在故事中找到“平衡感”，而這正是故事的意義。故事折射出不同的人生處境，而每一種處境，都可能讓人們聯(lián)想到自己。下面給大家分享一些關(guān)于三國時期的歷史小故事(五篇)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

三國時期的歷史小故事（精選篇1）

公元225年，蜀漢丞相諸葛亮為了鞏固后方，率領(lǐng)軍隊南征。正當大功告成準備撤兵的時候，南方彝族的首領(lǐng)孟獲，糾集了被打敗的散兵來襲擊蜀軍。

諸葛亮得知，孟獲不但作戰(zhàn)勇敢，意志堅強，而且待人忠厚，在彝族中極得人心，就是漢族中也有不少人欽佩他，因此決定把他爭取過來。

孟獲雖然勇敢，但不善于用兵。第一次上陣，見蜀兵敗退下去，就以為蜀兵不敵自己，不顧一切地追上去，結(jié)果闖進埋伏圈被擒。孟獲認定自己要被諸葛亮處死，因此對自己說，死也要死得像個好漢，不能丟人。不料諸葛亮親自給他松綁，好言勸他歸順。孟獲不服這次失敗，傲慢地加以拒絕。諳葛亮也不勉強他，而是陪他觀看已經(jīng)布置過的軍營，之后特意問他：“你看這軍營布置得怎么樣?”

孟獲觀看得很仔細，他發(fā)現(xiàn)軍營里都是些老弱殘兵，便直率他說：“以前我不知道你們虛實，給你贏了一次，現(xiàn)在看了你們的軍營，如果就是這樣子，要贏你并不難!”

諸葛亮也不作解釋，笑了笑就放孟獲回去。他料定盂獲今晚準來偷營，當即布置好埋伏。

孟獲回去后，得意洋洋地對手下人說，蜀軍都是些老弱殘兵，軍營的布置情況也已經(jīng)看清楚，沒有什么了不起的，今夜三更去劫營，定能逮住諸葛亮。

當天夜里，孟獲挑選了五百名刀斧手，悄悄地摸進蜀軍大營，什么阻擋也沒有。孟獲暗暗高興，以為成功在即，不料蜀軍伏兵四起，孟獲又被擒住。

孟獲接連被擒，再也不敢魯莽行事了。他帶領(lǐng)所有人馬退到滬水南岸，只守不攻。蜀兵到了滬水，沒有船不能過去，天氣又熱，困難重重。諸葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子，一面派少量士兵假裝渡河，但到了河心一碰到對岸射來的箭立即退回來，隨后再去渡河;一面將大軍分成兩路，繞到上游和下游的狹窄處，渡過河去包圍孟獲據(jù)守的上城。后來，孟獲又被擒住。

孟獲雖然第三次被擒，但他仍然不服氣。諸葛亮還是不殺他;款待他后又放他回去。將士中有人對諸葛亮的這種做法不理解，認為他對孟獲大仁慈寬大了，諸葛亮向大家解釋說：“我軍要徹底平定南方，必須重用孟獲這樣的人。要是他能心悅誠服地聯(lián)絡(luò)南人報效朝廷，就能抵得上十萬大軍。你們現(xiàn)在辛苦些，以后就不必再到這里來打仗了?！?/p>

孟獲這次被擒又釋放后，下決心不再跟蜀兵作戰(zhàn)。但時間一長。營里快斷糧了，他派人向諸葛亮借糧，諸葛亮同意了，但要孟獲親自出來，與蜀軍大將一對一比武。孟獲接連打敗了幾名蜀將，但剛到大堆糧食旁，被絆馬索絆倒被擒。蜀將當即傳達請葛亮的命令，讓盂獲回去，并把糧食搬走。

