學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以從‘聽說(shuō)讀寫譯’五種方式交替進(jìn)行。只用一種方式常常引起厭倦。這幾種學(xué)習(xí)方式之間既有區(qū)別也有聯(lián)系。面對(duì)不同的英語(yǔ)方法，我們要找到合適自己跌，今天小編就來(lái)談?wù)勱P(guān)于英語(yǔ)的那些學(xué)習(xí)方法，希望可以幫助到大家。

　　一、“學(xué)外語(yǔ)一天也不能中斷，哪怕每天擠出十分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的在好時(shí)光?！?/p>

　　很有道理。一天內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，在第二天就會(huì)遺忘好多，這也是學(xué)習(xí)不宜中斷的原因吧。學(xué)習(xí)任何一門知識(shí)或技能，都應(yīng)該持之以恒，才能滴水穿石，所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝!但對(duì)“早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光”而言，也要具體分析。有些人天性屬于百靈鳥型的，他們?cè)谇宄烤Τ渑?，但也有一些人屬于夜貓子型類的，往往在夜深人靜時(shí)想象力最旺盛，學(xué)習(xí)效果也好，所以不能一概而論。

　　二、“如果學(xué)厭了，不要勉強(qiáng)。也不要扔掉不學(xué)，可以變換一下學(xué)習(xí)方法和形式。”

　　說(shuō)得是!就學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，我們可以從‘聽說(shuō)讀寫譯’五種方式交替進(jìn)行。只用一種方式常常引起厭倦。這幾種學(xué)習(xí)方式之間既有區(qū)別也有聯(lián)系。不應(yīng)把胡子眉毛一把抓，貪多求快只會(huì)導(dǎo)致“欲速而不達(dá)”!聽懂英語(yǔ)較難，但如果自己能說(shuō)出來(lái)的話，一定能聽懂。變換一下學(xué)習(xí)方式也會(huì)使自己感到學(xué)習(xí)本身就很有趣，樂(lè)在其中。

　　三、“絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。”

　　在英語(yǔ)中一詞多義的現(xiàn)象普遍，有時(shí)常用詞語(yǔ)的意思多達(dá)幾十種。脫離了具體的語(yǔ)境，誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)子丑寅卯來(lái)。記住了不會(huì)使用也是意義不大。學(xué)習(xí)詞的用法是不能靠孤立地死記硬背的，要盡量做到詞不離句，才能學(xué)到活的語(yǔ)言。

　　四、“應(yīng)隨時(shí)記下并背熟學(xué)用句型?！?/p>

　　其實(shí)在英語(yǔ)的句法中，最基本的簡(jiǎn)單句只有五種句型，千千萬(wàn)萬(wàn)的復(fù)雜句子都離不開這些基本句式。把這些句型學(xué)透學(xué)精，是打開英語(yǔ)知識(shí)寶庫(kù)的萬(wàn)能鑰匙。理解了新句型是怎么來(lái)的，就比得上庖丁解牛，再難的句子也不感到難了。能理解的句子背起來(lái)一點(diǎn)也不難。

　　五、“盡量‘心譯’你接確到的任何東西，如一閃而過(guò)的廣告，偶爾聽到的話語(yǔ)。”

　　非常贊同這種學(xué)習(xí)方法。正如李陽(yáng)老師說(shuō)過(guò)，“車是開出來(lái)的，舞是跳出來(lái)的”。我經(jīng)看到過(guò)這樣的一段話：

　　a great french writer once told a young man that to attain a perfect mastery of style he must be able to find a separate phrase for every cab-horse in paris。

　　(一位偉大的法國(guó)作家曾告誡一個(gè)年青人，要想獲得對(duì)風(fēng)格的駕馭，他就得要能夠?qū)τ诎屠璧拿枯v出租馬車的馬匹找出獨(dú)立的片語(yǔ)描述。)

