考研是當(dāng)下時代非常流行的考試形式,越來越多的人開始加入考研大軍,一些在英語方面弱勢的人，面對考研英語，有哪些學(xué)習(xí)方法呢?今天小編給大家?guī)硪恍┛佳?a href='http://www.zbfsgm.com/english/way/' target='_blank'>英語學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

　　一.八大宏觀閱讀技巧

　　1>一般而言，每篇閱讀理解只講一個主題，閱讀時應(yīng)通過段落主題句把握中心。

　　2>考研文章的兩類體裁：議論文，重點(diǎn)是作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。說明文，重點(diǎn)是作者的態(tài)度，說明對象及其特點(diǎn)。

　　3>閱讀時看清文章是由幾個自然段構(gòu)成的，同時還要給文章分段，便于更好的回文章定位。

　　4>閱讀的重點(diǎn)位置時文章的首段、其余各段的段首段尾句、轉(zhuǎn)折處、條件關(guān)系處、因果關(guān)系處，快速讀過的信息是舉例子的內(nèi)容、引用的內(nèi)容、類比的內(nèi)容、具體數(shù)字以及冒號后面補(bǔ)充說明的部分。

　　5>每個選項都應(yīng)力爭回文中定位，全部題目都能做到正確答案在原文中對應(yīng)的位置，判斷出出題的方式以及錯誤答案的特征。

　　6>文章固定模式

　　1.花開兩朵，各表一枝

　　模式：在文章開始提出兩個核心概念，隨后分段敘述。

　　關(guān)鍵：兩個概念的定義以及他們的區(qū)別和聯(lián)系。

　　2.問題答案型

　　模式：在第一段中出現(xiàn)一個問題，在隨后各段提出該問題的答案。

　　關(guān)鍵：把握其中心往往就是該問題最直接最主要的答案。

　　3、時文

　　特點(diǎn)：聳人聽聞，吸引眼球;貌似客觀，態(tài)度;拋磚引玉，一起爭論

　　閱讀時文時，把握時文的中心出現(xiàn)在手段的末句，或者二段的首句。

　　4、獨(dú)句段

　　出現(xiàn)一個句子單獨(dú)成段，特別是其出現(xiàn)在文章開始或者結(jié)尾，一般其表達(dá)的是文章的中心思想。若位于文章中間部分一般是承上啟下的作用。

　　5、開門見山

　　文章的寫作特點(diǎn)是：直接給出觀點(diǎn)，擺出事實論據(jù)，進(jìn)行推理論證，每段都緊扣文章的主題。

　　6、啟承傳合

　　閱讀時要抓住論點(diǎn)，區(qū)分論點(diǎn)合論據(jù)的關(guān)系，因為題目設(shè)計往往圍繞論點(diǎn)進(jìn)行，并要注意把握文章首尾的前后呼應(yīng)關(guān)系。

　　7、平鋪直敘

　　事實合觀點(diǎn)交叉出現(xiàn)，在字里行間達(dá)到闡明觀點(diǎn)的目的，需要大家綜合各段內(nèi)容，通過分析和歸納判斷。

　　8、層層遞進(jìn)

　　一篇文章的整體，或者幾個段落論述的問題，由從抽象到具體，從初級到高級，從簡單到復(fù)雜的過程，且各段從開始都出現(xiàn)遞進(jìn)詞，閱讀時注意把握這種文章的中心，或幾段的核心。觀點(diǎn)必然出現(xiàn)在層層遞進(jìn)各段的最后一段。。

　　二、五大微觀閱讀技巧

　　一)虛擬語氣

　　1、作者寫作時采用虛擬語氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來表達(dá)一種反事實的假設(shè)。

　　2、閱讀時，重點(diǎn)要體會作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。

　　二)長難句

　　1、主句，從句多又長，一個主句帶多個從句，從句又含從句

　　2、方法：(1)先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。

　　3、分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾

　　注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的主謂語部分，一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格。

　　三)長難句基本語法結(jié)構(gòu)

　　1、形式主語或賓語

　　2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

　　3、非限制性定語從句

　　4、同位語從句

　　5、倒裝結(jié)構(gòu)

　　6、省略句

　　三、五大微觀閱讀技

　　一)虛擬語氣

　　1、作者寫作時采用虛擬語氣，一般表示建議、態(tài)度、和觀點(diǎn)，用來表達(dá)一種反事實的假設(shè)。

　　2、閱讀時，重點(diǎn)要體會作者利用反話正說，正話反說所傳遞的言外之意。

　　二)長難句

　　1、主句，從句多又長，一個主句帶多個從句，從句又含從句

　　2、方法：(1)先抓整句話的主干，從前向后讀句子，找出獨(dú)立的謂語部分，把握復(fù)雜句中，最核心的主謂賓語，再根據(jù)從句的連接詞，區(qū)分主從句，層層擴(kuò)展進(jìn)行理解。

