下半年雅思備考計(jì)劃
想要高效的備考，首先要制定適合自己的備考計(jì)劃，那么針對(duì)所有雅思考生的備考規(guī)劃，，可以分為：入門(mén)級(jí)、初級(jí)、高級(jí)三個(gè)階段。當(dāng)然各自都有側(cè)重點(diǎn)，這里給大家整理了一些有關(guān)雅思備考計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助.
雅思備考計(jì)劃1
1. 按照2個(gè)月的雅思口語(yǔ)備考周期，可以劃分為三個(gè)階段如：恢復(fù)語(yǔ)感階段(第1-2周);輸入帶動(dòng)輸出階段(第3-5周);沖刺階段(第6-8周)。當(dāng)然在相應(yīng)的階段一定要有對(duì)應(yīng)的備考方法，例如，在“輸入帶動(dòng)輸出階段”考生就可以進(jìn)行大量的練習(xí)——每晚入睡以前，聽(tīng)BBC和VOA(也可以去書(shū)店買(mǎi)光盤(pán));看英語(yǔ)節(jié)目;也可以自己練習(xí)并錄音糾正，時(shí)間可以堅(jiān)持在半小時(shí)左右，這樣長(zhǎng)此以往就能夠慢慢的帶動(dòng)輸出，自己也能夠自然的說(shuō)出口語(yǔ)了。詳細(xì)的備考規(guī)劃考生可以參考2個(gè)月雅思口語(yǔ)備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2. 按照3個(gè)月雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)周期，可以劃分為：起步階段—知難而進(jìn);積累階段—持之以恒;提高階段—全力以赴。這三個(gè)階段也是短期備考的良好規(guī)劃。但是三個(gè)階段有各自不同的特點(diǎn)。
例如：起步階段，基本語(yǔ)音存在問(wèn)題，詞匯量非常有限，基本語(yǔ)法不過(guò)關(guān)，不習(xí)慣開(kāi)口說(shuō)，也不敢開(kāi)口說(shuō)等等都是這類(lèi)考生在此階段的表現(xiàn)。所以針對(duì)這些問(wèn)題需要重點(diǎn)突破。如果能夠知難而進(jìn)地“熬”過(guò)這最初的一段日子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后的備考就會(huì)更加順利。積累階段，有了一定的基礎(chǔ)之后，但還不足以應(yīng)對(duì)雅思考試。因此，建議考生可以從了解和理解口語(yǔ)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)著手，熟悉考試形式，開(kāi)始接觸雅思口語(yǔ)的各類(lèi)話(huà)題，進(jìn)行有針對(duì)性的詞匯積累和中級(jí)語(yǔ)法的構(gòu)建。積累的過(guò)程重在持之以恒，且不可操之過(guò)急。提高階段，也是沖刺的階段，考生更要加大每天說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)度，甚至可以把自己完全沉浸在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)的氛圍中，內(nèi)化自己所積累的知識(shí)，以保持較好的考前狀態(tài)。最后一個(gè)階段考生需卯足全力勤加練習(xí)，讓詞匯的掌握更充分，讓語(yǔ)言的使用更熟練。
其實(shí)針對(duì)這各個(gè)階段的特點(diǎn)，考生還可以進(jìn)行更加有針對(duì)性并詳細(xì)的備考計(jì)劃，以便更好的突破。詳情可以參考3個(gè)月雅思口語(yǔ)復(fù)習(xí)周期。
有了明確的備考計(jì)劃，那么就是針對(duì)性的練習(xí)，所以一定的備考方法大家還是需要掌握的。這里針對(duì)雅思口語(yǔ)的評(píng)分點(diǎn)為大家列舉幾點(diǎn)雅思口語(yǔ)備考備考要點(diǎn)：
1.重音比發(fā)音更重要
在雅思口語(yǔ)考試中，發(fā)音和口音并不是最重要的。只要大家發(fā)音不要差別太大，一般都是沒(méi)有很大問(wèn)題的，拉開(kāi)的差距不是很大，除非發(fā)音特別地道的考生。但是如果重要把握不到位，將會(huì)影響整個(gè)雅思口語(yǔ)表達(dá)，所以重音比發(fā)音更重要。
2.語(yǔ)法的問(wèn)題
