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一年級語文暑假作業(yè)答案鄂教版2021

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2021一年級語文暑假作業(yè)答案鄂教版大全

暑假期間,老師大多會布置一些暑期作業(yè),有的學科老師是要求按章節(jié)復習課本知識,有的學科老師是要求預習新教材,也有的要求暑假期間完成一些社會實踐活動。下面是小編精心推薦的一年級語文暑假作業(yè)答案鄂教版,僅供參考,歡迎閱讀!

一年級語文暑假作業(yè)答案鄂教版2021

一年級語文暑假作業(yè)答案鄂教版

P1

一、二略

三、茂:茂密本領盈:滿卓:顯著會:集中隙:空

四、1、擬人

2、擬人

3、比喻

4、擬人

5、擬人

6、比喻

P2

一、略

二、暴躁、蔥蘢、花瓣、干燥、縈繞、辯護

三、C、C、A

四、略

五、2634175

六、李白——詩仙、李賀——詩鬼、王維——詩佛、杜甫——詩圣

中國導彈之父——錢學森、交響樂之父——海頓

雜交水稻之父——袁隆平、歐洲音樂之父——舒伯特

P3

一、勢不可當、靜影沉璧、不屈不撓、如饑似渴、日夜兼程

二、立刻、永遠、盡興、歡快、迸發(fā)、開心

三、1、春色滿園管不住,一枝紅杏出墻來。黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。

2、略

3、去掉“五顏六色”或“色色俱全”,“以”改成“已”

4、略

四、略

五、1、曹操崔琰

2、蓮花

3、德

4、柳宗元

5、蘇州

P4

1、滿目瘡痍:比喻眼前看到的都是災禍的景象。

崇山峻嶺:高而險峻的山嶺。

風塵仆仆:形容旅途奔波,忙碌勞累。

2、卡倫離這里很遠很遠,究竟有多遠,怎么會有人知道呢?

王子回到了國王那里。

3、翻、穿、涉很遠

4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。

5、勇氣、熱情、執(zhí)著目標只要有堅定的信念,一往無前地走下去,就一定成達成目標。

P6

一、253164

二、1、記錄

2、找根長的跟它比

3、它們是同向而行

4、火柴

三、1、略

2、(1)金字塔(2)空中花園(3)阿泰密斯神廟(4)宙斯神像

(5)摩索拉斯陵墓(6)太陽神銅像(7)燈塔

P6

一、1、刻)慮新(虛心)及(即)在(再)刻(克)

2、謊(慌)崇(祟)勵(厲)那(哪)

二、CBBBA

三、1、粉身碎骨渾不怕

2、柳暗花明又一村

3、西塞山前白鷺飛

4、梅子金黃杏子肥

5、自在嬌鶯恰恰啼

P7

一、略

二、略

三、略

四、衣服和糧食

P8

一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有禮,不能態(tài)度粗暴

2、無禮討人嫌有禮貌的人繞別人感覺心里很溫暖,沒禮貌的人,會讓別人嫌棄你。

3、長歌謠黃河留給家鄉(xiāng)的古道不長五谷,卻流傳著歌謠。

二、241365

P9

1、想盡辦法、非常有名

2、只用圓規(guī)和沒有刻度的直尺畫出17邊形。絞盡腦汁毫無進展青年有一種堅持不懈,勇于向困難挑戰(zhàn)的精神。

3、最后一句話

4、一般情況,青年花兩小時完成導師的語文題,但今天多了一題,青年花一晚上做出了第三道難題。

5、用為青年只花了一晚上就完成了有兩千年歷史的語文難題,更加突出青年人是個了不起的人。

P11

一、(1)辨認辯論辮子便捷

(2)堅決艱難煎熬監(jiān)督

(3)秘訣絕對決斷倔強

(4)克服刻苦功課恪守

二、譜寫樂章、樂壇大師、陳列樂譜、演奏樂曲、樂聲回落、古典音樂

三、(1)歷鈞(2)屈撕(3)撼劈(4)梭調(diào)

四、1擬人、2比喻、3比喻、4擬人、5比喻、6比喻

五、352461

P12

一略二略

三、轟法響涂舅書

P13

一、我們圍坐在草地上,望著打大鍋煮熟的米飯,聞著誘人的香味,臉上露出了笑容。小隊長盛了一碗遞給我說:“來,你最辛苦,第一碗你應該第一個嘗??鞓返囊安突顒樱o我留下了深刻的印象。

二、1、不僅……還或不但……而且

2、因為……所以

3、雖然……但是

三、153264

四、非葉和非花生長在水家有腳沒著第風來去遷家浮萍

P14

1、五光十色、流連忘返、奇花異草、引人入勝、肅然起敬

2、貪婪——貪心

出神入化——形容到達激起高超的境界

3、自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記

4、(1)在昆明我最喜歡書店。

(2)我喜歡看書店里的自然知識、科幻小說、歷史故事、童話故事、偉人傳記。

(3)書店為我打開了知識的大門。

5、因為書店為我打開了知識的大門,給予我無限的知識、智慧與樂趣。

P16

一、嚴格、嚴峻、渴望、盼望、希望

二、有趣、誠實、浪費

三、1、去掉“興高采烈地“或”非常高興地“

2、去掉“五顏六色的”或者“黃”

3、去掉“,很美麗”

四、略

五、1比喻、2擬人、3夸張、4反問、5排比

六、的膽(膽大包天)的家(四海為家)的手(一手遮天)

最貴的字(一字千金)最長的壽命(長命百歲)最長的一天(度日如年)

的被子(鋪天蓋地)的本命(改頭換面)的變化(天翻地覆)

最遠的地方(天涯海角)最險的地方(千鈞一發(fā))最富的資源(取之不盡)

最荒的地方(不毛之地)最短的季節(jié)(一日三秋)

P17

一略

二、略

三、《 》, , ; , ; , 。!

