學習古詩文有許多的好處，不僅能夠陶冶讀者的情操，還能夠豐富讀者的精神生活，那么如何學習古詩詞呢，小編為大家整理了幾個學習方法。

　　學習古詩文的好處

　　1. 學習古詩文能陶冶人的情操，豐富人的精神世界。在學詩的同時，還可以學到很多有關歷史、地理及文化方面的各類知識能夠終生受益無窮。

　　2. 古文的名篇佳作，不僅是教育人的寶貴精神食糧，而且作為文學藝術范本，可以教會一代學子寫文賦詩，提高表達思想和情感的語言能力。

　　3. 在心靈純凈的童年時期記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分，長大以后在學習、工作、待人接物中能自然地運用出來。

　　4. 背誦古詩文不僅是要讓他們學習很多知識，更多的是一種情感的、民族性格的熏陶。要繼承溫柔敦厚、樂兒不淫、哀而不傷的詩教，使孩子們養(yǎng)成孔孟所提倡的至大至剛的人格。

　　5. 學習古詩文，尤其那些名篇、名句都是人生哲理、中國魂，字不虛設，一篇頂若干篇，優(yōu)秀的文化知識潛移默化到每一個人的心中。

　　一、大聲誦讀和記憶

　　全國著名特級教師于永正曾說：“小古文怎么學?粗知大意，背下來再說!”對此觀點，我很認同。從我與云舟的共讀經驗來看，給年幼的孩子讀唐詩時，不用給孩子逐字逐句地解釋，給他讀就好了，讓他背就好了，那樣美妙的音律是對孩子最好的哺育，那些千年沉淀下來的瑰麗詩句將永遠刻在孩子的心里。

　　二、結合課堂學習的知識點

　　在小學和中學的語文教學中，老師會講解古詩文中的重點字、詞，講解作者生平和創(chuàng)作背景等，這些方法可以和孩子的課外古文閱讀相結合。

　　例如，王孟晗初中學完了課文《核舟記》，對中國古代的工藝技術產生了很大興趣，自己又找來了《夢溪筆談》啃起來。這可是一部大書，被譽為“中國科學史上的里程碑”，是北宋科學家、政治家沈括撰寫的一部關于古代中國自然科學和社會歷史現(xiàn)象的綜合性筆記體著作。全書共有30卷，內容涉及天文、數(shù)學、物理、化學、生物等各個門類學科。

　　這部大書孟晗是如何啃的呢?他說：“我主要看的是故事、技藝、器用三部分，因為當時通過看故事能了解一些古代文化，包括祭祀、節(jié)慶等等。我的閱讀方法就是首先結合注釋，通讀一遍，了解并總結一下主要內容，然后再關注文章中虛詞的用法以及特殊句式，若有不理解的會在一旁批注?！?/p>

　　讀完這部大部頭，孟晗感覺收獲頗豐，了解了中國古代的文化和百科知識，極大地拓展了知識面，同時復習了實詞和虛詞的用法等知識點，這些知識點對于課外的文言文理解有很大幫助。

　　三、利用碎片化時間閱讀

　　談起古詩文的學習，很多家長會想到給孩子報班。這或許能起到立竿見影的效果，但卻不是最好的方法。我認為，孩子的古詩文學習，應該是潤物細無聲、水滴石穿的。

　　我們可以利用孩子上學或放學的路上，飯后、睡前時間，每天固定一個時間段，10分鐘左右，和孩子一起讀一讀、背一背古詩文，以此構成一段快樂的親子時光。只要堅持一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子愛上了讀詩背詩，孩子開始在說話、寫作文時用上了古詩中的句子。

　　王孟晗說，在學業(yè)壓力大、學業(yè)負擔重的初中，他還能保持很大的古文閱讀量，秘訣就在于-----下午六點多放學，上晚自習到九點半，在此期間高效地寫完作業(yè)，之后回到家就開始閱讀，堅持每天有30分鐘的閱讀時間?？磥恚靡磺兴槠瘯r間進行閱讀，是所有優(yōu)秀學生的高效能習慣。

　　“作為一個國際班的同學，你花不少時間閱讀這些有關古典文化的書，對自己的學業(yè)有什么幫助嗎?”我問了一個很多家長認為很現(xiàn)實的問題。

　　孟晗說：“我覺得，一個人只有對自己的母語文化了解得越多，了解得越透，才能形成自己龐大而深刻的認知體系，就好比中華文化是我們的根系，只有有了它的滋養(yǎng)，我們才能在未來世界的舞臺上凌空起舞，逆風飛翔?！?/p>

　　的確，一個人從小有沒有受過中國傳統(tǒng)文化的熏陶，有沒有學過古詩文，很大程度上決定了一個人將來能到達的人生高度和專業(yè)成就。學習中國古詩文，是對孩子的成長根系最基礎、最優(yōu)質的澆灌。