在這種情況下，孟獲終于從心里佩服諸葛亮。為了讓各部族都歸順蜀國，他把各部族首領(lǐng)請來，帶著他們一起上陣。結(jié)果又被蜀兵引進埋伏圈，一網(wǎng)打盡。蜀營里傳出話來，讓孟獲等回去，不少部首領(lǐng)請孟獲作主，究竟怎么辦。孟獲流著眼淚說：“作戰(zhàn)中七縱七擒(即六次放回七次逮住)，自古以來沒有聽說過。丞相對我們?nèi)手亮x盡，我沒有臉再回去了?！?/p>

就這洋，孟獲等終于順服蜀漢，聽從管轄。

三國時期的歷史小故事（精選篇2）

祁山，東起鹽官，西至大堡子山，橫臥在禮縣西漢水北側(cè)，綿延25公里，扼隴蜀咽喉，控南北要沖，是三國時蜀魏相爭的古戰(zhàn)場。祁山堡武侯祠距禮縣縣城25公里，塑有諸葛武侯神像，名人題寫的匾額條幅氣勢恢宏，警句炙口，書藝精道。

三國時，魏、蜀爭相掠奪隴南人口。曹操先后掠奪、遷移隴南人口30多萬入居關(guān)中，僑置武都郡于扶風郡美陽，又移至興平縣小槐里。諸葛亮亦遷移西縣人口1000余家還居漢中。后又有武都王苻健率眾入蜀，蜀將張尉往迎，安置于昭化之白水，而隴南為蜀所有，武都、陰平2郡仍存，屬益州。所以，三國時，魏蜀各有一武都郡，魏之武都郡在關(guān)中小槐里，蜀之武都郡治下辨。另外，又于今禮縣東北置祁山縣，亦屬武都郡。

三國時期，蜀諸葛亮為奪取關(guān)中，進圖中原，在渭水流域多次對魏軍進攻作戰(zhàn)。魏太和元年(公元227年)春，諸葛亮統(tǒng)軍10萬，進駐漢中，圖謀攻魏。

次年春，諸葛亮率軍出祁山(今甘肅東南部西漢水北岸地區(qū))。天水、南安、安定等三郡皆背魏歸屬蜀。魏明帝震恐，親赴長安(今西安)督戰(zhàn)。當蜀軍在街亭與魏軍交戰(zhàn)時，前鋒馬謖擅自改變部署，棄城守山，被張合乘勢困敗，失去要地。諸葛亮因初戰(zhàn)受挫，失去前進的依托，乃退兵漢中，斬馬謖，整治蜀軍。

同年十二月，諸葛亮統(tǒng)軍數(shù)萬再度攻魏，出散關(guān)圍陳倉(今陜西寶雞境)，攻城二十余日不下，糧盡還師。諸葛亮為孤立祁山魏軍，并開辟軍資來源，于建興七年(公元229年)春三出祁山，奪回武都、陰平二郡。后又派兵西入羌地，安撫羌人。建興九年春，諸葛亮率軍四出祁山。魏大將軍司馬懿督軍迎擊。

諸葛亮于上邽(今甘肅天水)擊敗魏軍，搶收小麥，充實軍糧后撤回祁山。魏將急躁，率軍尾隨追擊。待魏軍逼近時，諸葛亮五出祁山，殲敵3000人，司馬懿只得收兵退回上邽。正當諸葛亮率部乘勝追擊魏軍時，中都護李嚴假傳撤軍圣旨，只得退軍，于木門(今甘肅天水南)設(shè)伏張合后，還師漢中。經(jīng)過3年休養(yǎng)生息，諸葛亮于建興十二年春六出祁山，率軍10萬，與魏軍20萬對峙與渭水南。

諸葛亮數(shù)次挑戰(zhàn)，但司馬懿卻率部渡過渭水，背水筑壘拒守。諸葛亮識破司馬懿以逸待勞的陰謀，進駐五丈原。這樣，魏、蜀兩軍相持4個多月。八月，諸葛亮病故在軍中，最后蜀軍還師漢中。諸葛亮六出祁山，長達7年之久，雖苦心籌謀，但最終因國力不濟等原因，以致師勞而功微。

