有大道理越長越好的四字成語小故事（8篇）

中國傳統(tǒng)文化歷經(jīng)數(shù)千年的沉淀，留下了許多值得學(xué)習(xí)的精華，學(xué)習(xí)成語是了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一個(gè)途徑。下面給大家分享一些關(guān)于有大道理越長越好的四字成語小故事(8篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇1】

胸有成竹

宋朝時(shí)，有個(gè)的文人叫文與可，能詩擅文，特別喜歡繪畫。

他最愛畫竹子，他畫的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫，文與可畫竹的秘訣在哪里呢?

原來文與可在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色。每當(dāng)有新的感受就回到書房鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。

日積月累，竹子在不同季節(jié)，不同天氣，不同時(shí)辰的形象，都深深的印在他的心中。只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子無不逼真?zhèn)魃瘛?/p>

當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他畫得好時(shí)，他總是謙虛的說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！?/p>

文與可的朋友一天來訪，看到文與可畫的竹子，不禁題詩贊揚(yáng)：與可畫竹時(shí)，胸中有成竹。

胸有成竹這個(gè)成語比喻做事前已做好充分準(zhǔn)備，對事情的成功已經(jīng)有了十分的把握，又比喻遇事不慌，十分沉著。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇2】

手不釋卷

三國時(shí)，呂蒙是吳國的大將。

一次，他點(diǎn)兵3萬，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當(dāng)陽江邊，烽火臺(tái)的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據(jù)了烽火臺(tái)。隨后，呂蒙帶兵長驅(qū)直入，輕取荊州。

呂蒙作戰(zhàn)勇猛，平時(shí)卻不肯讀書。孫權(quán)勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明。”孫權(quán)道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’?！睆拇耍瑓蚊汕诿阕詫W(xué)，受益匪淺。

手不釋卷：手里不離開書本，形容讀書勤奮。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇3】

千金買鄰

在南北朝的時(shí)候，有個(gè)叫呂僧珍的人，他世代居住在廣陵地區(qū)。呂僧珍為人正直，很有智謀和膽略，因此受到人們的尊敬和愛戴，而且遠(yuǎn)近聞名。

呂僧珍家住在城北，家里并不寬敞，平時(shí)再加上不少人在這里出入，就顯得更小了。于是有人勸呂僧珍再買套更寬敞的房屋。他說：“已經(jīng)夠用了，不用再擴(kuò)大我的居住面積了?！币?yàn)閰紊涞钠返赂呱校藗兌荚敢夂退咏徒徽?。有一個(gè)人物地在呂僧珍家隔壁買了一套房屋。

有人問：“你買這房子花了多少錢?”“一千一百兩”?！霸趺催@么貴?”那人笑著說：“一百兩是用來買房屋的，那一千兩是用來買鄰居的?！?/p>

讀后：在為人處事的過程中，要有選擇地進(jìn)行交往。要和有自強(qiáng)意識(shí)，有上進(jìn)心的朋友多交往。這正是因?yàn)椤敖煺叱啵吆凇?。人的成長與生活質(zhì)量與周圍的朋友,同事及鄰居有著密切的關(guān)系,所以兒童交往從小就要注意。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇4】

典源出處《孟子 ·滕文公下》：“有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸? 使楚人傅諸? 曰：‘使齊人傅之?！唬骸积R人傅之，眾楚人咻 (xiu) 之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳之間數(shù)年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣?！?/p>

釋義用法有個(gè)楚國大夫希望他的兒子學(xué)會(huì)齊國話，一個(gè)齊國人來教他，許多楚國人卻吵吵嚷嚷，從旁干擾。這樣即便每天鞭打威逼，他也學(xué)不會(huì)齊國話。后用此典指環(huán)境不好，正面教導(dǎo)抵不過反面干擾; 也指眾口紛紜，妄加議論。

用典形式

【齊咻】 宋 ·蘇軾：“且欣集齊咻，未敢笑越吟?！?/p>

【眾人咻】 清·黃遵憲：“優(yōu)孟衣冠笑沐猴，武靈胡服眾人咻?！?/p>

【眾楚咻】 清·黃遵憲：“豈圖五丁力，竟招眾楚咻?！?/p>

【忘齊語】 宋·陸游：“久已忘齊語，何嘗解越吟。”

【咻已伙】 宋·王令：“奈何眾好殊，未語咻已伙。”

【一齊眾楚咻】 清·黃遵憲：“立志不肯隨沉浮，一齊足敵眾楚咻?！?/p>

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇5】

對牛彈琴

戰(zhàn)國時(shí)代，有一個(gè)叫公明儀的音樂家，他能作曲也能演奏，七弦琴彈得非常好，彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，很多人都喜歡聽他彈琴，人們很敬重他。

公明儀不但在室內(nèi)彈琴，遇上好天氣，還喜歡帶琴到郊外彈奏。有一天，他來到郊外，春風(fēng)徐徐地吹著，垂柳輕輕地動(dòng)著，一頭黃牛正在草地上低頭吃草。公明儀一時(shí)興致來了，擺上琴，撥動(dòng)琴弦，就給這頭牛彈起了最高雅的樂曲《清角之操》來。老黃牛在那里卻無動(dòng)于衷，仍然一個(gè)勁地低頭吃草。

