隨著時(shí)間的推移,高考復(fù)習(xí)備考已經(jīng)進(jìn)入了最緊急的復(fù)習(xí)階段，那么關(guān)于高考復(fù)習(xí)方法和備考策略有哪些呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些高考復(fù)習(xí)方法和備考策略一覽，僅供參考。

高考復(fù)習(xí)方法和備考策略1

(1)悟題意:閱讀題目審題確定題目中的研究對(duì)象是誰，找出已知條件，思考有沒有隱含條件，未知條件是什么，題目要求什么結(jié)果等，判斷命題者的考查意圖。

(2)悟情景過程:想象題目中敘述的情景，嘗試描述這個(gè)情景，說出變化的過程。通過這種訓(xùn)練，可以使題目情景在頭腦中像放電影一樣清晰，有助于更好地解決問題。

(3)悟解題思路方法，悟一題多解:悟解題的整體思路，找出列方程的依據(jù)，總結(jié)解題的方法，努力尋求更多的解法及其中最簡(jiǎn)單的解法。在此環(huán)節(jié)中應(yīng)充分展開自己的發(fā)散思維，形成頭腦風(fēng)暴。

(4)悟題目變式:思考如果改變題目中的條件，題目又該如何解，解法有何不同。通過改變題目的條件提高靈活處理問題的能力，使自己對(duì)這一類問題理解更為深刻。

高考復(fù)習(xí)方法和備考策略2

1、制訂計(jì)劃，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰可見，并按照所制訂的計(jì)劃合理有序的學(xué)習(xí)。

2、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，把握學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。

3、孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母要督促孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，關(guān)心照顧孩子的身體。

4、善于借力注重學(xué)習(xí)的方法，提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、提高你的記憶力，還有理解力，這樣可以讓你學(xué)習(xí)事半功倍，而且是提高學(xué)習(xí)成績(jī)最關(guān)鍵的一點(diǎn)。

高考復(fù)習(xí)方法和備考策略3

一、明確目標(biāo)

無論你認(rèn)為高三生活多么無聊空虛，又或是對(duì)學(xué)校、老師和教育制度有怎樣的偏見，將它們寫在日記本里，而盡量不要將類似情緒帶到復(fù)習(xí)應(yīng)考的工作中。當(dāng)你坐在課桌前打開書本時(shí)告訴自己，接下來我要高效地備考，設(shè)法從高考那幾張卷子中得到盡可能高的分?jǐn)?shù)，僅此而已。

二、了解高考

高考作為一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化考試，各科考查的內(nèi)容和形式都是相對(duì)穩(wěn)定的。而另一方面，高考的考查范圍、側(cè)重點(diǎn)以至題型與高一高二我們所學(xué)的又有一定不同。了解高考考什么，怎么考，我們就更容易完成所學(xué)知識(shí)和高考的對(duì)接。

如何了解：

大概有兩大部分的工作，首先是知識(shí)體系的構(gòu)建。需要用到的材料有大白紙若干張，相應(yīng)科目的教材與一輪或二輪復(fù)習(xí)的參考書。我們的目標(biāo)是將高考要考查的所有大小知識(shí)點(diǎn)以嵌套的方式整合到一個(gè)你自己的完整的知識(shí)體系中，具體的書寫形式則因人而異。一般來說用大括號(hào)歸類同級(jí)概念并且層層遞進(jìn)的方式已足夠，當(dāng)然你可以嘗試一些形式更新穎的思維導(dǎo)圖。

需要注意的事情：

1、知識(shí)體系呈現(xiàn)在紙面上的形式應(yīng)簡(jiǎn)略，結(jié)構(gòu)清晰。這樣既方便記憶也便于找到知識(shí)間的聯(lián)系。也不必追求大和全設(shè)法將所有的內(nèi)容都囊括在一張紙上，一個(gè)體系的范圍與詳細(xì)度基本是負(fù)相關(guān)的。先有一個(gè)涵蓋全部的大體系然后分塊制作一些內(nèi)容詳細(xì)的小體系是很好的選擇。

2、建議以一二輪復(fù)習(xí)的參考書為輔助構(gòu)建你的知識(shí)體系，教材作為補(bǔ)充。一二輪復(fù)習(xí)的資料離高考更近，與高考內(nèi)容無關(guān)的教材則可以直接舍棄掉。

