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作為高三學(xué)生如何面對(duì)高考

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借用經(jīng)常用在國(guó)足身上的一句話:留個(gè)高三的學(xué)生,時(shí)間不多了!這個(gè)時(shí)候想學(xué)習(xí),只是一個(gè)開始,會(huì)學(xué)習(xí),才是關(guān)鍵!有沒有在最后階段逆襲?下面給大家分享一些關(guān)于作為高三學(xué)生如何面對(duì)高考,希望對(duì)大家有所幫助。

一.作為高三學(xué)生如何面對(duì)高考

1.用行動(dòng)尋找狀態(tài)。

用行動(dòng)本身會(huì)帶來狀態(tài)。

不行動(dòng)只會(huì)帶來恐懼。

克服恐懼最好的辦法就是立即行動(dòng)。

高三特別容易造成心態(tài)上的不平衡,焦慮,壓力過大,把身體摧垮。

所以不要猶豫,不要拖延,也別給自己找沒有狀態(tài)的借口。

立即開始學(xué)習(xí),是治愈一切的良藥。

根據(jù)老師的節(jié)奏合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。做好月計(jì)劃,周計(jì)劃和每日計(jì)劃。最好有個(gè)日程本,把大大小小的各種考試都提前列進(jìn)去。這樣才能保證自己立即行動(dòng),專心致志。

2.下狠心來對(duì)付錯(cuò)題。

想提高成績(jī),就要把做錯(cuò)的題會(huì)做了。

錯(cuò)題才是得分點(diǎn)。

除了整理錯(cuò)題并反復(fù)記憶外,對(duì)于某些特別經(jīng)典的題目也可以適當(dāng)?shù)陌阉暾乇诚聛怼?/p>

所謂背下來是一個(gè)比較形象的說法,并不是說一定要把整個(gè)題目背下來,而是以后達(dá)到一看到這個(gè)題目,答案就像一幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦中,框架明了,條理清晰。

如果實(shí)在沒有時(shí)間把錯(cuò)題抄下來,記在錯(cuò)題本上,也可以采用比較快捷的方法。自己做過的練習(xí)測(cè)試卷兒不要扔掉,要保存起來。把試卷釘在一起,把做錯(cuò)的題標(biāo)上記號(hào)。每隔一段時(shí)間拿出來看一看。把自己曾經(jīng)做過的題都發(fā)揮它的最大價(jià)值。

3.在學(xué)習(xí)中尋找快樂。

經(jīng)歷過高三的學(xué)生都有一個(gè)感慨,到了高三大家都很勤奮,但是拼的最后是心態(tài)和身體。

好心態(tài)才會(huì)有好身體好,身體才會(huì)有好成績(jī)。

每天都要給自己積極的心理暗示。

反復(fù)的對(duì)自己說,我一定會(huì)勝利。

在高三枯燥緊張的學(xué)習(xí)中尋找它的樂趣。

苦中作樂的人,才會(huì)笑到最后。

讓自己樂觀起來。才能在考場(chǎng)上真正把自己所有的水平都發(fā)揮出來。

二.高三學(xué)生面對(duì)高考的態(tài)度

(1、端正態(tài)度)

如果我告訴你,這一張圖片里面的書這將會(huì)是你高三時(shí)的真實(shí)寫照,你會(huì)相信嗎?你是否感覺到難以接受,認(rèn)為僅僅是夸大事實(shí)呢?然而高三就是這樣的,一個(gè)充滿孤獨(dú)的旅程,每天寫不完的作業(yè),考不完的試。以至于讓你麻木,到了高考那天你就會(huì)覺得高考僅僅是一個(gè)普通的考試了。然而,要進(jìn)入到這樣一個(gè)階段所要付出的努力是跟多的,開端不好會(huì)直接讓你一年的努力完全白費(fèi)。因此一個(gè)良好的態(tài)度使你在學(xué)習(xí)中提高效率,使你有能量堅(jiān)持接下來的學(xué)習(xí)。

(2、建立自信心)

進(jìn)入高三以后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)極其不穩(wěn)定,尤其是理綜,剛開始時(shí)由于各種的不適應(yīng)即使考差了你也可以極力安慰自己只不過是還沒進(jìn)入狀態(tài)而已,而一旦時(shí)間長(zhǎng)了以后你會(huì)越來越頹喪,當(dāng)然也有能夠及時(shí)調(diào)整過來的學(xué)霸,但這一個(gè)漫長(zhǎng)的調(diào)整過程卻讓很多一般的學(xué)生壓不過氣來而喪失了自信,通常這種時(shí)候你們的老師或者班主任都會(huì)找你們聊天,以此來激發(fā)你的自信心,然而在我看來這種談話的結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致很多人內(nèi)心的壓力更加大,因?yàn)樗惺艿牟粌H是自己的壓力,還有老師的目光,當(dāng)然也有許多人因此找到了自己的方向,重新樹立了自信,變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于前者我也是深感體會(huì)的,究竟如何調(diào)整,我也很難回答,畢竟這種情況不是幾句雞湯就可以解決的,但我相信,當(dāng)你找到自我的時(shí)候,便是你最強(qiáng)的時(shí)候。

(3、樹立并且明確目標(biāo))

對(duì)于很多人而言,我相信他們都有自己理想的大學(xué),然而,也有不少同學(xué)對(duì)此一片茫然的,這種時(shí)候怎么辦呢,最好的方法其實(shí)就是與老師交談,高三的老師閱歷都會(huì)比較豐富,見識(shí)也多,最重要的是他們也有自己畢業(yè)的院校,并且大部分都是在省內(nèi)的,那么對(duì)于那些你特別喜歡的老師,你可以以他畢業(yè)的母校作為你的理想院校,這樣顯得簡(jiǎn)單而且能加深你與那個(gè)老師的溝通,在學(xué)習(xí)中倍感精神。如果你不太喜歡與老師交流,喜歡獨(dú)立自行卻沒有追求的人而言,是極其危險(xiǎn)的,因?yàn)槟銢]有目標(biāo),就相當(dāng)于航船沒有了指南針,只能飄忽不定。而對(duì)于那些渾渾噩噩,認(rèn)為無(wú)所謂的人,建議你還是重視一下,或者你那一瞬間態(tài)度的改變,影響著你的一生。同樣,如果你的目標(biāo)過于模糊,僅僅是你一時(shí)慰藉自己還有追求的理由,這種目標(biāo)是弊大于利的

(4、)努力努力再努力

當(dāng)你感到累了的時(shí)候,想打局游戲,躺在床上睡覺不愿意起來,你總會(huì)有很多理由說服自己不學(xué)習(xí),但卻很難找到使自己拼搏下去的理由。這種情況你就需要看看周圍的同學(xué)在做什么了,比你成績(jī)好的在學(xué)習(xí),比你成績(jī)差的也在學(xué)習(xí),比你高的在學(xué)習(xí),比你帥的也在學(xué)習(xí),比你有錢的也在學(xué)習(xí),你還有什么理由懶惰?


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