語(yǔ)法一旦出錯(cuò)那么也就意味著你的基礎(chǔ)不扎實(shí)，那么你的整個(gè)表達(dá)也會(huì)出現(xiàn)漏洞，所以不可忽視，尤其是很多考生還會(huì)犯很低級(jí)的錯(cuò)誤，如：he和she不分等等，都是取得高分的障礙。
3.別害怕中途被打斷
因?yàn)橹型臼欠翊驍嗫忌耆强脊俦救说牧?xí)慣，而與分?jǐn)?shù)的高低根本沒(méi)有直接的關(guān)系。有些考官可能覺(jué)得打斷你會(huì)顯得比較粗魯，而有些考官可能就覺(jué)得無(wú)所謂。此外，被打斷也有可能是因?yàn)榭脊僖约澳軌蚺袛嗄愕某煽?jī)不需要再繼續(xù)說(shuō)下去，所以不度緊張。
3. 注意流利度和連貫性
這是衡量考生準(zhǔn)備是否充分，語(yǔ)法功底好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是切記不是越快越好而是要停頓得當(dāng)，重音無(wú)誤。
最后，大家也可以參考兩周雅思口語(yǔ)7分的備考攻略的詳細(xì)內(nèi)容，這里只是適合少數(shù)考生的內(nèi)容，就不再多說(shuō)了，有興趣的考生可以點(diǎn)擊查看，當(dāng)然里面的一些備考方法大家也是可以借鑒的。
以上就是雅思口語(yǔ)如何高效備考的內(nèi)容介紹，總之就是需要考生們先制定合理的備考計(jì)劃，然后根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行有針對(duì)性的備考，同時(shí)也為大家提供了幾個(gè)備考要點(diǎn)，供大家參考。希望大家能夠取得滿(mǎn)意的雅思成績(jī)。
雅思備考計(jì)劃2
本人是一窮書(shū)生，雖說(shuō)求學(xué)之路還算是一帆風(fēng)順，但仍覺(jué)國(guó)內(nèi)的研究生教育與國(guó)外差距不小。碩士期間雖然參與了很多課題，但經(jīng)濟(jì)一直窘迫。于05年初準(zhǔn)備雅思考試，準(zhǔn)備出國(guó)。
事實(shí)上，我真正準(zhǔn)備考試的時(shí)間僅僅一個(gè)半月。
3.7日正式準(zhǔn)備考試。
3.9日網(wǎng)上報(bào)名，付款(￥1456，心痛)
由于碩士期間沒(méi)有真正用心學(xué)過(guò)英文，所以自我感覺(jué)英文水平全方位的退步，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)均自我感覺(jué)沒(méi)有本科時(shí)那樣自信了。
學(xué)英文我有自己的心得，雖然從小到大語(yǔ)文考試總是分?jǐn)?shù)不高，但是English確是截然相反，我敢說(shuō)，不怕錯(cuò)，所以學(xué)英語(yǔ)的興趣就能大一點(diǎn)。
3.9日正式開(kāi)始準(zhǔn)備時(shí)，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就到無(wú)憂(yōu)雅思論壇上潛水，看看人家的考試經(jīng)驗(yàn)，一天之后，心里大體有數(shù)，遂制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃——從單詞考試。大家知道，雅思考試的詞匯和T/G不同，他沒(méi)有固定的詞匯，但是有考試就會(huì)有人開(kāi)發(fā)這塊市場(chǎng)，復(fù)旦、商務(wù)局都出了相關(guān)的雅思詞匯，實(shí)際上就是通過(guò)他們總結(jié)得出的高頻詞。于是充分開(kāi)始薅社會(huì)主義羊毛，把學(xué)校圖書(shū)館的相關(guān)書(shū)籍通通借出。
從此制定了相關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃
1.先從詞匯入手，因?yàn)镃ET6的詞匯和實(shí)際應(yīng)用的還應(yīng)該有將近4000左右的差距，而聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都是以詞匯為基礎(chǔ)，所以必須先強(qiáng)行復(fù)習(xí)詞匯——半個(gè)月
