制定成為學霸的辦法有哪些
不少父母都有輔導孩子作業(yè)時的崩潰的經歷，恨不得把自己孩子拎起來自己來做?？粗约汉⒆硬婚_竅的樣子，不由地嘆息，別人家的孩子為何那么優(yōu)秀，別人家的孩子是怎么成為一個學霸的呢?智商是成為學霸的重要因素，但絕不是決定性因素。其實大部分學霸都是普通的孩子，他們與普通學生最大的區(qū)別不是智商，而是學習方法。而且良好的學習方法離不開家長的教育方式。掌握正確的學習方法，有效提高孩子的學習力，你也可以成為一個學霸的父母。那么接下來小編就給大家介紹一下學霸的學習方法是什么!
學霸的特點
有很強的學習自律性
這些學生之間有一個共同的特點，都喜歡學習，享受學習帶來的樂趣。令他們有成就感、尊嚴感，這是他們學習的內在動力，也讓他們更加自律，更加積極地學習。
善于學習，具有較強的自主學習能力
學霸的第二個特征，也是最重要的特點是善于學習，具有較強的自主學習能力，這是非常重要的。學習的最終目標是學會學習，善于學習的能力比學習本身更重要。所有的學霸都有很強的自主學習能力、并且善于總結、規(guī)劃，不會盲從的做無用的工作。
學霸養(yǎng)成的學習方法有
父母的教育方式如下：
1、熱愛學習，善于思考!
這種勤于思考，熱愛知識的習慣源于父母幼時的教育和引導， 如果您的寶寶還是學齡前，您看到這篇文章后就要開始去引導他去養(yǎng)成這種好習慣。寬松的學習環(huán)境，充分的信任，引導他們養(yǎng)成樂于去學習，主動去學習的習慣。
2、父母的以身作則，言傳身教
我家的學霸姑娘曾言，看我們看電視劇，玩游戲，也曾厭學，偷偷在門縫后面去看電視，我們發(fā)現(xiàn)了也沒說什么，就把我們家的電視、電腦都關掉，把手機收起來，拿起書，孩子看我們都在學習，慢慢收心去繼續(xù)學習。父母的一舉一動對對孩子都有著深遠的影響，你說再多，不如一個小小的實際行動對他更有震撼。
3、孩子獨立性的培養(yǎng)
每個學霸孩子都擁有一個獨立的人格，當遇到問題時，父母不要強行包辦，默默陪伴就好，讓孩子養(yǎng)成自己事情自己做，培養(yǎng)他主動的思考能力和獨自處事的信心。
4、多閱讀書籍，開拓眼界
讀書使人進步，多讀書可以明智、可以開拓孩子的眼界，孩子的看得多了，再通過父母的刻意的引導若能讓孩子做到心有鴻鵠之志，自發(fā)學習的動力就會被無限激發(fā)出來。
5、善于總結歸納
對于自己的學習知識點、難點善于去階段性的總結歸納，有利于根據(jù)自己的學習情況進行調解和完善。父母應該有意識的去引導孩子去養(yǎng)成習慣。
寧吃百日苦，不留終生憾!我們引導孩子把學習當成一種快樂，把優(yōu)秀變成一種習慣。所以學霸的養(yǎng)成離不開父母對孩子自幼的引導和培養(yǎng)。
學霸總結的6個學習方法、五大學習法寶：
1、制定學習計劃，做到長計劃，短安排。
學習要有計劃，有目的的學習才能激發(fā)孩子的上進心、積極性、主動性，比如制定一個長遠計劃，期末考試我要考第一名。
將大目標分成幾個小目標(設定在自己能達到的范圍內)，達到一個小目標后再安排下一個小目標。使得進步看的見。
2、合理安排時間、提高效率。
學習時間要合理安排，早中晚都要做細致的劃分，這樣每段時間都有明確的任務，從早讀時人就“緊”起來，有條不紊，避免了學習時間安排的盲目性、隨意性、散漫性，學習效果自然就好了。
再比如抓住零碎時間，課間、來回家的路上都可以去刻意的安排去背幾個單詞、一首古詩詞、幾個公式等。讓學習的心一直在線。
3、提前預習的習慣
養(yǎng)成習慣，把第二天要學習的課程提前預習，把不會、不懂得難點進行標注，預習的目的是帶著問題去聽課。預習的升級版就是做練習題，能全會證明預習效果極佳，繼續(xù)保持，如果不會很正常，因為還沒學，帶著問題去課堂認真聽課。
