通、商議、決策、公開、反饋流程，確保教職工的的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
(4)繼續(xù)做好民主評議黨員工作，采用自評、互評和群眾測評三結(jié)合的方法，使每位黨員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，鞭策自勉，更好地發(fā)揮先鋒模范作用，保證黨組織的先進(jìn)性。
(5)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持黨政領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”和黨風(fēng)廉政責(zé)任制，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)承諾書，加強(qiáng)重大節(jié)日期間廉政提醒、警示教育。
(6)完善黨建學(xué)習(xí)網(wǎng)站及微信公眾號建設(shè)，力爭黨建工作規(guī)范、科學(xué)、有序。
2、開展分層學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育管理
(1)注重班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)的良好風(fēng)氣，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)思想，定期開展“不忘初心，牢記使命”貫徹落實(shí)黨的十九大精神學(xué)習(xí)實(shí)踐及主題教育，全面領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，同時(shí)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，研讀教育、管理類書籍，開展管理專題的學(xué)習(xí)研討。開展黨員干部“三個(gè)一”示范引領(lǐng)活動(dòng)，即開展一次黨課講壇，組織一次實(shí)踐展示，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，提高黨員干部的職業(yè)素養(yǎng)和管理水平以及解決問題、破-解難題的能力，增強(qiáng)服務(wù)水平。
(2)注重黨員教師學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，規(guī)范和完善主題黨日活動(dòng)，緊緊圍繞“不忘初心，牢記使命”主題教育，推進(jìn)“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織黨員開展學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)、重溫入黨誓詞等教育活動(dòng)，加強(qiáng)對每一位黨員的教育和管理。創(chuàng)建黨員學(xué)習(xí)角，在教工休息室開辟有關(guān)黨建的專題學(xué)習(xí)資料區(qū)。組織開展黨課學(xué)習(xí)，黨建征文，黨員考察活動(dòng)等“慶七一”紅-懷主題活動(dòng)。嘗試推出以《習(xí)-講故事》為內(nèi)容載體的黨員講故事微信專欄，通過不同形式的學(xué)習(xí)及各類活動(dòng)，提升廣大黨員教室的政治理論素養(yǎng)，堅(jiān)定正確的人生觀、價(jià)值觀。
(3)注重教職工的學(xué)習(xí)。引領(lǐng)教職工關(guān)心時(shí)事政治，準(zhǔn)確領(lǐng)會教育發(fā)展方向，增強(qiáng)責(zé)任感與使命感，強(qiáng)化法制觀念、社會公德與職業(yè)道德，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，反思自身言行，以負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念。與此同時(shí)也要全力推進(jìn)新一輪“創(chuàng)全“任務(wù)。
3、增強(qiáng)四個(gè)意識，提升黨建活力
(1)號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員先鋒示范崗”、“黨課大家上”等主題實(shí)踐活動(dòng)，積極發(fā)揮黨員在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的先鋒帶頭作用。
(2)開展“師德簽約”及“愛心教師之我行我秀”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)，進(jìn)一步深化團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識。
(3)組織團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的學(xué)習(xí)與交流，以團(tuán)隊(duì)合作為主要方式開展形式多樣的文化娛樂、教學(xué)研討等，結(jié)合辦公區(qū)域環(huán)境的優(yōu)化，進(jìn)一步渲染團(tuán)隊(duì)氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
(4)開展“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員”評選。弘揚(yáng)身邊伙伴的優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)全體教職工從平凡中，從日常點(diǎn)滴中感受身邊的正能量。
4、完善梯隊(duì)建設(shè)，助推教師成長
(1)加強(qiáng)教師規(guī)劃管理，根據(jù)教師規(guī)劃提供發(fā)展扶持，探索自主發(fā)展評價(jià)機(jī)制。
(2)開展“尋夢之旅”主題活動(dòng)，圍繞尋夢、追夢、筑夢三個(gè)話題，開展互動(dòng)交流，增強(qiáng)青年教師對自身職業(yè)的認(rèn)識與認(rèn)同，堅(jiān)守職業(yè)理想。
(3)拓展多種形式扶持青年教師專業(yè)成長。構(gòu)建團(tuán)隊(duì)式梯隊(duì)帶教，搭建骨干教師成長平臺，不斷加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，提高教師教學(xué)水平和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
(4)開展書香校園活動(dòng)，鼓勵(lì)、支持教師養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，開展讀書征文活動(dòng)。
5、推進(jìn)群團(tuán)工作，創(chuàng)建和諧校園。
(1)務(wù)實(shí)群團(tuán)建設(shè)。支持工會廣泛開展群眾性的新穎有益的文體活動(dòng)，探索教工休閑日、教工人文關(guān)懷項(xiàng)目建設(shè)，提高工會活力與影響力。
(2)積極參與社區(qū)黨建工作。借助幼兒園的資源優(yōu)勢，更好的開展家庭教育、03早教、資源開放等工作。認(rèn)真處理好學(xué)校與社會、教師與家長的關(guān)系，以良好的服務(wù)態(tài)度維護(hù)教育形象，為幼兒園發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
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