2.聽(tīng)力的聯(lián)系比較關(guān)鍵。聽(tīng)力應(yīng)該說(shuō)是雅思中比較容易得高分的項(xiàng)目，但是其背景多以實(shí)際情況，尤其是學(xué)校的情況、租房、醫(yī)療、party等為主，接近實(shí)際，所以國(guó)內(nèi)幾乎所有的所謂模擬試題等在語(yǔ)速、語(yǔ)音等方面均不能達(dá)到此方面的要求。由此只能依靠CAM1-4了，那是的材料，我至今仍然覺(jué)得這四本書(shū)是通往雅思考試的金鑰匙。聽(tīng)力時(shí)買(mǎi)個(gè)mp3，不需很貴，普通就好，主要是為了聽(tīng)人家CAM1-4的語(yǔ)速等，熟悉背景和題材。每天睡覺(jué)前聽(tīng)1個(gè)小時(shí)，早上上廁所的時(shí)候也聽(tīng)上一會(huì)，其余時(shí)間很寶貴，不做聽(tīng)力訓(xùn)練。
3.閱讀做Cam1-4的16套題就好，但是要學(xué)會(huì)總結(jié)，不用很多。3.15日做了一套閱讀，打擊很大，倒不是讀不懂，但是時(shí)間嚴(yán)重超時(shí)，讓自己很是窩火
4.寫(xiě)作應(yīng)該說(shuō)是依靠平時(shí)積累，打算每天寫(xiě)大小作文各一篇(事實(shí)是，沒(méi)時(shí)間弄，實(shí)驗(yàn)室有事情，到了5月份才開(kāi)始寫(xiě)作文)
計(jì)劃做好了之后，開(kāi)始復(fù)習(xí)。剛過(guò)一周，只好停下多數(shù)準(zhǔn)備工作，
3.20日開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)碩士畢業(yè)論文，此后到4.10這段時(shí)間內(nèi)，每天就只能夠抽空聽(tīng)聽(tīng)力，心急如焚。
4.3日論文初稿完成，導(dǎo)師提出修改意見(jiàn)，至10日改完后送出外審。至此又開(kāi)始復(fù)習(xí)考試，一般的安排是，上午被單詞，下午做一套完整的聽(tīng)力和閱讀，然后晚上繼續(xù)被單詞及對(duì)下午的自測(cè)進(jìn)行全方位的總結(jié)，事實(shí)證明非常有效，作閱讀的時(shí)間逐漸能夠滿(mǎn)足雅思考試需求，準(zhǔn)確率隨著時(shí)間的推移及詞匯量的恢復(fù)與擴(kuò)充及自信心的恢復(fù)開(kāi)始逐步上升，心中暗喜是好現(xiàn)象，實(shí)際上雅思的閱讀必須帶著問(wèn)題做題，否則時(shí)間肯定不夠用，另外就是必須要在文中做好標(biāo)記，這樣查找起來(lái)才快捷。
4.19日去成都隨導(dǎo)師開(kāi)會(huì)，21日返回，然后是對(duì)開(kāi)會(huì)的總結(jié)，24號(hào)又恢復(fù)復(fù)習(xí)
至此聽(tīng)力和閱讀進(jìn)入攻堅(jiān)階段，一直到5.1長(zhǎng)假，此時(shí)聽(tīng)力自覺(jué)已經(jīng)過(guò)關(guān)，閱讀有時(shí)成績(jī)會(huì)波動(dòng)。
5.1-5.7日上午繼續(xù)做題，下午開(kāi)始全方位的練習(xí)作文，每天要寫(xiě)至少4篇，一直寫(xiě)到了5.19日
5.7日開(kāi)始把重心放到口語(yǔ)聯(lián)系上。曾在此之前找了個(gè)朋友，一同聯(lián)系，但自覺(jué)左右不大，而且異地還需要網(wǎng)上通話(huà)，比較麻煩，所以集中精力把近幾年的Topic總結(jié)了一下，按照每一個(gè)Topic進(jìn)行總結(jié)，每個(gè)都說(shuō)一次，一直聯(lián)系到考試前。
5.20日考試，19日晚緊張，最后不得已只好做了大量的運(yùn)動(dòng)，打了兩個(gè)小時(shí)的羽毛球，然后回去洗了個(gè)澡，最后躺下還安慰自己“English is your friend”
5.20考試當(dāng)天，不讓自帶杯子，我進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間是8：20，出考場(chǎng)的時(shí)間是12：05，一動(dòng)未動(dòng)，特渴，出來(lái)后喝水跟水牛一般。
考試中，我聽(tīng)力的答題卡涂錯(cuò)了一般，添至39題時(shí)發(fā)現(xiàn)怎么少了一個(gè)，巨汗，這時(shí)從廣播中傳出“2 minutes left”。FT，我當(dāng)時(shí)快瘋了，也不知道怎么著，迅速就將填錯(cuò)的擦掉，然后又迅速的將答案更正，我寫(xiě)完最后一個(gè)字母，考官就喊道“Drop your pencil”。感謝上天……