公明儀想，這支曲子可能太高雅了，該換個(gè)曲調(diào)，彈彈小曲。老黃牛仍然毫無反應(yīng)，繼續(xù)悠閑地吃草。

公明儀拿出自己的.全部本領(lǐng)，彈奏最拿手的曲子。這回呢，老黃牛偶爾甩甩尾巴，趕著牛虻，仍然低頭悶不吱聲地吃草。

最后，老黃牛慢悠悠地走了。換個(gè)地方去吃草了。

公明儀見老黃牛始終無動(dòng)于衷，很是失望。人們對他說："你不要生氣了!不是你彈的曲子不好聽，是你彈的曲子不對牛的耳朵啊!"最后，公明儀也只好嘆口氣，抱琴回去了。真是自找沒趣。

【出處】

漢·牟融《理惑論》：“昔公明儀為牛彈清角之操，伏食如故，非牛不聞，不合其耳矣，轉(zhuǎn)為蚊虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，蹀躞而聽?！?載于南朝·梁·僧佑《弘明集》)

【釋讀】

比喻說話不看對象，或?qū)τ薮赖娜酥v深?yuàn)W的道理。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇6】

睿宗是唐代君主中最會(huì)享樂的一位皇帝，雖然他只當(dāng)了三年的皇帝，但不管什么佳節(jié)，他總要用很多的物力人力去鋪張一番，供他的游玩。他每年逢正月元宵的夜晚，一定扎起二十丈高的燈樹，點(diǎn)起五萬多盞燈，號(hào)為火樹。

后來詩人蘇味道就拿這個(gè)做題目，寫了一首詩，描繪它的情形。他的元夕詩約道：“火樹銀花合，星橋鐵鎖開，暗塵隨馬去，明月逐人來。游ji皆秾李，行歌盡落梅，金吾不禁夜，玉漏莫相催?！边@首詩把當(dāng)時(shí)熱鬧的情況，毫無隱瞞的描寫出來，好像活躍在我們讀者的眼前。

這句成語是形容燈火盛的地方，望上去好像是火樹銀花的樣子。所以現(xiàn)在凡是繁盛的都市，或有盛大的集會(huì)在夜間舉行，燈光燦爛，都用這句話去形容它。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇7】

楚國有一個(gè)賣兵器的人，到市場上去賣矛和盾。

好多人都來看，他就舉起他的盾，向大家夸口說：“我的盾，是世界上最最堅(jiān)固的，無論怎樣鋒利尖銳的東西也不能刺穿它!”

接著，這個(gè)賣兵器的人又拿起一支矛，大言不慚地夸起來：“我的矛，是世界上最尖利的，無論怎樣牢固堅(jiān)實(shí)的東西也擋不住它一戳，只要一碰上，嘿嘿，馬上就會(huì)被它刺穿!”他十分得意，便又大聲吆喝起來：“快來看呀，快來買呀，世界上最最堅(jiān)固的盾和最最鋒利的矛!”

這時(shí)，一個(gè)看客上前拿起一支矛，又拿起一面盾牌問道：“如果用這矛去戳這盾，會(huì)怎樣呢?”“這——”圍觀的人先都一楞，突然爆發(fā)出一陣大笑，便都散了。

那個(gè)賣兵器的人，灰溜溜地扛著矛和盾走了。

釋義:矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器;盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。

有大道理越長越好的四字成語小故事【篇8】

【成語】： 白面書生

【拼音】： bái miàn shū shēng

【解釋】： 指缺乏閱歷經(jīng)驗(yàn)的讀書人。也指面孔白凈的讀書人。

【成語故事】：

南北朝的時(shí)候，有一個(gè)人叫做沈慶之。沈慶之從小就非常會(huì)打仗，常常打勝仗回來，后來他被封為“建武將軍”，專門負(fù)責(zé)防守邊疆。有一天，皇帝想要向北邊擴(kuò)展領(lǐng)土，沈慶之知道了，就極力阻止皇帝：“大王，這件事萬萬不可，您還記得以前幾位將軍向北邊擴(kuò)展領(lǐng)土失敗的事吧!大王...”沈慶之不停地勸皇帝，皇帝覺得很煩，就對沈慶之說：“我不想聽了，我叫別人來跟你說!”

皇帝就找了左右兩個(gè)文官來和沈慶之爭辯，沈慶之無奈地對皇帝說：“大王，治理國家就像治理家一樣，要討論耕田的事就要找每天去耕田的工人，要問織布的事就要找織布的婢女?，F(xiàn)在大王要去攻打其它的國家，卻去找兩個(gè)從來沒打過仗的〝白面書生〞來商量，這場仗怎么會(huì)成功呢?”

皇帝不耐煩地說：“你不要再說了，我決定的事是不會(huì)再改變了!”皇帝沒有采納沈慶之的意見，最后當(dāng)然打了個(gè)大敗仗回來!

后來，大家就用沈慶之說的.“白面書生”用來形容年輕沒有經(jīng)驗(yàn)的讀書人，只知道書本上的知識(shí)，不曉得實(shí)際應(yīng)付事情的方法。