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高二古代成語故事

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成語故事包涵著我國從古代到現(xiàn)在的大道理大智慧,通過描寫生活的一些簡單的事,讓我們感覺到有趣從而明白需要知道的,成語故事是我國歷史的一部分,成語是歷史的積淀,下面為大家精心整理了一些關(guān)于高二古代成語故事,歡迎查閱。

高二古代成語故事1

秦朝末年,繼陳勝、吳廣揭桿而起以后,不少英雄豪杰和諸侯也都紛紛起兵抗秦。其中勢力的要算劉邦和項羽領(lǐng)導(dǎo)的兩支隊伍。陳勝、吳廣死后,原來六國的一些貴族各搶各的地盤,秦將章邯、李由等則趁機打擊起義軍,予以各個擊破,這時,項羽的叔父項梁召開了會議,讓大伙推選一位楚王,以便統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)抗秦的力量。找來找去,找到了楚懷王的一個13歲的孫子,于秦二世二年(公元208年),立為楚王,也稱為楚懷王。當時,包括項羽、劉邦在內(nèi),各路反秦軍隊的將領(lǐng)在表面上服從楚王的領(lǐng)導(dǎo),楚王也和大家約好,誰先進秦都咸陽誰就為王。后來,劉邦先進了咸陽,項羽對此不甘心,想借楚王的命令改變原來的盟約,誰知一請示楚王,得到的回答是“照前約,誰先進關(guān)誰做王?!表椨鹨宦牷鹆耍蛫Z了楚王的實權(quán),尊他為義帝。后來,干脆指使人把楚王殺了。

不久,劉邦興兵攻打項羽。當時,有一個被人稱為董公的三老(縣或鄉(xiāng)中管理教化的老年人)對劉邦說,打項羽得找個名目,并給劉邦出主意說,可借義帝被殺這件事做點文章。劉邦一聽有道理,于是就大舉為義帝發(fā)喪,并且派人告訴各路諸侯說:“義帝是大家立的,現(xiàn)在項羽指使人謀殺了義帝,真是大逆不道,我愿意和你們一道去征伐殺害義帝的人。”

在以上這個故事中,“大逆不道”這句成語是指嚴重違背某種封建道德。后來,人們常用這句成語比喻專制者對起來造反的人所加的罪名。

高二古代成語故事2

春秋時,晉平公有一次問祁黃羊說:“南陽縣缺個,你看,應(yīng)該派誰去當比較合適呢?”祁黃羊毫不遲疑地回答說:“叫解狐去,最合適了。他一定能夠勝任的!”平公驚奇地又問他:“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢!”祁黃羊說:“你只問我什么人能夠勝任,誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!”

于是,平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事,大家都稱頌他。

過了一些日子,平公又問祁黃羊說:“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你看,誰能勝任這個職位呢?”祁黃羊說:“祁午能夠勝任的?!逼焦制婀制饋砹?,問道:“祁午不是你的兒子嗎?你怎么推薦你的兒子,不怕別人講閑話嗎?”祁黃羊說:“你只問我誰可以勝任,所以我推薦了他;你并沒問我祁午是不是我的兒子呀!”平公就派了祁午去做法官。祁午當上了法官,替人們辦了許多好事,很受人們的歡迎與愛戴。

孔子聽到這兩件事,十分稱贊祁黃羊。孔子說:“祁黃羊說得太好了!他推薦人,完全是拿才能做標準,不因為他是自己的仇人,存心偏見,便不推薦他;也不因為他是自己的兒子,怕人議論,便不推薦。像黃祁羊這樣的人,才夠得上說大公無私啦!”