由于聽(tīng)力的問(wèn)題，我閱讀時(shí)一開(kāi)始過(guò)于緊張，但是還是堅(jiān)持下來(lái)了。作文，事實(shí)上是最簡(jiǎn)單的，只要你摸清了寫(xiě)作的套路，放開(kāi)了寫(xiě)就是了
5.21日考口語(yǔ) ，澳大利亞的考官，口音特重，很不適應(yīng)，但過(guò)程還算順利，
后記
考試結(jié)束后，確實(shí)有些后怕，一是聽(tīng)力的驚險(xiǎn)，而是閱讀的緊張，三是口語(yǔ)時(shí)一開(kāi)始我說(shuō)的太多，考官以為我為理解提議，打斷我的話(huà)而我卻大聲的喊道“I know what u mean”。
6.2日晚上，不經(jīng)意的打開(kāi)教育部 考試中心網(wǎng)站，看到了成績(jī)，7分，夠用了，我心里想。雖然我想在準(zhǔn)備充分一些，我等做的好的多，但是還是送了口氣
總結(jié)
雅思考試不難，只要你制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
不要盲信輔導(dǎo)班，實(shí)際上你自己是最了解你自己的
要充分利用你的朋友和學(xué)校的資源，不要重復(fù)買(mǎi)書(shū)，很貴的。我除了報(bào)名費(fèi)外，一分錢(qián)沒(méi)花
要自信，不要單獨(dú)從應(yīng)試的角度來(lái)考試，英語(yǔ)是用來(lái)說(shuō)的，用的，即使你備機(jī)警，瞎貓碰上死耗子聽(tīng)力分?jǐn)?shù)不低，但出國(guó)后還是要過(guò)語(yǔ)言關(guān)，那樣壓力更大，何不在家時(shí)就充分將自己的語(yǔ)言水平盡努力提高呢?
希望我的心得能夠跟大家分享。我現(xiàn)在剛開(kāi)始申請(qǐng)，事實(shí)很晚了，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了今年的大部分的學(xué)校，但我信念還是很堅(jiān)定，我想我會(huì)成功的。
雅思備考計(jì)劃3
如果你正在考慮考雅思，那你恐怕應(yīng)該好好想想，如何讓你的雅思復(fù)習(xí)和你本來(lái)已經(jīng)很忙碌的工作相適應(yīng)。一邊考取一個(gè)雅思高分，一邊很好地完成現(xiàn)有的工作，這毫無(wú)疑問(wèn)是一種挑戰(zhàn)。下面幾種方法，供想要復(fù)習(xí)雅思，但又要顧及上班的同學(xué)參考。
獲取家人和朋友的幫助
如果你真的想要進(jìn)行某項(xiàng)學(xué)習(xí)，那么贏得你最親近的人的支持就是至關(guān)重要的。在開(kāi)始一門(mén)新的課程之前和你的愛(ài)人、家人以及朋友們聊一聊，確保他們理解為何學(xué)習(xí)對(duì)于你如此重要。這樣一來(lái)他們也會(huì)明白，你可能無(wú)法像你期望的那樣，有那么多時(shí)間來(lái)陪他們。
和你的老板聊聊
也許你的學(xué)習(xí)是由你的老板組織并贊助的，那么你應(yīng)該希望老板能夠考慮一下你目前的工作量，并且為你的學(xué)習(xí)提供補(bǔ)助。不過(guò)，即便你的進(jìn)修學(xué)習(xí)完全是你自己的主意，讓你的老板知道你的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)也是十分有益的。極少有雇主會(huì)對(duì)反對(duì)雇員提高自己的工作技能，而且讓他們知道你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你會(huì)獲得更好的理解和支持。
限度利用時(shí)間
乍一看你好像總是很忙，但事實(shí)上我們大多數(shù)人一天當(dāng)中總有一些時(shí)間可以更好的利用。乘坐公共交通去上班的路上我們可以看看書(shū)。電視也會(huì)浪費(fèi)掉很多時(shí)間，但我們并沒(méi)有必要完全拋棄它。你可以做好時(shí)間規(guī)劃，只看那些你感興趣的節(jié)目。
量力而行
