各科學(xué)習(xí)方法大全_如何整理錯(cuò)題
非常實(shí)用的各科學(xué)習(xí)方法大全內(nèi)容包括了各科怎么學(xué)，如何學(xué)的具體方法，雖然介紹的非常簡(jiǎn)單，但是告訴大家各科學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在哪里，掌握正確的方法、安排合理的時(shí)間、養(yǎng)成良好的習(xí)慣是提升成績(jī)所必須的三個(gè)因素，下面就來具體了解一下。
一、語文學(xué)習(xí)方法
對(duì)于語文，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累。 教課書上的古詩文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會(huì)寫。 這是前面基礎(chǔ)的10分。 后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累， 首先要多讀好的文章， 注意積累其中的詞匯。
讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。 做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。 讀不懂就再讀， 要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了……關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話練下字。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。
二、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話，自己多做一點(diǎn)題吧!一定記?。菏炷苌?這一點(diǎn)致關(guān)重要!。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。
三、英語學(xué)習(xí)方法
英語其實(shí)沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有興趣啦!上課注意聽講，語法不僅僅要背得，而且要熟練(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)相信老師布置的已經(jīng)夠的多了。
單詞也一定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽略課外的培養(yǎng)，多看一點(diǎn)適合自己的英語雜志電視等等，并且我個(gè)人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點(diǎn)適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培養(yǎng)同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依賴與課外培養(yǎng)。
四、物理學(xué)習(xí)方法
物理是一門理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度所，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀察一下周圍的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功，它依靠慣性飛行;飛行過程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。
物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，注意觀察，并且要親自動(dòng)手做一做。
五、化學(xué)學(xué)習(xí)方法
化學(xué)是一門基礎(chǔ)與能力并重的學(xué)科?；瘜W(xué)反應(yīng)、反應(yīng)原理、結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)這些基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成了高中化學(xué)的基本框架，而高考更偏重的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用還有能力的考察，更多的是對(duì)高中教材內(nèi)容的創(chuàng)新，以高中沒學(xué)過的物質(zhì)為載體考察模仿創(chuàng)新能力。所以化學(xué)既有牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)不留死角，因?yàn)榭荚囉锌赡軙?huì)考一個(gè)冷偏知識(shí)點(diǎn)，又要培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)，做一做相關(guān)的題目培養(yǎng)化學(xué)素養(yǎng)，尤其是化學(xué)的大題不可放過，雖然其中每一道小題分值不大但是常常出現(xiàn)錯(cuò)一個(gè)錯(cuò)一片的現(xiàn)象。化學(xué)也要有一個(gè)糾錯(cuò)本，糾錯(cuò)不應(yīng)僅限于就題論題，要分析錯(cuò)因?qū)Σ焕蔚南嚓P(guān)基礎(chǔ)知識(shí)再做梳理， 如滴定管潤(rùn)洗操作不熟糾錯(cuò)時(shí)應(yīng)在糾錯(cuò)本上對(duì)其他儀器的潤(rùn)洗操作做總結(jié)，甚至是滴定實(shí)驗(yàn)的操作，把書念薄。
六、生物學(xué)習(xí)方法
生物并不像數(shù)理化那樣必須刷大量的題提升解題能力， 它必須要靠厚實(shí)的積累和知識(shí)儲(chǔ)備才能更上一層樓。生物的知識(shí)點(diǎn)很多也很雜，唯有在牢牢地掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下構(gòu)建起知識(shí)的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)框圖，搞清楚各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，不放過任何一個(gè)瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，要讓知識(shí)精細(xì)化、系統(tǒng)化，保證每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)不留死角，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要拓展延伸，源于課本而高于課本，并且能抓住高考命題人的心理，找到大教的影子。遺傳學(xué)部分要重視題型分類和解法，遺傳學(xué)只能靠做題提升，其余模塊做少量題鞏固就可以了。
七、政治學(xué)習(xí)方法
政治考試的時(shí)候我們是開卷的。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活，但是萬變不離其中?？荚囍皩?duì)教材一定要熟悉，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背各種概念。