高二古代成語故事3

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人??伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學(xué)習(xí)歷史,從中汲取了豐富的知識,學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官司,他沒有答應(yīng),仍然不懈地努力讀書。

后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業(yè),復(fù)興晉國,成為國家的棟梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍,實現(xiàn)了他報效國家的愿望;劉琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發(fā)揮了他的文才武略。

高二古代成語故事4

戰(zhàn)國時期,有一個很偉大的學(xué)問家孟子。他小時候,他的媽媽為了讓他能接受到好的教育,花了好多的心血呢!現(xiàn)在我們就來說說孟子小時候的故事。

他三歲時父親就死了,孟子便與母親相依為命。孟母非常疼愛自己的兒子,為給孟子找一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,搬過三次家。

起初,孟母為給孟子的父親守墓,就居住在離墓地很近的地方,后來,她發(fā)現(xiàn)孟子老玩一些喪葬、痛哭的游戲。孟母很是擔(dān)心,覺得這個地方不利于孩子的生長,就帶著孟子離開了,將家搬到一條街上住下??蛇^了段時間,孟母發(fā)現(xiàn)新搬的家離殺豬宰羊的地方很近,孟子學(xué)了些做買賣和屠殺的東西。孟母又想:“這個地方還是不適合孩子居住?!庇谑牵謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。夏歷每月初一這天,官員進入文廟,行禮跪拜,揖(yī)讓進退,孟子見了,一一記住。孟母想:“這才是孩子居住的地方啊?!庇谑?,就在這里定居下來了。

孟母給孟子解釋了幾次搬家的原因后,孟子終于明白了母親的良苦用心。從此,他走上了勤學(xué)苦讀的道路。盡管如此,他也跟別的小孩子一樣,有貪玩的天性。

有一天,逃學(xué)的孟子背著書包假裝從學(xué)堂回家。母親叫他過來,問:“娘織的布好不好?”“好啊。”孟子正在奇怪母親為什么問這個,卻見母親一聲不吭地拿出一把鋒利的剪刀,將織成的一段布“咔嚓,咔嚓”剪成兩段。

孟子更是奇怪了,便問母親:“為什么要剪斷布匹?”孟母解釋說:“一個人的求學(xué)就如同織布,現(xiàn)在只學(xué)一半便停下來不學(xué),與在織布機上剪斷布匹是沒有什么差別的?!薄皵嗫椂綄W(xué)”的一幕在孟子小小的心靈中,留下了既驚又懼的鮮明印象,從此他日夜勤學(xué)不息,再也不貪玩了。

孟子十五歲時,孔子的孫子孔極,在曲阜(fù)教書,孟母便鼓勵孟子到曲阜求學(xué)。從此,他開始正式接受到儒學(xué)的精髓,在孔極門下埋頭讀書。經(jīng)過不斷的努力,他成了僅次于孔子的一代儒家宗師,有“亞圣”之稱,與孔子并稱為“孔孟”。有《孟子》七篇流傳下來,是儒家經(jīng)典之一。

高二古代成語故事5

竇融世代在河西擔(dān)任要職。王莽奪取西漢政權(quán)時,他擔(dān)任波水將軍,統(tǒng)率重兵。后來更始帝劉玄滅了王莽,他又歸順更始帝,當了巨鹿太守。更始帝兵敗后,他無主可依,就聯(lián)合酒泉、敦煌等五個郡在河西形成割據(jù)勢力,自任五郡大將軍。

河西民風(fēng)比較淳樸,竇融施行的政策又比較寬和,所以境內(nèi)官民相安,糧食充足,附近的流亡百姓紛紛歸順竇融。一時間,河西五郡兵強馬壯,天下聞名。

后來,劉秀建立東漢政權(quán),他就是漢光武帝。竇融總覺得自己割據(jù)一方終究不是長久之計,很想歸順光武帝,做個青史留名的漢室忠臣。于是他派長史劉鈞向光武帝上書并獻上馬匹。

劉秀得知竇融有歸順的想法,高興得不得了,當下就封他為涼州牧,賞賜黃金二百斤,并讓劉鈞帶一道詔書給竇融。

在詔書中,劉秀指出河西五郡軍民安定,表現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,這些都應(yīng)當歸功于竇融的治理之功。他還表示,自己知道竇融功勞很大,所以對他非常思慕。

劉秀特意指出,在他與竇融之間,還有蜀地的公孫述和天水的隗囂,他們占據(jù)土地,一個想爭奪天下,一個則想從戰(zhàn)爭中漁利。在蜀漢相攻的形勢下,竇融歸順何人,對全局起著非常重要的作用,他要舉足移動一步,就會影響兩邊的輕重。

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