小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些
關(guān)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些
關(guān)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來看看以及了解下吧!那么，以下是小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些，希望您能喜歡!
小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法有哪些
興趣是最好的老師
初學(xué)英語階段，意識還處于感性階段，老師要再課堂上多激發(fā)培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如通過做游戲、唱兒歌、畫圖畫等小學(xué)生喜聞樂見的形式來調(diào)動學(xué)習(xí)熱情和積極性，讓小學(xué)生明白學(xué)習(xí)英語是件很有趣的事情。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
古語說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。朗讀英語是培養(yǎng)學(xué)生良好的語音、語調(diào)、節(jié)奏、語感的重要途徑。朗讀英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主要內(nèi)容之一。
1、堅持晨讀的習(xí)慣;
2、聽錄音跟讀的習(xí)慣;
3、大聲朗讀的習(xí)慣。
重視培養(yǎng)學(xué)生的書寫技能，不僅有助于學(xué)生整潔、細(xì)心品質(zhì)的形成，還對英語學(xué)習(xí)的全過程起著十分重要的作用。
注重單詞的長期積累
正確背誦單詞的方法可使孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。漢普森英語推薦背誦單詞的方法：
1、首先學(xué)會單詞發(fā)音;
2、每個單詞在紙上寫5-10遍;
3、用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;
4、進行單詞測試，檢驗學(xué)習(xí)成果，把不會的篩選出來，并進一步記憶;
5、在遺忘臨界點重復(fù)記憶學(xué)會的單詞，克服遺忘。
小學(xué)英語要掌握的詞匯并不多只有500多個，只要掌握了這些單詞，英語成績一定能夠名列前茅。
背英語小文章鞏固單詞
英語單詞會背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，這可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。
反復(fù)加強記憶學(xué)以致用
知識需要重復(fù)記憶并重復(fù)運用，才能深刻映入腦子，記在心里。在全面理解課文對話，掌握課文詞匯、句型、語音語調(diào)、語言結(jié)構(gòu)和基本語法現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，還要進行知識的復(fù)習(xí)、反饋、檢測及表達(dá)、書寫、聽寫和言語技能技巧的使用和復(fù)習(xí)。積極完成課后的練習(xí)、語音練習(xí)和小結(jié)自測等。
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的六個小技巧
一、讓學(xué)習(xí)成為一種“樂趣”
“好學(xué)者不如善學(xué)者，善學(xué)者不如樂學(xué)者”，在學(xué)習(xí)英語的過程中，趣味性也是很重要的，可以用孩子很感興趣的動畫片來學(xué)習(xí)英語的表述，用輕松的歌曲調(diào)子來記單詞，用口訣記憶英語的語法。這樣孩子就能從學(xué)習(xí)的過程中獲得樂趣，愛學(xué)習(xí)就會從學(xué)習(xí)的過程中找到成就感。
二、塑造孩子的主體意識
孩子沒有主體意識的話，他們會覺得自己學(xué)習(xí)是為了完成父母、老師的要求，他們心里會想“這是老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不寫就不寫”、“學(xué)習(xí)是為了完成父母的給我的任務(wù)”，這樣的心理狀態(tài)在學(xué)習(xí)過程中比較容易產(chǎn)生厭煩情緒。家長可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)他們的主體意識。
三、從誦讀開始
語言類的學(xué)科培養(yǎng)語感是很重要的，每個學(xué)科都有它自己的特色，學(xué)習(xí)方式也各有特色，學(xué)習(xí)英語的時候應(yīng)該把握應(yīng)該把握它的學(xué)習(xí)技巧，就跟我們講漢語一樣，詞匯量固然重要，但是長遠(yuǎn)來看，作為一門語言，寫的時候不去說，進步是很慢的。