第二部分則要了解高考考查的形式。需要用到若干套高考試卷以及答案。著重了解兩個(gè)內(nèi)容。一是試卷有多少道題，哪些題型，分值如何分配，一道題中每個(gè)采分店的分值又如何分配。二是看每道題有哪些問法，同一種問法的答案是否有共通的地方，對(duì)每種問法我該答些什么。當(dāng)然你可以順便揣摩下從問題的內(nèi)容到答案的邏輯是什么，如果沒有結(jié)果也沒有關(guān)系，這一步我們的目標(biāo)只是要弄清楚高考怎么考，我們相應(yīng)用什么模式回答。其實(shí)這一部分老師和很多參考書都會(huì)有詳細(xì)講解，我們所要做的只是在真題中驗(yàn)證并爭(zhēng)取熟稔于心而已。

三、了解自己

在對(duì)高考有大致了解的基礎(chǔ)上，我們還需要對(duì)自己的知識(shí)水平有大概的評(píng)估。方法便是將自己與上述知識(shí)與能力的要求進(jìn)行對(duì)照。對(duì)比之下哪些知識(shí)是我已經(jīng)掌握的，哪些仍不熟練需要加強(qiáng)訓(xùn)練;哪些題型我已經(jīng)形成了正確的答題思維，哪些題型我還很陌生。知道自己還需要提高的地方在哪里，以便接下來有針對(duì)性地練習(xí)。

四、積累做題經(jīng)驗(yàn)

不得不說知識(shí)與考試的題目又隔了好遠(yuǎn)的距離，你可以將課堂上的知識(shí)說的頭頭是道但面對(duì)真刀真槍的習(xí)題又難免一籌莫展。而考試偏要從一道道題目中檢驗(yàn)?zāi)阏莆盏闹R(shí)和能力，給你的學(xué)習(xí)打分，因此習(xí)題的訓(xùn)練在任何考試的應(yīng)考中都極為重要，高考也不例外。

高考復(fù)習(xí)方法和備考策略4

1、審題和解讀材料信息的基本技能

仔細(xì)審題、全面準(zhǔn)確解讀材料信息是解題的關(guān)鍵，方向錯(cuò)了，即使答再多的內(nèi)容也是枉然。有些題目高考失分或者根本不得分，不是基礎(chǔ)知識(shí)沒掌握，能力培養(yǎng)不到位，而是審題時(shí)草率馬虎，思維缺乏嚴(yán)密的邏輯性，沒有培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)，造成答非所問而使結(jié)果勞而無功。做題時(shí)要通過圈、劃、草案等方式提高對(duì)設(shè)問、材料解讀的規(guī)范、全面準(zhǔn)確。近兩年文綜試卷政治部分主觀題的一大特點(diǎn)，就是注重考查考生分析、處理材料的能力，一些材料本身就隱含答案。要善于發(fā)現(xiàn)材料的有效性，材料中的有效信息一定要組織到答案中。

2、準(zhǔn)確組織答案的基本技能

答案書寫杜絕半成品、杜絕寫意，平日練習(xí)時(shí)要嘗試脫離課本寫答案。答案要規(guī)范，組織答案時(shí)必須向教材語言和時(shí)政術(shù)語回歸，盡量做到科學(xué)規(guī)范，簡(jiǎn)明扼要。要注意答題格式的規(guī)范性，提倡分點(diǎn)答題，答案要要點(diǎn)化、序號(hào)化、段落化。要注意卷面的整潔，字體雋秀整齊、粗細(xì)得當(dāng)，字體不要太小，不要寫得太輕，字間距、行間距要合理。

4、要重視課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)不是草草看完課本、做完學(xué)案即可，而要爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)正確把80%的基本知識(shí)掌握、背熟，要標(biāo)記自己在問題理解上的模糊點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)，以便課堂針對(duì)性聽講和理解。

5、要注重對(duì)知識(shí)的理解和貫通，切忌死記硬背，千萬不能因?yàn)闀r(shí)間緊、內(nèi)容多，而對(duì)知識(shí)囫圇吞棗、一知半解。要培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的變通和遷移能力，要靈活把握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，注重全方位多角度理解知識(shí)。要注重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，理清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，努力做到對(duì)知識(shí)掌握的透徹化、全面化、體系化。

6、要把平日的練習(xí)及考試當(dāng)作高考來對(duì)待。認(rèn)真訓(xùn)練自己知識(shí)的應(yīng)用能力和各項(xiàng)答題技能的熟練掌握程度;要善于積累好題和錯(cuò)題，養(yǎng)成自我反思揣摩領(lǐng)悟的良好習(xí)慣，從而摸清并掌握各種題型的解題規(guī)律，做到舉一反三、領(lǐng)會(huì)貫通。要注意提高自己的答題速度，做好限時(shí)訓(xùn)練，因?yàn)楦呖贾谐Ｓ锌忌驗(yàn)榇鸩煌觐}而后悔。

高中政治主觀題答題技巧

1、(政治學(xué))為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系?

