所謂"知之者不如好之者"，達到這種境界的同學，對學習會起到重大的推動作用。對學習如饑似渴，常常達到廢寢忘食的地步。他們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績，而好的成績又使他們對學習產(chǎn)生更濃的興趣，形成學習中的良性循環(huán)。今天小編給大家?guī)沓跻恍律鯓优囵B(yǎng)好的學習方法。

　　一、抓好預習環(huán)節(jié)預習，即課前的自學。

　　這是上課前做好接受新知識的準備過程。有些學生由于沒有預習習慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動。有些學生雖能預習，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預習一點也達不到效果。

　　二、注重聽課環(huán)節(jié)。

　　由于學生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學生接受教師指導、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學習效果。課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用mp3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

　　三、緊抓復習環(huán)節(jié)。

　　復習是對前面已學過的知識進行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學習情況對學習進程進行適當調(diào)整，為下一階段的學習做好準備。總結(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點。做到"每天有復習，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個完整的復習體系。

　　四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)。

　　獨立完成作業(yè)是深化知識，檢查學習效果的重要手段。然而有些學生沒有真正利用好這個環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負責。

　　五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)。

　　記筆記是為了學，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領;難點不放過，疑點有標記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時記; 同時筆記要留有空白處，便于復習時補缺。