4、上課聽重點
認真聽課的習慣是學習的重中之重，很多學霸課下也不是都在認真學習，但他們課堂上確一定是全神貫注，當堂知識當堂懂，不懂得當堂問，當堂學會。
聽課聽得是重點，是跟著老師的思維認真聽公眾重點，重要的聽自己的個性重點，自己預習時不懂之處。
5、課后復習的習慣
課后的復習，重點四個字：想、查、看、寫
想：會議當天的所有課上內容，做到能貫穿下來。
查：通過想去查漏補缺，思路不通或記憶不清晰部分經過查漏補缺，使其順暢。
看：看課堂筆記，把自己不通透之處搞通透。
寫：重點、難點進行標注，有利于復習時的重點關注。
6、經常反思的習慣
每次考試都要把錯題在錯題本子上抄錄，要反思自己為什么出錯? 馬虎?概念模糊?不會?還是其他原因，這些都是知識點，以后在考試遇到同類型的題如果還出錯就要深層次反思?把知識點、難點匯集，在今后復習時需要重點拿出時間關注，直到每次都不出錯為止。
如何制定學霸學習的辦法
1、“黃金時間”：高強度的主動學習
大段完整的高效率時間的“黃金時間”，是非常寶貴的學習時間，學生可以完成一些高強度的學習任務。
例如各科的限時訓練(尤其數(shù)學)、難題的重點突破、復雜問題的深入思考。
2、“垃圾時間”：低強度的被動學習
碎片化的低效率時間是學習的“垃圾時間”，學生的精神狀態(tài)欠佳，也沒有充足的完整時間去進行深入的思考和學習。
此時適合進行一些不需要進行大量思考的低強度學習任務，例如聽英語錄音、進行課外閱讀、語文或英語的練字、摘抄積累作文素材。
3、“反饋時間”：歸納、總結、調整、計劃
完整的低效率時間是一天當中的“反饋時間”，適合進行對白天所學知識方法的總結、錯題的分析與歸納、反思自己的學習計劃、思考下一階段自己努力的方向。
4、“積累時間”：背誦、記憶、復習、提升
碎片化的高效率時間是一天當中的“積累時間”。
“積累時間”，適合進行與記憶和積累相關的學習任務，例如鞏固英語單詞、背誦語文古詩詞、熟悉作文素材、背誦文綜知識點。
將自己所有的時間進行類型化的劃分能夠更好地兼顧自己的時間和精力，并且能夠根據(jù)自己每日的時間安排和精神狀態(tài)進行靈活的調整。
例如睡前的30分鐘，時間較短：
如果精神狀態(tài)較好，即進入“積累時間”，完全可以進行積累、背誦、記憶單詞、古詩詞、文綜知識點;
如果精神狀態(tài)較差，即進入“疲頓時間”，可以進行課外閱讀、練字(臨摹)、摘抄素材、聽英語新聞或聽力錄音。
成為學霸的方法
一.學會制定學習計劃
準備一個日歷，把所有需要做的事情寫在上面。這樣你就能很清楚的看到，哪些事情需要優(yōu)先完成，做完這件事情需要花費多少時間。也可以用電子日歷，比如蘋果日歷，谷歌日歷和Time Tree。
二.隨時將你學到的東西記下來
即使你覺得自己有過目不忘的記憶力，依然會有點點滴滴的信息隨著時間而被忘記，所以，使用手機的記事本功能或者任何有記錄功能的東西，寫下所有你需要記得的東西，這是讓你保持井井有條的最簡單、快捷的方法。
三.管理時間，做事條理清晰
將要完成的任務分類整理保持條理。比如把這些事情分成低、中、高類別，把精力放在高級別，需要優(yōu)先處理的事情上，而不是在不重要的任務上浪費時間，這可以讓你在不知所措的時候真正幫助你管理好時間和精力。
四.雷厲風行，禁止拖延
只要你有時間，就提前開始任務，如果拖到最后一刻才不得不開始，你一定會驚慌失措。記住這個忠告，未來的你一定會感謝現(xiàn)在的自己。
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