　　3、分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格的干擾

　　注意理解主句最完整的特征就是有完整的主謂結(jié)構(gòu)，尤其是獨(dú)立的主謂語部分，一個看似句子的結(jié)構(gòu)，如果沒有獨(dú)立的諸位部分，它不是句子，而是分詞短語、to do結(jié)構(gòu)，獨(dú)立主格。

　　三)長難句基本語法結(jié)構(gòu)

　　1、形式主語或賓語

　　2、強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)

　　3、非限制性定語從句

　　4、同位語從句

　　5、倒裝結(jié)構(gòu)

　　6、省略句

　　四)標(biāo)點(diǎn)符號的作用

　　1、句號：用來分割句子，以句子為單位把一個長的段落切分成為不同的句型。

　　2、逗號：兩個逗號之間，或者一個逗號之后是用是一個補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

　　3、冒號：冒號前后是從抽象到具體的過程，后面進(jìn)一步是具體補(bǔ)充說明前面的內(nèi)容。

　　4、分號前后是并列關(guān)系，包括結(jié)構(gòu)上并列和語義上的并列。

　　5、破折號：兩個破折號之間或者一個破折號之后是補(bǔ)充說明成分，可以先不看。

　　6、引號：一種作用是用來引用別人的觀點(diǎn)，用來支持作者觀點(diǎn)，或者是作為批判的對象。一種是說反話，表示反語。

　　7、括號：補(bǔ)充說明的作用。

　　五)類比關(guān)系

　　1>文章中出現(xiàn)類比關(guān)系時要識別類比核心概念。作者把什么比作什么，即類比或比喻對象。

　　2>注意類比、引用、舉例。舉例都是為了表達(dá)文章觀點(diǎn)，可把類比看做特殊的例證，重點(diǎn)找出作者支持的觀點(diǎn)。

　　四、錯誤選項的十大特征：

　　1.無中生有(原文中未提及的概念)

　　2.正反混淆(邏輯關(guān)系)

　　3.答非所問(答案沒錯，符合原文，但不符合題干)

　　4.過分絕對(must、completely、never、always、no+名詞、definitely)

　　5.擴(kuò)大范圍(特別注意隱蔽型擴(kuò)大范圍)

　　6.因果倒置

　　7.常識判斷(符合常識不一定正確，不符合常識一定不正確)

　　8.推得過遠(yuǎn)(不能過分推理，緊扣原文才是關(guān)鍵)

　　9.偷換概念

　　10.改變詞性

　　五、正確答案五大特征：

　　1.正確答案通常與文章的中心主旨大意有關(guān)。

　　2.正確答案所處的位置 以段首段尾句、轉(zhuǎn)折處、因果關(guān)系處、條件關(guān)系處為主。

　　3.正確答案出題所用的原則：同義詞、近義詞替換;從邏輯關(guān)系考察，正話反說，反話正說。

　　4.有些正確答案從語意來看帶有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞(can、may、maight、some、possible)，尤其是推理題的答案中含有這些詞，以顯示該題論述含義的相對性。

　　5.正確答案總體上看具有概括性、深刻性，因此其考查的對象是文章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以全文為參考依據(jù)。

　　6、四大金剛法則：

　　1.如果四個選項中有兩個選項要表達(dá)的含義圍繞同一件事以相近或相反的角度展開論述時，首先考慮這兩項。

　　2.當(dāng)兩個選項要表達(dá)的意思非常相近時，要把握其程度上的差異，一定要回原文中定位，緊扣原文所表達(dá)的含義進(jìn)行判斷?！?.閱讀理解題正確選項通常不會照抄原文，經(jīng)常采用正話反說、反話正說的方式或者原文信息的同義詞改寫以及歸納總結(jié)。　4.選項中使用的原文中的詞越多，對的可能性越小。做題應(yīng)該根據(jù)邏輯關(guān)系找意思上跟原文一致的選項。

　　七、五層閱讀方法

　　1、抓住文章的中心，和論述的宏觀結(jié)構(gòu)。(泛讀)

　　2、認(rèn)真把握各段大意，爭取用1——2個詞或者短語概括其意，并把意義相近的段合并成為一個整體。

　　3、以段為單位，對文章進(jìn)行更加深入的分析，也就是對單詞，詞組的背誦以及對長句的精確翻譯，整文的朗讀和背誦。

　　4、佳句摘錄，模仿寫作。

　　5、換位思考，分析出題人為什么選這樣的文章，難度在哪里，論述的結(jié)構(gòu)是什么。并對每一個選項都精確分析，找出正確答案在文中的出處。

　　八、考研閱讀三步走：

　　一、通讀全文，把握中心

　　二、仔細(xì)審題，返回原文

　　三、比較選項，得出結(jié)論