如何提高中考英語閱讀理解答題技巧

　　很多人以為做英語閱讀，單詞為王，其實不然。英語閱讀無論是單詞與單詞之間、句子與句子之間、段落與段落之間都有著緊密的邏輯關(guān)系。如何讓英語在中考中脫穎而出閱讀理解是至關(guān)重要，下面分享一些做閱讀題的技巧給大家。

　　如何提高中考英語閱讀理解答題技巧

　　1.首段和尾段

　　一篇文章的主題句、中心思想往往出現(xiàn)在文章的首段或者尾段。

　　許多文章開門見山地在第一段就提出了要說明的對象或者要論證的觀點，而文章的最后一段一般也會對全文的說明和論證進行總結(jié)。

　　策略：通過一些標志性詞匯或者短語，我們可以更快地找到這些總結(jié)性句子，如：

　　all in all, in short, to conclude, in consequence, in summary, in a word, as a result, therefore, accordingly, thus等。

　　2.長難句

　　長難句是閱讀理解的主要難度所在，其中包含了同位語、插入語、定語、不定式、分詞、各種從句等，有的句子甚至長達好幾行。這些復雜的句型也往往成為了出題的重點所在。

　　策略：加強訓練自己對付長難句的能力，平時有意識地去分解這些句子，理解其中的指代關(guān)系和句子層次。

　　3.列舉處

　　標志性的詞匯包括：

　　First, Second, Third… ; Firstly, Secondly, Thirdly… Finally; First of all, Then, In addition, Further, Furthermore, Besides, Moreover…

　　策略：把這些詞圈起來，考題中一般會出現(xiàn)四個選項對比，這樣非常好在文章中找。

　　4.舉例處

　　例子往往與作者的說明與論述有很大的關(guān)聯(lián)，具有重大的意義，因此也成為了考題出處的熱點。這種題目在文章中的線索非常明顯，一般都帶有如下的標志性詞匯：

　　for example, for instance, take … as an example, as, such as, like等。

　　策略：一般文章舉例處的前一句或者前幾句就是與該例子相關(guān)的作者論點，所以在做此類題目的時候就需要追本溯源地往前讀，才能保證所選答案的正確率。

　　5.因果關(guān)系處

　　出題者為了考查考生的閱讀能力和邏輯分析能力，經(jīng)常會把含有因果關(guān)系的句子倒過來考，因此選項中因變成了果、果變成了因，考生需要注意辨別實際的因果關(guān)系，防止受到迷惑。

　　策略：表示因果關(guān)系的詞語有：

　　because, because of, so, for, since, as, thus, therefore, consequently, in consequence, as a result; result from, result in, cause, originate from, lead to, attribute to, derive from; base, basis, reason, result, consequence等。

　　6.轉(zhuǎn)折、對比、類比處

　　文章的轉(zhuǎn)折也是體現(xiàn)作者觀點和文章主題的地方，一些明顯的轉(zhuǎn)折詞包括：

　　but, however, on the contrary, yet, as a matter of fact, in fact, actually等。

　　策略：轉(zhuǎn)折詞前后的意思一般來說都是相反的，而作者會偏重其中的某一方。因此，在閱讀過程中看到轉(zhuǎn)折詞，最好能作上標志以方便做題時候的查找。

　　閱讀題的題型以及思路

　　(1)主旨大意題

　　閱讀理解是對整個文章的目的、意圖、觀點、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息或暗示文章中的一些重要細節(jié)。在統(tǒng)覽全篇的同時要注意抓住文章的中心大意，捕捉主題句，因為一些顯性的答案是可以從主題句中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。

　　主題句一般具有以下特征：

　　①概括全段思想。

　　②一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用單詞、短語表達的。

　?、劢膺@種題目時，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，需要在細讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學語言知識、背景知識、生活常識等推理、判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。

　　(2)推斷題

　　這種題目有一定難度，往往不能直接從文中找到答案，而必須根據(jù)上下文及其相互間的關(guān)系或?qū)φ恼逻M行深層理解后，才能找到答案。有時甚至還得聯(lián)系作者的態(tài)度、觀點、意圖、語氣等弦外之音、文外之意加以推理，這些題目一般都是深層意義的題目，他們沒有明示，大多數(shù)屬于模糊性的，甚至是模棱兩可。解答這類題時，要求同學予以高度重視注意從話題出發(fā)，充分運用自己的邏輯思維能力，從文章的內(nèi)在含義和字里行間中，從作者的態(tài)度和取向中獲取信息，做出正確的判斷。

　　應特別注意以下特征：

　?、俪酝肝恼碌谋韺右馑?，是推理的前提和基礎(chǔ);

　?、谕评淼母鶕?jù)來自于上下文;

　?、鄄荒芤宰约旱挠^點代替作者的觀點;

　　④在提問中常用的詞有suggest，mean，infer(推斷)，fromthefact，indicate(暗示)conclusion，probably，likely，reason，because，accordingto"等。

　　(3)事實細節(jié)題

　　在閱讀理解題中，又有相當一部分屬于事實或細節(jié)題，下面僅就這類題的正確解法作簡要說明。首先是直接理解性題目，這種題目比較簡單，只要通讀全文，了解文中所敘述的重要事實或細節(jié)，就可以解答出來，有的甚至可以從文章的原句中直接找到答案;另外還有一些題目要求對文中個別難詞、關(guān)鍵詞、詞組或句子作出解釋或需要對有關(guān)的上下文提供的語境和信息、甚至對整篇文章的內(nèi)容建立準確、立體的理解和判斷。

　　(4)猜測詞意題

　　這類問題主要考察學生兩方面能力。根據(jù)上下文推測和判斷生詞、短語或句子在閱讀材料中的含義，即利用我們所熟悉的詞或短語和上下文中的已知部分進行邏輯上的推理，有時還需依靠常識和經(jīng)驗。

　　猜詞的活動是閱讀中經(jīng)常遇到的，閱讀理解題目中的作為干擾項出現(xiàn)的錯誤選項，一般多是學生比較熟悉、想當然的詞典意義，或者適應學生習慣的漢語思維方式;而正確的含義往往不只是詞典上的，而是要通過上下文內(nèi)容的提示才能確定的。