人們的學(xué)習(xí)方式千差萬(wàn)別，所以對(duì)別人奏效的方法對(duì)你可能完全沒(méi)有用。如果你在早晨的學(xué)習(xí)表現(xiàn)更好，每周可以抽一兩個(gè)早晨，留出一個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)。此外，不同學(xué)生注意力集中的時(shí)間長(zhǎng)度也不同，所以記住這一點(diǎn)，不管是利用零散時(shí)間還是較長(zhǎng)的完整時(shí)間，都要讓你的學(xué)習(xí)效率化。關(guān)鍵在于找到適合自己的方法，然后有針對(duì)性地安排你的時(shí)間。
打造一個(gè)學(xué)習(xí)區(qū)域
如果可能的話(huà)，設(shè)置一處學(xué)習(xí)專(zhuān)用區(qū)域會(huì)對(duì)你有幫助，不管是把一間空房改造成一間臨時(shí)書(shū)房還是在客廳的一角放一個(gè)書(shū)桌。如果你不想待在家里學(xué)習(xí)，那么你可以試試一間安靜的咖啡館或者公共圖書(shū)館。不論在哪里學(xué)習(xí)，讓你的學(xué)習(xí)時(shí)間和其余的時(shí)間區(qū)分開(kāi)來(lái)將有助于你思維的集中，并且讓你保持學(xué)習(xí)的情緒。
找一位學(xué)習(xí)伙伴
和學(xué)友一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是克服困難、增強(qiáng)自我動(dòng)力的一個(gè)好方法。成人學(xué)習(xí)常常有一個(gè)額外的好處就是結(jié)交新朋友，而科技的發(fā)展意味著進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的人們現(xiàn)在也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)建立友誼。如果你正在考慮在家自學(xué)，那你可以去查一下課程提供者有沒(méi)有建立一個(gè)虛擬的學(xué)生社區(qū)，這種社區(qū)可以有效地模擬一種傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)的社會(huì)環(huán)境。
雅思備考計(jì)劃4
首先，我先說(shuō)一下我本來(lái)的英語(yǔ)水平，其實(shí)從5.5考到七分的是我bf,我是從6分考到7分，但是我們用的學(xué)習(xí)方法是一樣的，所以我來(lái)代筆了。我們都是大四才開(kāi)始接觸雅思的，我們都是勉強(qiáng)過(guò)四六級(jí)的人，六級(jí)都考了兩次，真不好意思。去年11月考了第一次，結(jié)果我6分，他5.5，這是絕對(duì)不夠的，而他要申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)要求要7分，當(dāng)時(shí)我們差不多絕望了，因
為誰(shuí)都告訴我們，7分好似天方夜譚。接下來(lái)的日子，我們忙于自己的畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)，一直沒(méi)時(shí)間看雅思，直到今天7月我們才徹底空了下來(lái)，然后我們就開(kāi)始全力投入雅思復(fù)習(xí)，還在學(xué)習(xí)中的無(wú)憂(yōu)烤鴨們，也可以參考我們的方法，因?yàn)槲覀兠刻鞆?fù)習(xí)的時(shí)間完全可以從每天的空閑時(shí)間擠出來(lái)。
我們?cè)?jīng)參加過(guò)培訓(xùn)課程，在第一次考之前，沒(méi)什么大效果，只是了解了雅思題型。雅思復(fù)習(xí)，乃至其他英語(yǔ)考試，其實(shí)都應(yīng)該回到最基本的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這是這次經(jīng)歷的感受。
1.劍橋一到四的合理運(yùn)用
這次我們復(fù)習(xí)幾乎沒(méi)有別的材料，只用了劍橋一到四，直道我們考試之前才出了劍五，拿來(lái)當(dāng)模擬題做了做，難度好像沒(méi)有劍四大。
很多烤鴨們手里都有劍一到劍四，但是都沒(méi)有好好利用，我們?cè)诘谝淮慰贾?，已?jīng)草草的把劍一到劍三做了，但這絕對(duì)是沒(méi)有用的。
這次我們靜下心來(lái)，把每篇?jiǎng)蚶锏奈恼露季x，我想這是很多烤鴨們都知道的方法，但是有幾個(gè)真正這樣做了呢?我保證，如果你真的這樣做了，結(jié)果會(huì)是驚喜的!