三國時期的歷史小故事（精選篇3）

三國時期，諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時，諸葛亮身邊沒有大將，只有一班文 官，所帶領(lǐng)的五千軍隊，也有一半運糧草去了，只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后，對眾人說：“大家 不要驚慌，我略用計策，便可教司馬懿退兵?！?/p>

于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩 的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個小書童，帶上一 張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下，見了這種氣勢，都不敢輕易入城，便急忙返回報 告司馬懿。司馬懿聽后，笑著說：“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下，自己飛馬前去觀看。離城不遠，他果然看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈 琴。左面一個書童，手捧寶劍;右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。

司馬懿看后， 疑惑不已，便來到中軍，今后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說：“莫非是諸葛亮家中無兵，所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?” 司馬懿說：“諸葛亮一生謹慎，不曾冒險。現(xiàn)在城門大開，里面必有埋伏，我軍如果進去，正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

三國時期的歷史小故事（精選篇4）

這個假期，我與你初次相見。

橘色的封面上寫著四個蒼勁有力的大字——三國演義。可當我把你捧在手心里時，我有些驚訝——太厚了吧!而當我好奇地翻開書本時，我又心存“恐懼”——書中全是生僻的古文，讓我望而生畏。我急忙合上了書。

無奈暑假作業(yè)之一是每天讀一回《三國演義》，我不得不再次翻開了書，磕磕碰碰，似懂非懂地讀了起來，當是完成任務(wù)一樣。讀完第一回，對“桃園三結(jié)義”的三兄弟有了初步的印象。

后來，在童老師的帶領(lǐng)下，許多同學都踴躍報名“品讀三國”的領(lǐng)讀活動。當我聽了同學們抑揚頓挫的朗讀，精彩的品析和簡說時，發(fā)現(xiàn)原來書里有這么精彩的故事和這么特別的人物。我開始對你有了好感。于是，我又重新翻開書本讀了起來，當看到精彩句段時，我也學著不同人物的語言大聲朗讀了起來，時而鏗鏘有力，時而宛轉(zhuǎn)悠揚。同時，我還拿起筆對一些詞句圈圈點點，并寫下自己的想法和體會。我越讀越自信，也積極參加了“品讀《三國演義》”活動，而且連續(xù)兩次的精彩品讀，都得到了老師和同學們的一致好評。于是，我更加喜歡讀你品你。我喜歡主角們縱橫捭闔、馳騁沙場，也喜歡配角們彗星襲夜一般光芒一閃。我喜歡你的真實，每個細節(jié)都值得思考，越深入的品味，越能發(fā)現(xiàn)它的精彩，越能揣摩人物的個性，越能領(lǐng)悟到作者的思想。

我越發(fā)喜歡你，也更深地讀懂了你。我會大聲朗讀喜歡的章節(jié)，比如“孔明三氣周公瑾”、“關(guān)于長刮骨療傷”、“出隴上諸葛妝神”等;我會認真地分析故事人物的性格特點。我欣賞才智過人、運籌帷幄的諸葛亮、徐庶、陸遜等謀士;也敬佩武功蓋世、縱橫沙場的關(guān)羽、趙云、黃忠等武將。

同時，我們的心情也會隨著驚心動魄的故事情節(jié)而跌宕起伏。當我讀到董卓的暴行，我會咬牙切齒，恨不得鉆進書里和董卓來個三百回合;當讀到劉備打下西蜀和漢中時，我歡呼雀躍，興奮不已;當讀到關(guān)羽、趙云、諸葛亮等名臣武將相繼離世時，我眼里飽含淚水，傷感不已;當蜀、吳、魏三國，一步步走向衰敗時，我的心情也隨之落寞惆悵……

在過去的三個多月里，我每天都與你形影不離，我一捧起你，就看得入了迷，忘記了喝水，忘記了吃飯，甚至忘記了時間。我已深深地迷上了你。當我看完最后一頁時，依依不舍地合上了書。我很是失落，不想與我的親密朋友告別。而不知不覺，兩本書里已留下了我密密麻麻的筆記。

歌德曾說：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”當我捧起《三國演義》時，就仿佛與一位高尚人士在談歷史，談人性，談謀略，談感受。感謝小藝的推薦和陪讀，讓我愛上了《三國演義》，愛上了看書，讓我了解了歷史，學會了思考，理解了深刻復雜的人性，能讓我們在今后的道路上演繹出更精彩的人生劇本!