四、天真的笑是憨笑、兇惡的笑是獰笑、快樂的笑是歡笑、輕蔑的笑是譏笑

略帶笑容是微笑、無意義的笑是傻笑、勉強的笑是苦笑、面對笑容是含笑

諷刺嘲弄的笑是嘲笑

五、621453

六、2、兩岸猿聲啼不住李白《早發(fā)白帝城》

3、白發(fā)三千丈,緣愁似個長。杜甫《春望》

4、桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。李白《贈汪倫》

5、飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。李白《望廬山瀑布》

P18

一、略

二、DF

三、(1)2、3、3

(2)魯迅是個衣著樸素,善良正直的人

(3)兩本書只要1元這個老人是魯迅

四、按順序排列:鼠目寸光、對牛彈琴、虎頭蛇尾、狡兔三窟、葉公好龍、一馬當先、羊腸小道、雞犬不寧

P19

1、高大、模模糊糊

2、老鼠晚上去東場的倉庫偷麥子。

3、略

4、A

5、第一段:1——6

第二段:7——9

第三段:10

6、略

7、略

P20

一、沙沙、嘩嘩、嗚嗚、叮咚、潺潺、隆隆、嚓嚓、咯咯、嗡嗡、唧唧

二、31425

三、剛、強調(diào)、強調(diào)、新情況、新情況、新情況、數(shù)量少

暑假計劃模板怎么寫

一、具體措施:

1、組織好學習小組,以三個人一組為好,進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2、按教材知識前后的順序,整理上半學期的英語、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3、把練習卷上做正確的題目進行整理,確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,具備了哪些運用能力,樹立自己對本學科的信心。

4、把練習卷上做錯的題目進行整理,打開教科書,逐題進行分析,找到錯誤的關鍵之處,進行認真的訂正后,再到教材上找到相關類型的題目,進行練習、強化。

5、無論在訂正試卷習題,還是在做輔導材料時,遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

6、把錯題訂正完成以后,就把錯題訂正的全過程背出來,進行接替方法的積累。

7、到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,提高自己的英語會話能力,和英語學習素質(zhì)。

8、對于新初三的學生,可以在暑期中參加一些競賽輔導班,為新學年的各類競賽打好基礎。

9、每周打兩次球,游三次泳,增加運動,提高體能。

10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報,和同學聊天等,做自己有興趣的事。

11、每周跟著父母學做兩次家常菜,如炒茄子、蒸魚之類,再做一些力所能及的家務。

二、時間安排:

1、一星期學習五天,上午2.5小時,下午2.5小時。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2、每天下午3點以后是運動或做家務的時間。

3、晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間。

4、雙休日去看一些有益的展覽會,或參加一些有益的社會活動。

三、督促自律:

1、設計好每天的生活學習評價表,對自己每天的生活、學習作好評價。

2、合作學習小組的同學互相督促,執(zhí)行暑期生活、學習計劃有始有終。

暑假期間注意事項

01防疫情擴散

新冠疫情還沒有結(jié)束,甚至部分地區(qū)最近還有加重的跡象,所以假期里,大家千萬不要大意,要認真做好防范,保持衛(wèi)生習慣,出門記得戴口罩,盡量避免到人口密集場所玩耍。

02防沉迷游戲

現(xiàn)在手機,電腦家家戶戶都有,孩子們也喜歡玩游戲,平時忙于寫作業(yè)沒時間,暑假就容易沉迷游戲了,所以家長要防止孩子沉迷游戲,這樣不僅影響視力,還容易學習成績下降。

03防溺水

暑假期間天氣會很熱,孩子們喜歡玩水,喜歡到河邊玩,要告誡孩子不要私自去河(塘)玩水、游泳,避免溺水的情況發(fā)生。當然,即便有家長陪伴,游泳、玩水也要注意安全。

04防火

現(xiàn)在的孩子對什么都充滿好奇,玩火也是孩子們喜歡的一件事情,這就需要家長們督促了,孩子自控力不強,容易引起火災,所以,作為家長要時刻警惕孩子玩火,并時常教育玩火的壞處,及時教給孩子一些關于火災防范及逃生的科學知識。

05防觸電

手機、平板電腦、電動玩具這些都是需要充電的,很多時候家長都是讓孩子自己去完成的。但是,作為家長應該給孩子普及下用電的知識,不要讓孩子輕易接觸電。注意安全用電。

06防交通事故

不要讓孩子在公共場合亂跑,不要在鐵路、公路上玩耍,遵守交通規(guī)則,不闖紅燈等。在給孩子普及交通安全知識的時候,還需身體力行,言傳身教,給孩子做好表率。

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