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際關(guān)系?都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：國(guó)際關(guān)系極其決定因素。

2、(政治學(xué))中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?

在《政治生活》里面命題，凡是要求回答：中國(guó)為什么極力主張構(gòu)建和諧世界?都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①主權(quán)國(guó)家的權(quán)利與義務(wù);②聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨與原則;③中國(guó)是安理會(huì)常任理事國(guó)之一，積極參加聯(lián)合國(guó)及其專門機(jī)構(gòu)有利于世界和平與發(fā)展的活動(dòng);④和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題;世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化;順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化和世界多極化發(fā)展的要求，有利于促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化;⑤國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì);⑥我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定我國(guó)的外交政策;⑦我國(guó)獨(dú)立自主的和平外交政策(宗旨和目標(biāo)等)。

怎么答高中政治主觀題

1、(經(jīng)濟(jì)學(xué))國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系

在《經(jīng)濟(jì)生活》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系的依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①是生產(chǎn)社會(huì)化、特別是經(jīng)濟(jì)全球化的要求;②市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放性的要求;③是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件;④對(duì)外貿(mào)易的作用。

2、(哲學(xué))國(guó)際關(guān)系

在《生活與哲學(xué)》里面命題，凡是要求回答：發(fā)展國(guó)際關(guān)系的哲學(xué)依據(jù)，都要從以下知識(shí)點(diǎn)去考慮：①事物是普遍聯(lián)系的;②整體和部分的關(guān)系;③內(nèi)因和外因的關(guān)系;④事物是變化發(fā)展的;⑤矛盾普遍性與特殊性的辨證關(guān)系。

高考復(fù)習(xí)方法和備考策略5

一、夯實(shí)基礎(chǔ)，主攻中檔

回歸基礎(chǔ)抓教材，是考生獲取知識(shí)和方法的最原始載體。以往的練習(xí)題、考試題和做過的高考題，都是改變情境和知識(shí)的呈現(xiàn)形式，變換命題方式，但考查的知識(shí)和方法沒有變化，盡管解題過程需要各種能力，但是許多試題的答案就是教材中原文(概念、用語、原理、公式等)。熟練地建立學(xué)科知識(shí)體系，是所有基礎(chǔ)的關(guān)鍵。

回歸基礎(chǔ)抓弱點(diǎn)。通過高中學(xué)習(xí)和歷次考試，每一個(gè)考生都應(yīng)該知道自己在哪些方面還存在薄弱環(huán)節(jié)。建議先用筆寫出自己在哪些方面的知識(shí)內(nèi)容存在不足，哪些學(xué)科方法不熟練、什么樣的題目不會(huì)做，然后對(duì)照歷次考試中出錯(cuò)的題目，看自己歸納出的不足在考試中的主要錯(cuò)誤原因是什么，最后將前段所有的訓(xùn)練題中出現(xiàn)錯(cuò)誤的試題重做一遍，并將做錯(cuò)的試題所涉及的知識(shí)內(nèi)容對(duì)照課本重新溫習(xí)一遍，如果還有不明白的地方可以請(qǐng)老師指導(dǎo)。 訓(xùn)練中檔強(qiáng)化主干?？v觀近幾年高考試題，無論教材怎么改，考試形式及題型如何變，但始終強(qiáng)調(diào)的是主干知識(shí)的考查。復(fù)習(xí)時(shí)要著力夯實(shí)基礎(chǔ)，主攻中檔和高考中的重要考點(diǎn)，可回避高難度的題，做到基礎(chǔ)知識(shí)爛熟于心，基本技能反復(fù)訓(xùn)練。如化學(xué)復(fù)習(xí)中，要突出重點(diǎn)，重視化學(xué)主干知識(shí)復(fù)習(xí)，以點(diǎn)帶面，可用“圖表圖例法”把更多內(nèi)容串起來，通過知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行歸納、梳理，構(gòu)建完整的知識(shí)體系，讓學(xué)生有序存儲(chǔ)、記憶，力求達(dá)到知識(shí)的內(nèi)化。