三國時期的歷史小故事（精選篇5）

劉備三顧草廬

當曹操與袁紹在官渡作戰(zhàn)時，劉備被袁紹派往汝南(袁紹的本郡)一帶活動，以擾亂曹操的后方。建安六年(201年)，曹操打敗袁紹后，親自率軍進擊劉備，備逃到荊州，劉表令備屯駐新野，看守荊州的北門，以防曹操。從這時起，備在荊州居住達十年之久。

荊州靠近中原，情況比較安定，北方士大夫到這里避難的很多。劉表是一個徒有虛名而缺乏實際才干的人，他既不能利用曹操同袁氏交兵的機會襲取許都，又不能收用荊州土著及僑居的許多人才。所以當劉備來到荊州后，“荊州豪杰歸先主者日益多”。劉備本人深切認識到自己所以屢遭挫敗，主要是由于沒有優(yōu)秀的參謀人員，所以對訪求人才，十分注意。當時襄陽有一個名士司馬徽，擅長識別人才，人稱“水鏡”。備找他訪問天下大計。司馬徽自稱“儒生俗士，不識時務(wù)”。而在備面前夸獎號稱“臥龍”和“鳳雛”的兩個年輕俊杰。備問是誰?他說就是諸葛亮和龐統(tǒng)。另外，已經(jīng)歸附劉備的徐庶也向備稱述諸葛亮好比是潛伏在人世間的龍。兩人不約而同的介紹，自然引起了劉備的深切關(guān)注，他立即對徐庶說：“君與俱來”。徐庶說：“此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之”。徐庶自從跟隨劉備以后，極為備所器重，他這樣稱贊諸葛亮的才能和風格，怎能不引起劉備對諸葛亮的傾慕和向往呢!于是劉備鄭重而謙遜地前往隆中求見諸葛亮，第一次沒有見到，第二次又落了空，到第三次才獲得了亮的接見。

相見之后，劉備說：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日，然志猶未已，君謂計將安出?”諸葛亮在答語中，先用曹操打敗袁紹的事例，說明只要措置得當，弱者也可以變強。然后指出現(xiàn)在曹操強大，一時難同他死打硬拼。江東的孫權(quán)亦無隙可擊，只能利用孫權(quán)，共同對付曹操。接著，亮又言荊州劉表、益州劉璋都是凡庸之輩，難以守住基業(yè)。他們下邊的智能之士，都想另擇明君。諸葛亮肯定了劉備具有“帝室之胄，信義著于四?！奔啊八假t如渴”等優(yōu)點。同時提出了今日之計，應(yīng)先取荊、益，再圖曹氏的戰(zhàn)略部署。劉備聽了，連聲稱善。于是二人情好日密?？墒顷P(guān)羽、張飛不相信這個初出茅廬的年青人會有多么大的本領(lǐng)，劉備對他們解釋說：“孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復言?！标P(guān)羽、張飛畢竟對劉備是極信服的，見劉備說出這種話，自然也就不再提出異議了。

以上“三顧草廬”的故事，一千多年來，一直被人們傳誦著。一提到這事，人們就極推崇諸葛亮的才智和預見;對于劉備的屈身下士雖然也普加贊揚，但認識程度尚嫌不足。實際上，像劉備這樣虛懷求賢、屈身訪賢、慧眼識賢、誠心用賢、臨終托賢的一系列行為見識在中國古代封建帝王中是極其難得的，古代的人也已經(jīng)認識到：才智之士幾乎到處都有，可是能夠識賢用賢的君主卻累世難見，像劉備這樣對待諸葛亮的事，確實應(yīng)當給以高度的評價。