高考循環(huán)學(xué)習(xí)方法:日清-周理-月結(jié)
專家建議學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高知識(shí)綜合能力上,及時(shí)復(fù)習(xí),反思總結(jié),這樣才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。小編整理了詳細(xì)內(nèi)容,供參考。
不少同學(xué)存在這樣的困惑:我整天忙碌,費(fèi)力耗時(shí),但對(duì)所學(xué)知識(shí)仍然記憶不牢固,掌握不扎實(shí),因而導(dǎo)致成績不理想。怎樣才能有效地提高學(xué)習(xí)效率呢?在此推薦一種循環(huán)式學(xué)習(xí)法--日清-周結(jié)-月考,建議學(xué)生的學(xué)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、提高知識(shí)綜合能力上,及時(shí)復(fù)習(xí),反思總結(jié),這樣才能收到良好的學(xué)習(xí)效果。
“日清-周理-月結(jié)”循環(huán)式學(xué)習(xí)法
“日清”
一般來說當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,應(yīng)做到“三不”——“不等”、“不靠”、“不拖”,嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度復(fù)習(xí)。
“周理”
利用周末,把一周內(nèi)復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理,形成知識(shí)體系;把典型習(xí)題分類整理,力求做到觸類旁通,舉一反三。同時(shí),也要把一周來落下的學(xué)習(xí)任務(wù)補(bǔ)上。
“月結(jié)”
對(duì)自己每月學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和反思。形成完整的知識(shí)體系,課本知識(shí)做到“由厚到薄”,做到條理清晰,抓住重點(diǎn),掌握核心。
三步循環(huán)式學(xué)習(xí)法
巧安排 提效率
早上:用15分鐘的時(shí)間翻看教材,強(qiáng)化復(fù)習(xí)前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。不看書,僅通過想像就能夠回憶起來的知識(shí),才是真正記憶牢固了的知識(shí);
午休或者午飯后:上課前利用15分鐘時(shí)間,復(fù)習(xí)完善上午學(xué)習(xí)的知識(shí);
晚上6點(diǎn)到8點(diǎn):作為大腦記憶的高潮期,在這個(gè)時(shí)間段把當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容梳理一遍,看還有哪些學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,趕緊利用睡前時(shí)間補(bǔ)上。最后合上書,回憶一天所復(fù)習(xí)的基本知識(shí)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),回顧與之相關(guān)的典型例題、習(xí)題,增強(qiáng)記憶效果。
看目錄 憶知識(shí)
建議采取“知識(shí)強(qiáng)化記憶”的方法:看著課本目錄回憶基本知識(shí),確實(shí)想不起來的內(nèi)容可以翻看課本,重新記憶。
重月考 勤總結(jié)
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段,大部分學(xué)校會(huì)一個(gè)月安排一次“月考”,檢測一個(gè)月的教學(xué)情況。因此,月考后要認(rèn)真總結(jié)和存在的問題。對(duì)一個(gè)月來的學(xué)習(xí)要進(jìn)行“查缺補(bǔ)漏”,反思這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,找出沒有掌握牢固的階段學(xué)習(xí)和考試技能方面的知識(shí),要制定計(jì)劃,再“查缺補(bǔ)漏回頭看”;若有考試技能、技巧的錯(cuò)誤,要汲取教訓(xùn),防止下一次重蹈覆轍??荚嚰寄?、技巧的培養(yǎng)要從平時(shí)做起,而不能僅靠考前的幾次模擬考試訓(xùn)練。