四、創(chuàng)造英語交流環(huán)境
語言的學(xué)習(xí)其實是相通的，一個三四歲的中國孩子能講一口流利的普通話，為什么絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)了很久的英語，卻還是“啞巴”呢，這就是語言環(huán)境的重要性了，學(xué)習(xí)語言要做到“心到、眼到、手到、口到”，可以引導(dǎo)孩子用英語去表述自己的想法，用特定的時間讓學(xué)生用英語交流，在學(xué)習(xí)語言方面，小孩子是有很高的天賦的，有了這樣的環(huán)境，對英語的學(xué)習(xí)幫助很大。
五、提高書寫能力
通過學(xué)習(xí)語文的過程，我們也能看出一些學(xué)習(xí)英語的技巧，語文的書寫很重要，英語也是，從撰寫英語字母到英語單詞再到語句再到整片章節(jié)，都都要一步一步做好基礎(chǔ)，自小對小孩的書寫能力要嚴(yán)格要求，例如筆跡整齊、清楚等，這能幫忙小孩塑造恰當(dāng)、認(rèn)真細(xì)致的品德修養(yǎng)。
六、參加英文活動
參加英文活動也是創(chuàng)造語言交流環(huán)境的一種方式，這樣的活動有：單詞賽事、說英語小故事、英文角色扮演游戲等，在活動中不但能增強孩子的自學(xué)能力，還能提高英文的實際應(yīng)用能力。
英語聽力的學(xué)習(xí)技巧講解
一、口音多
雅思聽力考試考的就是聽的能力，所以對讀音的掌握是首要的。聽力考試中的口音以英音、美英和澳大利亞口音為主，同樣的單詞在不同地區(qū)和國家讀法會有出入?？忌诜e累雅思聽力詞匯時需要關(guān)注音標(biāo)中的多種讀音方式以及一些常規(guī)的發(fā)音不同點。需要注意的是口音不是靠記住幾條規(guī)則就能掌握的，考試中不可能邊做題邊考慮發(fā)音規(guī)則，因此活學(xué)活用才是的方法?？忌綍r可以多看或多聽一些發(fā)音比較雜的節(jié)目或影視作品，特別要關(guān)注英式發(fā)音。
除了口音之外，背單詞時多關(guān)注讀音可以積累發(fā)音習(xí)慣，考試時碰到不熟悉的單詞可以試著根據(jù)發(fā)音規(guī)則進行拼寫。
二、場景詞匯
雅思聽力考試中各個部分都以一個場景為中心，比較常見的如租房、旅游、選課、講座等在考試中反復(fù)出現(xiàn)。考生在積累雅思聽力詞匯的時候可以以場景為中心進行擴展，有效地將單詞聯(lián)系起來，形成一個體系。這么做在記單詞的同時還能復(fù)習(xí)到場景的考點，拓展自己對場景的想象力，可以說是一舉多得。
三、同義轉(zhuǎn)換
同義轉(zhuǎn)換是留學(xué)雅思聽力考試的一大特色，聽到的和看到的內(nèi)容往往存在差異。同義轉(zhuǎn)換并不是簡單的同義詞匯轉(zhuǎn)換，還包括了同一個單詞不同詞性的變化，同一類事物的上下意變化，或者是單詞的反義表達(dá)。因此要做好同義轉(zhuǎn)換需要積累同義詞、反義詞以及單詞的詞性變化。這些雅思聽力詞匯除了可以在做練習(xí)中積累外，也可以借鑒閱讀及寫作中學(xué)到的詞匯。
四、記憶方法
雅思聽力詞匯的記憶方法有很多，如諧音法、聯(lián)想法、詞根詞綴法等?？忌梢园堰@幾種不同的方法結(jié)合在一起使用。在記憶過程中試著把單詞形象化，使單詞在腦海中形成一個概念，這也是試著以英語思維的一個過程。這樣可以避免在考試時聽到單詞需要轉(zhuǎn)換成中文意思才能想到單詞拼寫。
單詞積累工程浩大，而且需要長期堅持。在不斷積累新詞的同時還要不時回顧已掌握的單詞，以免遺忘。另外，精聽練習(xí)也能幫助更好的掌握單詞的使用以及字音變化。
英語聽力實用學(xué)習(xí)技巧
1、聽：先把真題聽力完整地聽一遍，再從頭到尾多聽幾遍，一定要弄明白大意，可以一句一句反復(fù)聽，聽一句停一下，弄清楚單詞意思和句子的結(jié)構(gòu)后，再聽下一句，以此類推。
注：剛開始練精聽的時候，可以聽完一句就按暫停，集中注意力，或者在重復(fù)次數(shù)最多的地方做個標(biāo)記，方便待會兒重點分析聽力原文。
2、寫：邊聽邊做好筆記，練習(xí)速記的能力，注意沒有聽懂的詞，先標(biāo)記在筆記本旁邊，然后再反復(fù)地聽，直到完全聽懂為止。
注：記的筆記包括具體的數(shù)字、時間、地點、人物、以及一些特有的名詞，在聽的過程中，一定要快速記在相應(yīng)的選項旁邊。
3、說：練習(xí)復(fù)述，跟著聽力原文，可以以一段話為單位，也可以聽一句，自己說一句，盡量使用整句進行復(fù)述?？梢韵葟膯卧~開始聽，到句子，再到段落。
注：句子太長的話，建議直接聽重點，聽關(guān)鍵信息。沒聽清或者聽不懂也不要糾結(jié)，先大概標(biāo)記一下，再繼續(xù)跟著往下聽，聽完再回過頭看這句。
4、裸聽：嘗試著不看聽力原文，跟讀錄音，不停頓，按照正常播放的速度，熟悉英語發(fā)音及語速。
注：一定要精聽完聽力材料后，再看著建議跟讀、模仿，大聲朗讀出來，不要怕說錯，注意聽語音中一些弱讀、連讀等現(xiàn)象，可以學(xué)會模仿，掌握聽音規(guī)律。