精讀是什么?就是把文章里不認(rèn)識(shí)的單詞都看懂，都背出來(lái)，當(dāng)然有些專(zhuān)有名詞什么的，可以省略，但是大多數(shù)次都應(yīng)該背出來(lái)，至少應(yīng)該看到能夠認(rèn)識(shí)。我們是這樣做的，第一遍看的時(shí)候，掃讀，把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)，然后用金山詞霸查，這樣有個(gè)好處，可以把生詞放入生詞本，然后打印出來(lái)，這樣比較省時(shí)間，可以以一篇文章或者一套題目作為單位，推薦金山詞霸2006，他的生詞本的次序是按照輸入順序的，而2005會(huì)自動(dòng)按照字母排列。
也許一開(kāi)始這樣做，會(huì)覺(jué)得很浪費(fèi)時(shí)間，有時(shí)候，看一篇文章就要三個(gè)小時(shí)以上，但是一定有效果的。每天不要急，只要看一篇文章就夠了，這樣劍一到劍四一共也就48篇文章而已，其實(shí)我們只精讀了劍一到劍三，因?yàn)槁?，不認(rèn)識(shí)的單詞就會(huì)變得少了，劍四劍五我們都是拿來(lái)做模擬題的。
不過(guò)還有一點(diǎn)值得提醒，就是不能看一篇丟一片，要每天復(fù)習(xí)，每周復(fù)習(xí)，不斷穩(wěn)固單詞。
這只是說(shuō)了單詞的學(xué)習(xí)，其實(shí)這就是基礎(chǔ)，這是重中之重，為什么閱讀不好?就是單詞不熟，影響閱讀速度和質(zhì)量。接下來(lái)就是在精讀過(guò)程中，同時(shí)可以做的一件事，就是為寫(xiě)作積累材料。
劍橋中的文章其實(shí)有很多關(guān)于發(fā)展，文化，環(huán)境的題材，在精讀的時(shí)候，可以適當(dāng)做些記錄，偷懶的就直接在文章中圈注，還有一些長(zhǎng)句難句，也可以作為學(xué)習(xí)的對(duì)象，不僅對(duì)閱讀有益，而且對(duì)作文的也是很有幫助的。這次我們幾乎沒(méi)怎么專(zhuān)門(mén)復(fù)習(xí)作文，但都考到了7分，是一個(gè)意外，但也算意料之中吧。
2.聽(tīng)力復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
都說(shuō)聽(tīng)力是最容易提高的一門(mén)，可以說(shuō)是，也可以說(shuō)不是。其實(shí)和閱讀一樣，聽(tīng)力復(fù)習(xí)也沒(méi)什么捷徑，也不需要搜集很多很多材料。我們手頭也就只有除了劍橋以外，一套以前參加朗閣是的教材，全都是做過(guò)的。我們就拿來(lái)精聽(tīng)。
什么是精聽(tīng)?就是每篇文章聽(tīng)2遍以上(一般s1，只需聽(tīng)2遍，其他聽(tīng)3遍以上)我們聽(tīng)得時(shí)候幾乎不看題目，因?yàn)轭}目以前按都做過(guò)一遍。就在聽(tīng)得時(shí)候，自己做記錄。記錄一些自己認(rèn)為是考點(diǎn)的關(guān)鍵詞，例如人名，時(shí)間，地點(diǎn)，列舉……這主要針對(duì)前3個(gè)section，一般一開(kāi)始聽(tīng)一兩遍，覺(jué)得都能聽(tīng)懂，聽(tīng)懂不是只大意，而是指幾乎每個(gè)句子每個(gè)單詞。當(dāng)然，每篇文章里都會(huì)有不認(rèn)識(shí)的單詞，雖然聽(tīng)力里的難詞不太多，但也要總結(jié)，也要背。等所有單詞都查過(guò)，背好，最后在聽(tīng)一到兩遍，直到能把本來(lái)的生詞也能很清楚的聽(tīng)到，而且比較快的反應(yīng)出來(lái)，寫(xiě)下來(lái)為止。