二、快節(jié)奏、多循環(huán)、常抽空回頭看看

我們的學(xué)習(xí)與記憶過程，是一個(gè)條件反射建立的過程，條件反射就需要強(qiáng)化。多次反復(fù)去用，就像馬戲團(tuán)里的動(dòng)物，必須經(jīng)常表演并給予獎(jiǎng)賞，強(qiáng)化記憶，要不然就會(huì)忘記。學(xué)習(xí)也是一樣，我們要做到小知識(shí)小循環(huán)，大知識(shí)大循環(huán)，落實(shí)好周考、周練，要堅(jiān)持與遺忘作斗爭(zhēng)，使知識(shí)得到螺旋式提升。

三、向45分鐘要效果

高效率的課堂，是你成功的關(guān)鍵。即使是復(fù)習(xí)課，也得有常學(xué)常新的感覺。落實(shí)每一課，加分每一天。

四、課后復(fù)習(xí)要能夠獨(dú)立思考。

有些同學(xué)平時(shí)練習(xí)還可以,一到考試時(shí)成績(jī)就上不去，其中一個(gè)重要原因是沒有獨(dú)立思考，邊看答案邊做題，甚至還沒看明白題就急著去翻答案，做題的作用類似于校對(duì)，答案想通了就認(rèn)為自己會(huì)了，盲目追求做題數(shù)量。有時(shí)題不會(huì)做時(shí)，別人的一句提示，一個(gè)圖形就可使題目迎刃而解。要知道考試時(shí)是單兵作戰(zhàn)，沒有任何外來的提示，常常是考完試就對(duì)自己的錯(cuò)誤恍然大悟，于是歸結(jié)于自己粗心，其實(shí)這正是平時(shí)自己對(duì)一些問題過快的去找答案而缺乏獨(dú)立思考造成的。雖然高三階段時(shí)間緊，內(nèi)容多，但必要的獨(dú)立思考是一定要有的，一定要注意做題后總結(jié)、反思。注意對(duì)題目歸類分析，進(jìn)行一題多變的訓(xùn)練，達(dá)到做一題會(huì)一類的效果，提高復(fù)習(xí)效率。

高考理科各科特點(diǎn)

(一)物理

物理是理綜中占的比例最大的一科，也是理綜中最拉分的一科?？梢哉f，物理拿了高分，理綜絕對(duì)錯(cuò)不了。物理需要較強(qiáng)的羅輯思維。一個(gè)不小心，10多分就可能會(huì)沒。物理中沒有扣字眼的題，所以有些重要的東西不必一字不落地背下來，但重要的點(diǎn)絕對(duì)不能丟，該分清的一定要分清。選擇題要先把有把握的選上，實(shí)在不把握的選項(xiàng)不要選，選反題主要考的是基礎(chǔ)知識(shí)，包括一些概念加一點(diǎn)點(diǎn)分析。只要基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)，概念分清，選擇題不成問題。實(shí)驗(yàn)考的是一些小細(xì)節(jié)及順序。

(二)化學(xué)

化學(xué)是理綜中相對(duì)偏“文”的一些的科目?；瘜W(xué)不像物理，化學(xué)是要背的，并且要掌握很牢固的基礎(chǔ)知識(shí)才行，一個(gè)知識(shí)盲點(diǎn)就可能致使整個(gè)題都做不出來?；A(chǔ)知識(shí)掌握了，再加點(diǎn)分析，分學(xué)拿到100多分不成問題。選擇題考的是些基礎(chǔ)知識(shí)，甚至可以說是純基礎(chǔ)知識(shí)，有些題就是白送分。要想化學(xué)拿高分，選擇一個(gè)都不能錯(cuò)。把老師講的認(rèn)真理解并背下來選擇題一定沒問題。有一道選擇題是計(jì)算題，不需要太多的技巧，卻時(shí)常有陷阱，在此要注意一下。

(三)生物

生物是理綜中分?jǐn)?shù)比例最小的一科，但生物要拿高分卻實(shí)屬不易。首先，生物這科對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要求非常高。而且生物是門扣字眼的學(xué)科，有些話必須背下來。書和筆記是兩個(gè)非常重要的東西，程度較弱的要從筆記入手，因?yàn)楣P記是個(gè)知識(shí)網(wǎng)，對(duì)于知識(shí)的理解和融會(huì)貫通比看書要有用得多，但因?yàn)楣P記不細(xì)致，對(duì)于程度好的就要多多看書了(當(dāng)然，筆記也不能落下)。因?yàn)闀嫌行┬〖?xì)節(jié)是筆記上沒有的，而命題人往往又喜歡在這些細(xì)節(jié)上出題。像這種細(xì)節(jié)要用記號(hào)筆畫上，以便下次復(fù)習(xí)。