今天小編給大家?guī)?lái)高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：用好朗讀和背誦_考試重難點(diǎn)分析，希望可以幫助到大家。

　　高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：用好朗讀和背誦

　　朗讀背誦是我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要方法，也高一新生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累語(yǔ)言、培養(yǎng)語(yǔ)感的重要途徑。朗讀可以放到課前預(yù)習(xí)中，每篇課文都朗讀2---3遍，在讀的過(guò)程中劃一劃，查一查，問(wèn)一問(wèn)，寫(xiě)一寫(xiě)，做到一手拿書(shū)，一手拿筆，一邊思考，一邊朗讀。不能平平淡淡的、漫不經(jīng)心的讀，朗讀要做到吐字清晰，音準(zhǔn)氣足，節(jié)奏停頓合理，要有抑揚(yáng)頓挫的韻律美，準(zhǔn)確地體現(xiàn)出作者的情感。朗讀人物的對(duì)話，要力求模擬出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在聽(tīng)者面前。朗讀詩(shī)歌要鏗鏘悅耳，語(yǔ)勢(shì)錯(cuò)落有致，節(jié)奏抑揚(yáng)回環(huán)，具有音樂(lè)美。通過(guò)瑯瑯地朗讀，文章的內(nèi)容、情感、文句的優(yōu)美、漢語(yǔ)音的韻律，也都能體會(huì)出來(lái)了。這有助于我們閱讀能力的培養(yǎng)和閱讀速度的提高，節(jié)省更多的閱讀時(shí)間用來(lái)答題，進(jìn)而提高答題的準(zhǔn)確率。

　　關(guān)于背誦

　　俗話說(shuō)"挖到籃子里才是菜"，意思是說(shuō)，很多知識(shí)，你只有記住了才對(duì)自己管用。因此，必須想方法記住知識(shí)。記憶知識(shí)，可分為內(nèi)儲(chǔ)和外儲(chǔ)。記在大腦里為內(nèi)儲(chǔ)，記在大腦以外，書(shū)本中、讀書(shū)筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外儲(chǔ)。大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，據(jù)科學(xué)家們講，大腦儲(chǔ)存記憶知識(shí)的功能開(kāi)發(fā)利用不到10%，應(yīng)開(kāi)發(fā)和充分利用大腦的儲(chǔ)存功能，記憶儲(chǔ)存更多的知識(shí)。因此，對(duì)積累本我們平時(shí)要經(jīng)常翻看查閱，就可以把外儲(chǔ)變?yōu)閮?nèi)儲(chǔ)，真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。很多知識(shí)只有經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)的強(qiáng)化記憶，才能在自己大腦里扎根。知識(shí)積累的多了，才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力，才能在說(shuō)話時(shí)、寫(xiě)作時(shí)、考試時(shí)把材料信手拈來(lái)，增強(qiáng)作文文采，提高語(yǔ)文成績(jī)。

　　高一語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：考試重難點(diǎn)分析

　　高一學(xué)生剛剛升入高中，正處在初高中的銜接階段，他們正在逐步熟悉、了解高中語(yǔ)文的課程，摸索語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，為了更好地幫助學(xué)生了解高中語(yǔ)文的特點(diǎn)，快速掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法，并且能夠在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)，重難點(diǎn)做如下分析：

　　一、試卷考查分析

　　1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

　　包括語(yǔ)音、字形、選詞填空、成語(yǔ)、語(yǔ)法、修辭及文學(xué)常識(shí)等內(nèi)容，突出教材的地位，突出課本內(nèi)容。

　　2.文言文的考查。

　　包括實(shí)詞解釋、句式辨析、內(nèi)容的分析理解和文言翻譯。主要是考查學(xué)生翻譯文言文的能力。

　　3.鑒賞文學(xué)作品的能力。

　　重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)詩(shī)文作品的整體把握能力。在考查中檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握通過(guò)分析意象及典型藝術(shù)形象把握詩(shī)歌思想情感的能力。通過(guò)開(kāi)放型試題鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化和創(chuàng)造性解讀、培養(yǎng)學(xué)生比較鑒賞的能力。

　　4.寫(xiě)作水平及寫(xiě)作態(tài)度。

　　重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)熟悉卻又沒(méi)有進(jìn)行過(guò)理性思考的事物的認(rèn)識(shí)，能否準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)、并用可靠的材料支撐觀點(diǎn);能否對(duì)生活有深刻的認(rèn)識(shí)，并在思考后解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

　　二、重、難知識(shí)點(diǎn)分析

　　1.文言文閱讀：文言文考點(diǎn)

　　(1)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義;

　　(2)理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的用法;

　　(3)理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式與用法;

　　(4)理解并翻譯文中句子;

　　(5)篩選文中信息，概括主要內(nèi)容，分析作者觀點(diǎn)。

　　2.古詩(shī)詞鑒賞：

　　(1)鑒賞文學(xué)作品的形象，語(yǔ)言和表達(dá)技巧;

　　(2)評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

　　3.文學(xué)作品閱讀：

　　(1)通過(guò)閱讀把握文章的思路與主旨;

　　(2)通過(guò)閱讀文本把握散文本結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及表達(dá)意圖;

　　(3)理解并熟練把握作用類(lèi)答題角度中的表達(dá)效果;

　　(4)高度概括形象的特征;

　　(5)熟悉探究題型并掌握解答探究題的方法。