每天的聽(tīng)力練習(xí)保持在2小時(shí)左右，一般我們精聽(tīng)得話(huà)，能聽(tīng)一整套，四個(gè)section。劍一劍二比較舊，劍三劍四劍五還是比較推薦的。
3.作文及口語(yǔ)復(fù)習(xí)
其實(shí)對(duì)于作文，我沒(méi)有很專(zhuān)門(mén)的復(fù)習(xí)，只是在精讀的時(shí)候，積累了單詞，積累的寫(xiě)長(zhǎng)句的方法，自然而然的有了提高。
當(dāng)然，一些關(guān)聯(lián)詞，連接詞，還有所謂套句，都是值得看一下的，雖然這些如果認(rèn)真看閱讀的時(shí)候，都能看到的例句。但是千萬(wàn)別生搬硬套?？荚囍?，還是應(yīng)該練練手，看好時(shí)間，我覺(jué)得，考試作文問(wèn)題就是時(shí)間緊，所以這點(diǎn)要注意。然后考試的時(shí)候，下筆之前，一定要明確自己的觀點(diǎn)，列的簡(jiǎn)單的提綱。
口語(yǔ)，我又要說(shuō)了，再練聽(tīng)力的時(shí)候，其實(shí)也是對(duì)口語(yǔ)一個(gè)很好的積累，一些口頭的表達(dá)方式，可以在作聽(tīng)力的時(shí)候適當(dāng)記錄。不過(guò)因?yàn)榭谡Z(yǔ)是我們兩個(gè)沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的一門(mén)，就是互相練習(xí)過(guò)一些常規(guī)題。所以就不多說(shuō)啦。
4.總結(jié)
精讀3小時(shí)/天，精聽(tīng)2小時(shí)/天，這都是指有效時(shí)間，如果你的學(xué)習(xí)效率不高的話(huà)，那只能增加學(xué)習(xí)時(shí)間了。這樣48天就能精讀完劍一到劍四，能聽(tīng)48套聽(tīng)力，如果沒(méi)有那么多聽(tīng)力作的話(huà)，可以反復(fù)聽(tīng)已有的材料。最后20天，可以開(kāi)始進(jìn)行作文練習(xí)，一個(gè)星期寫(xiě)一到兩篇大作文和小作文即可?？谡Z(yǔ)么，平時(shí)可以找人每天練習(xí)五分鐘就好，把一些常規(guī)問(wèn)題準(zhǔn)備好。
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雅思備考計(jì)劃5
雅思作為一門(mén)全球認(rèn)可度最廣的英語(yǔ)語(yǔ)言能力測(cè)試有著很強(qiáng)的實(shí)用性。而很多“烤鴨”從了解雅思到參加備考前后往往不超出半年。某些“烤鴨”由于接觸雅思較晚，如果不能在一兩個(gè)月里考出理想成績(jī)，那么他們出國(guó)留學(xué)或是移民的夢(mèng)想就至少拖一年。由此，我們發(fā)現(xiàn)有效短期的備考方案顯得尤為重要。本文將對(duì)如何在一個(gè)月內(nèi)沖刺雅思給出較為詳細(xì)的備考計(jì)劃和實(shí)用方案。
對(duì)很多考生而言，備考雅思最難的一個(gè)關(guān)卡往往是寫(xiě)作部分。如果說(shuō)閱讀可以靠“猜題”，聽(tīng)力可以仰仗“機(jī)經(jīng)”，口語(yǔ)可以憑借“忽悠”，那么寫(xiě)作看似是最沒(méi)有捷徑可走的。而要在短短一小時(shí)里寫(xiě)出不少于400字的文字對(duì)于大多數(shù)語(yǔ)言能力一般的學(xué)生都會(huì)覺(jué)得是件“望而卻步”的難題。那么如何在短期內(nèi)備考雅思的寫(xiě)作呢?