　　六、“不要反復(fù)去看那些未經(jīng)老師修改的練習(xí)，只有正確無(wú)誤的東西才值得牢記?！?/p>

　　這話使我想起了現(xiàn)代英語(yǔ)考試中的選擇題，無(wú)論是單項(xiàng)選擇或‘完型填空’題，都是由命題者在正確的答案上下左右把一些似是而非、容易混淆的詞語(yǔ)湊進(jìn)去來(lái)干擾你的正常思維。有時(shí)連出題目的人自己也會(huì)混亂。但“根深不怕風(fēng)搖動(dòng)”，平時(shí)多多牢記正確的用法，不斷地培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，找出正確的答案只不過(guò)是舉手之勞，水到渠成。

　　七、“抄錄和記憶句型和習(xí)慣用語(yǔ)時(shí)要用單數(shù)第一人稱?！?/p>

　　用第一人稱來(lái)抄錄習(xí)慣語(yǔ)的用法，差不多也等于自己在自言自語(yǔ)，做到脫口而出也比較自然。記得李陽(yáng)老師的《瘋狂英語(yǔ)》學(xué)習(xí)法中也介紹過(guò)類似的作法。常使用第一人稱有助于培養(yǎng)出有教養(yǎng)的頭腦，不容易使大腦開小差?！叭说奶觳胖皇腔鸹?，要想使它成為熊熊火焰，那只有學(xué)習(xí)?！碑?dāng)使用第一人稱能突破一種句型的用法，換在其它人稱也都是“小菜一碟”了。

　　例如當(dāng)你背下如下面的第一人稱寫出的句子時(shí)，無(wú)形中學(xué)到了好多語(yǔ)法知識(shí)。

　　i wish i could stand on a busy street corner， hat in hand， and beg people to throw me all their wasted hours。

　　(我多么希望站在熙熙攘攘的街角，手里拿著帽子，乞求路人把他們所浪費(fèi)的時(shí)間都扔給我。)

　　以上這個(gè)句子中，就語(yǔ)法上說(shuō)，有單詞“wish”虛擬語(yǔ)氣的用法，還可掌握好個(gè)常用詞組的用法：on a corner/ in a corner; hat in hand ; beg sb。 to do sth。等等。

　　八、“外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方圍攻。讀報(bào)紙，聽廣播，看電視與外語(yǔ)電影，聽講座，讀課本等等，不能只走一條路?！?/p>

　　這些可看為上述的第二個(gè)要點(diǎn)的補(bǔ)充吧?不多談了，因?yàn)榈览硎呛芮宄摹?/p>

　　九、“要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)，當(dāng)別人幫你糾錯(cuò)時(shí)，不要難為情，更不要泄氣?！?/p>

　　有人說(shuō)過(guò)，“口語(yǔ)就是一切”，雖有點(diǎn)夸大之嫌，但也可說(shuō)明口語(yǔ)的重要性，在起始階段，說(shuō)是很重要的。熟能生巧，幼稚對(duì)于老成，正如小孩子和大人一樣，在學(xué)習(xí)過(guò)程中出錯(cuò)屬于正常。再天才的人出生時(shí)，也不可能就出口成章的?！爱?dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。”

　　十、“要信相自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的天才?！?/p>

　　學(xué)習(xí)外語(yǔ)的目的就是把它作為交際的工具，所以決不要把英語(yǔ)當(dāng)為一個(gè)裝飾品。要學(xué)到能使用這種語(yǔ)言，決非一朝一夕的事情?！叭齑螋~、兩天曬網(wǎng)”的學(xué)習(xí)態(tài)度不可取。信心與毅力是成功之本。因?yàn)椤皺C(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備的有頭腦的人。”馬克思說(shuō)過(guò)，“外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?！倍靡环N外國(guó)語(yǔ)，如同打開了世界上的另一個(gè)窗口。能學(xué)會(huì)閱讀外國(guó)語(yǔ)寫出的原汁原味的書刊，是多么愜意的事呀!高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書籍上，猶如饑餓的人撲在面包上一樣。書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被鄙陋的東西嗆住。