中考狀元學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談
每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，但是不一定是最好的學(xué)習(xí)方法。考生們不如參考下?tīng)钤獋兊膶W(xué)習(xí)方法，這樣說(shuō)不定能對(duì)自己有很大提高哦。下面給大家分享一些關(guān)于中考狀元學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談，希望對(duì)大家有所幫助。
中考狀元學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)談
秘訣一：合理分配時(shí)間
每天的生活都是有計(jì)劃的，“做重要而不緊急的事”是她的宗旨。每天晚自修前，她會(huì)整理書(shū)本、練習(xí)，按重要性排序，把第二天要做的事有條理地安排好。第二天一早起床，就已經(jīng)有了一個(gè)初步的計(jì)劃，每天復(fù)習(xí)什么、重點(diǎn)要做些什么事，心中早有安排。
每天一定要安排一個(gè)自己可以自由支配的時(shí)間，來(lái)調(diào)整緊張的節(jié)奏。就她而言，她每天會(huì)安排1小時(shí)左右的時(shí)間，用來(lái)整理相對(duì)薄弱科目的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)?！拔业纳锞褪强棵刻煺碇R(shí)網(wǎng)絡(luò)，來(lái)慢慢提高的?！?/p>
另外，建議大家要保證充足的休息時(shí)間?！拔颐刻於加?0分鐘的午睡時(shí)間，以保證下午上課的效率。晚上睡覺(jué)也不會(huì)超過(guò)10點(diǎn)半，很多同學(xué)以為開(kāi)夜車(chē)好，其實(shí)10點(diǎn)以后的效率會(huì)大幅下降，還會(huì)影響第二天早上的課?！?/p>
秘訣二：利用身邊的資源
學(xué)會(huì)利用學(xué)校里現(xiàn)有的硬件和軟件資源，而不是一味埋在習(xí)題里，這是朱熙雯有別于一般同學(xué)的做法。
盡管到了高三，朱熙雯還是堅(jiān)持看一些名人傳記以及名家散文和小說(shuō)，“這樣可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，防止片面看問(wèn)題;同時(shí)我也會(huì)刻意學(xué)習(xí)一些名家的語(yǔ)言，因?yàn)樗麄兊恼Z(yǔ)言都是經(jīng)過(guò)錘煉的;另外，我也看一些優(yōu)秀作文，主要是學(xué)習(xí)別人巧妙的構(gòu)思，這對(duì)高考作文的寫(xiě)作很有幫助?！?/p>
除了硬件資源，老師和同學(xué)也是學(xué)校獨(dú)有的軟件資源。在平時(shí)，朱熙雯很重視與老師、同學(xué)的交流。“沒(méi)有誰(shuí)比任課老師更了解自己學(xué)生的弱點(diǎn)了?！倍妥约旱耐瑢W(xué)交流，也是一次“切磋武藝”的過(guò)程?！懊總€(gè)同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)常交流，可以把好的方法通過(guò)自身磨合，成為自己的方法，像看散文就是我向同學(xué)學(xué)的，很有效。另外，我們也曾試過(guò)大家集體想一道題，結(jié)果得出多種解題思路，大家可以互相學(xué)習(xí)好的方法，也可以互相分析錯(cuò)誤?！?/p>
秘訣三：專(zhuān)心對(duì)待每一個(gè)過(guò)程
相信很多高三同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷：課堂上，老師在上面講，同學(xué)在下面做卷子;或者到了高三，因?yàn)樗兄R(shí)都學(xué)過(guò)了，所以預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)都忽略了;還有因?yàn)樽鳂I(yè)多，經(jīng)常語(yǔ)文做一點(diǎn)，再數(shù)學(xué)做一點(diǎn)，回過(guò)頭再來(lái)做語(yǔ)文……這些情況在朱熙雯身上一個(gè)都沒(méi)發(fā)生過(guò)，她認(rèn)為，只有專(zhuān)心對(duì)待每一個(gè)過(guò)程，才可以最大限度提高效率，反而節(jié)省時(shí)間。“課堂上，如果緊跟著老師的思路，然后選擇性地記筆記，其實(shí)就是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的一次記憶，下次記憶時(shí)腦子里已經(jīng)有了印象，會(huì)好記很多。另外，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)也很重要，對(duì)于疑問(wèn)，我的做法是，不當(dāng)場(chǎng)問(wèn)，而是記下來(lái)，過(guò)幾天自己再想想，因?yàn)樽约合氤鰜?lái)的會(huì)記得更牢;如果還是想不出，再問(wèn)老師。還有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)待作業(yè)應(yīng)該像對(duì)待考試一樣，要控制時(shí)間、保證速度。”
秘訣四：考試要放松