備考第一步：了解自身語(yǔ)言能力。這通常需要一位資深的培訓(xùn)專(zhuān)家來(lái)幫助辨別。這里給大家出一道翻譯題：“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”，要求除了介詞，冠詞等小品詞以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以重復(fù)外，所有的實(shí)意詞都不得重復(fù);同時(shí)語(yǔ)法現(xiàn)象也盡可能體現(xiàn)多樣性。翻譯時(shí)既可傳遞其字面意思，也可傳遞其延伸含義。若讀者能在無(wú)外界幫助的情況下給出三個(gè)翻譯版本，那么讀者具備著至少5分的潛力;如果讀者能按要求給出5個(gè)以上版本，那么讀者獲得6分已指日可待。而7分需要專(zhuān)業(yè)人士加以辨別。在了解了自己實(shí)際語(yǔ)言能力后，比較自己的語(yǔ)言能力和目標(biāo)分?jǐn)?shù)的差別。一般希望兩個(gè)分?jǐn)?shù)差別不超出1分。否則，一個(gè)月的期限就顯得太為倉(cāng)促。
備考第二步：了解雅思寫(xiě)作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。有一點(diǎn)讀者一定要注意：雅思的評(píng)分是從內(nèi)容、邏輯、詞匯和語(yǔ)法四部分均衡評(píng)定。也就是說(shuō)，某位考生的作文將從四個(gè)方面分別打分，然后相加取其平均分。在這種情況下，如果考生在語(yǔ)言能力的兩項(xiàng)得分都為6分，而內(nèi)容和邏輯都在5分的話(huà)，那么其最終得分也不會(huì)進(jìn)入6分。這就是在前一段的練習(xí)中提到完成3句或5句也只是達(dá)到了5分和6分的可能。反之，若讀者在剛才的練習(xí)中只是5分的級(jí)別，通過(guò)內(nèi)容和邏輯的提高也照樣可以超出5分的水準(zhǔn)。而在這四個(gè)評(píng)分項(xiàng)目中，最可能忽略但又短期內(nèi)最容易提高的就是邏輯這一項(xiàng)。所以接下來(lái)的備考方案就是針對(duì)考試評(píng)分的四個(gè)項(xiàng)目分別設(shè)定。
備考第三步：泛讀雅思寫(xiě)作考題，把握考試話(huà)題，熟悉考試題型，關(guān)鍵把握當(dāng)前出題趨勢(shì)。而近期考題的了解可以從網(wǎng)上獲得。http://www.ielts.org.cn/ 上有著最新的各科考題回憶和答案。讀者可以在網(wǎng)上了解詳細(xì)的最新考題回憶以及相關(guān)優(yōu)秀范文。在此基礎(chǔ)上考試要練習(xí)審題和頭腦風(fēng)暴及快速撰寫(xiě)提綱。一般對(duì)于各個(gè)話(huà)題都可以適當(dāng)?shù)奶魞扇}練習(xí)。并根據(jù)近期的中英文資料的閱讀積累素材。當(dāng)然如果能大家一起討論，并有人進(jìn)行概括歸納效果會(huì)更好。
備考第四步：連接詞和一致性的積累和強(qiáng)化。首先通過(guò)閱讀和相關(guān)書(shū)籍搜集并列、轉(zhuǎn)折、舉例和因果四部分常見(jiàn)短語(yǔ)，并區(qū)分其用法。通常通過(guò)閱讀范文會(huì)有很好的效果。如果分值有7分的要求，可以增加對(duì)雅思閱讀試卷的精讀，把握銜接手段的多樣化。此外，通過(guò)閱讀范文還需不斷積累話(huà)題詞匯，通過(guò)指導(dǎo)和自己的領(lǐng)悟，掌握全文句句不離主題信息而又不常重復(fù)相同主題詞匯。
備考第五步：詞匯積累。詞匯的積累是全面的，如果底子較好的考生，可以通過(guò)不斷地閱讀積累實(shí)意詞匯的正確用法。當(dāng)然這是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且并沒(méi)有實(shí)際的范圍。在時(shí)間有限的情況下，建議先完成第四部提到的連詞和主題詞的積累。
備考第六步：語(yǔ)法是作文的基礎(chǔ)。所有的考生要確保沒(méi)有低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤。這樣就有機(jī)會(huì)獲得5分了。如果能適當(dāng)積累些從句的句式，經(jīng)過(guò)熟練使用，得6分將指日可待。而7分的語(yǔ)法，一般不是在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)的，如果考生要求不是7分的話(huà)，建議花更多的時(shí)間在其它三項(xiàng)。
以上六步是雅思備考的基本方案。這六步是按重要的先后順序排列的。所以各位考生一定要從第一步開(kāi)始準(zhǔn)備。另外，雅思寫(xiě)作6分之上往往需要較好的語(yǔ)言基礎(chǔ)，所以考生不要盲目追求高分。根據(jù)自己的考分要求和實(shí)際的語(yǔ)言能力，確定最多高于目前語(yǔ)言水平1分的標(biāo)準(zhǔn)。備考寫(xiě)作時(shí)，一定要多實(shí)踐，找專(zhuān)家批改。這樣效果往往更好。
短期獲得雅思寫(xiě)作成功絕不是夢(mèng)想。希望大家再接再厲，取得考試成功。
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