八、歷史學(xué)習(xí)方法
歷史，對(duì)于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了，你要是臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好......歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì)怕考試。
九、地理學(xué)習(xí)方法
首先，養(yǎng)成良好的讀圖、用圖習(xí)慣。要知道地理知識(shí)不僅存在于課本的文字當(dāng)中，也蘊(yùn)含于地圖之中。在地理學(xué)習(xí)中，我們要做到左圖右書，注意隨時(shí)運(yùn)用地圖，查閱地圖，善于從地圖中發(fā)現(xiàn)地理知識(shí)，尋找地理規(guī)律。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，你就能夠做到眼中有字，心中有圖，文字和圖象有機(jī)結(jié)合在一起，形成正確的空間想象。其次，要掌握正確的讀圖方法。讀圖要注意先后順序，先看圖名、圖例、比例尺和方向，知道該圖表現(xiàn)的主要內(nèi)容、范圍等，再觀察圖的具體內(nèi)容。觀察要仔細(xì)全面，不要漏掉每一個(gè)信息。
掌握了各科的學(xué)習(xí)方法，想要提高學(xué)習(xí)效率還要注意勞逸結(jié)合 學(xué)會(huì)放松。學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松，這樣才有力。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力量。即使你看再多的書，書中說的偉人再偉大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎么放松地!學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的。
除此之外我們還為大家準(zhǔn)備了每天時(shí)間安排表，大家可以根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)節(jié)，希望大家都能夠高效利用時(shí)間，珍惜中學(xué)階段寶貴的時(shí)光。
●每天6:10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。
●到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
●充分利用每堂課，認(rèn)真聽講，不懂就問，多和周圍同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法。
●中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。
●在校10分鐘的課間里，最好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題及時(shí)解決。
●放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，休息一下，第一時(shí)間寫作業(yè)。
●初三前幾個(gè)月的復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。
●到后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
如何整理錯(cuò)題
第一步，要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行分類
1、哪些是計(jì)算不準(zhǔn)確造成的?
2、哪些是審題不認(rèn)真、不全面造成的?
3、哪些是不細(xì)心或不耐心造成的?
4、哪些是不畫圖或畫圖不細(xì)造成的?
5、哪些是解題方法沒掌握造成的?
6、哪些是知識(shí)缺陷、知識(shí)模糊造成的?
7、哪些是解題能力不夠造成的?
第二步，將以上問題歸為三類
第一類問題是會(huì)做卻做錯(cuò)了的題。這包括了以上1-5項(xiàng)，不論是粗心還是方法不對(duì)，都是分明會(huì)做，反而做錯(cuò)了的;
第二類問題是模棱兩可似是而非的問題。就是第6項(xiàng)，有時(shí)能做對(duì)，有時(shí)做不對(duì)，有時(shí)回答不完整，有時(shí)本來答對(duì)了，后來改來改去還是改錯(cuò)了，這是知識(shí)有缺陷，或者說掌握的不完整造成的。
第三類問題是不會(huì)的題。也就是能力不足造成的，上面第7項(xiàng)，就是不會(huì)，即使答對(duì)了也是蒙的。
第三步，針對(duì)不同分類采取不同措施
1、如果能從根本上解決第一類問題，那么，成績(jī)就會(huì)突飛猛進(jìn)。很多人對(duì)于第一類問題不以為然，總覺得，粗心大意只是一時(shí)的，下次考試注意就可以了。而等到下次考試會(huì)發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)誤依然頻出。因此，主觀上一定要重視起來。
把因?yàn)椤按中摹弊鲥e(cuò)的題，列出來，并注明錯(cuò)誤原因，如“審題不清”“字跡模糊”“小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)”等等。這樣就會(huì)在大腦中形成良性的反射，在下次考試時(shí)會(huì)不自覺的提醒自己要仔細(xì)審題、字跡工整、認(rèn)真答題。如果能保證會(huì)的題全部都對(duì)，那么，成績(jī)自然會(huì)提升一大截。
2、針對(duì)第二類問題，就要盡可能的讓知識(shí)系統(tǒng)化，并準(zhǔn)確理解、熟練掌握。針對(duì)暴露問題的基本概念、公式、定理、性質(zhì)，找到教材和參考書，加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固式的單獨(dú)閱讀與鉆研。當(dāng)然，此時(shí)，不能“眉毛胡子一把抓”，要分清主次、分清緩急，這樣才能讓知識(shí)結(jié)構(gòu)更清晰，便于理解和掌握。只有真正將知識(shí)織成網(wǎng)，才能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，讓知識(shí)不再模棱兩可，提升答題準(zhǔn)確率。
3、針對(duì)第三類問題，這里不建議大家盲目糾結(jié)。畢竟中學(xué)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容較深、知識(shí)較多，所以，要懂得自我審視，知道自己處于什么水平。如果還處于第二個(gè)階段，也就是說知識(shí)還沒有成體系，基礎(chǔ)知識(shí)還沒有掌握牢固。那么第三類問題就要適時(shí)放棄。這樣才能提升學(xué)習(xí)的目標(biāo)性，才能保證學(xué)習(xí)效率。
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3.該如何整理錯(cuò)題本?怎樣整理錯(cuò)題本才能提高成績(jī)?