“考前重視復(fù)習(xí)，考場(chǎng)上藐視考題，考后注重錯(cuò)誤、忽視結(jié)果”是朱熙雯主張的考試態(tài)度?！拔矣X(jué)得，緊張并不是一件壞事，一般中度的緊張最容易發(fā)揮水平，但不能過(guò)度。在考場(chǎng)上，你應(yīng)該把知道的都寫(xiě)下來(lái)，把自己的思想展示、解說(shuō)給批卷老師，盡量仔細(xì)書(shū)寫(xiě)?！敝煳貊┱f(shuō)，“每到高三都會(huì)有很多模擬考，每次我都會(huì)給自己做心理暗示。例如，遇到不會(huì)的題，我就暗示自己這是知識(shí)缺口，是件好事，要記下來(lái)補(bǔ)漏，從而不影響自己對(duì)其他題目的解答。當(dāng)然，在考后一定要重視自己完全沒(méi)思路的題，或者做錯(cuò)的題，以免下次犯同樣的錯(cuò)誤。只有這樣慢慢練習(xí)，才能在最終的高考中發(fā)揮正常?！?/p>
中考英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
考聽(tīng)力有方法
最起碼要在廣播前讀一到兩遍“拿到試卷先把聽(tīng)力題看一遍，如果你的閱讀速度比較快，那么兩遍都是需要的。”2009年英語(yǔ)狀元?jiǎng)⑼瑢W(xué)認(rèn)為，這個(gè)準(zhǔn)備工作至關(guān)重要，它是考生對(duì)將要得到的聽(tīng)力信息進(jìn)行先期預(yù)測(cè)和排除的過(guò)程。
聽(tīng)力還需要考生整體把握語(yǔ)段，同時(shí)進(jìn)行分析推理，這是中考英語(yǔ)的一大特點(diǎn)。聽(tīng)力時(shí)，考生不妨記點(diǎn)筆頭，因?yàn)橹锌即蠖嗖粫?huì)給考生直接的答案，有時(shí)候正確答案藏得很深，需要考生計(jì)算得來(lái)。當(dāng)然，考生一定要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，果斷答題，千萬(wàn)不要在一個(gè)問(wèn)題上苦思冥想。
“聽(tīng)力完成后記得檢查，尤其是最后的任務(wù)型閱讀，一定要仔細(xì)回味?！眲⑼瑢W(xué)強(qiáng)調(diào)。
單項(xiàng)選擇可能會(huì)放到某個(gè)語(yǔ)境中考
近兩年來(lái)，中考的單項(xiàng)選擇有一個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，不再單純考語(yǔ)法，而是放到某個(gè)特定語(yǔ)境中進(jìn)行考查。“幾乎每個(gè)題干都會(huì)創(chuàng)造一些語(yǔ)境，而題干又有一定長(zhǎng)度?！?010年英語(yǔ)狀元王同學(xué)說(shuō)，考生不用過(guò)于擔(dān)心，但一定要去看《英語(yǔ)教學(xué)指南》這本復(fù)習(xí)書(shū)，把單項(xiàng)選擇好好研究一下，這是很有用的。“《指南》中的每道題都很典型，并且遵循英美的語(yǔ)言習(xí)慣創(chuàng)作題目?！眲⑼瑢W(xué)希望考生多練練。
閱讀理解中科普性文章是個(gè)難點(diǎn)
對(duì)考生來(lái)說(shuō)，閱讀理解也非常讓人頭疼，尤其碰到科普性文章更是個(gè)麻煩?！翱破招晕恼轮v究學(xué)科之間的互通，同時(shí)專(zhuān)業(yè)性詞語(yǔ)比較多。這是考生沒(méi)有辦法躲的?！狈鍩樇哑妗钤?a href='http://www.zbfsgm.com/zixun/jiaoyu/' target='_blank'>教育英語(yǔ)專(zhuān)家馬老師提到，中考是允許材料性文章出現(xiàn)3%的生詞(3%對(duì)應(yīng)的是初中三年的詞語(yǔ)總量)，這就要求學(xué)生讀大量的文章，甚至是課外的，當(dāng)然它也是選拔優(yōu)秀學(xué)生的手段之一。
不管怎樣，考生還是要在閱讀理解上做一些起碼的功夫。比如，注意文章第一段以及文章的最后一句話(huà)，這里大多有一些提示?！伴喿x理解大多要考細(xì)節(jié)，考生可以邊讀邊記，并且劃出重點(diǎn)和關(guān)鍵詞?！?/p>
中考狀元生活學(xué)習(xí)方法
一、每天保證8小時(shí)睡眠
晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿(mǎn)的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅(jiān)持體育鍛煉
身體是“學(xué)習(xí)”的本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好的身體，再大的能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習(xí)越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人和集體結(jié)合起來(lái)，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理
學(xué)習(xí)過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒(méi)有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好。
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