中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事

時(shí)間：2024-03-09 05:01:29 海露20由分享

一個(gè)勵(lì)志的小故事，或許就能給我們帶來(lái)很好的啟迪，讓我們受益匪淺，遇到挫折就放棄就是徹底失敗，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功，生活就是需要不斷的激勵(lì)來(lái)讓自己前行，下面為大家精心整理了一些關(guān)于中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事，希望對(duì)你有所幫助，歡迎查閱。

中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事1

英國(guó)科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。

他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事?

焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。

老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的?！?/p>

焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事2

張良，是西漢高祖劉邦的軍師，他的祖先是韓國(guó)人。在秦滅韓后，張良立志為韓國(guó)報(bào)仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

張良在下邳閑暇無(wú)事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個(gè)老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過(guò)頭來(lái)沖著張良說(shuō)：“孩子!下橋去給我把鞋子拾上來(lái)!”張良聽(tīng)了一愣，很想打他一下，但一看他是個(gè)老人，就強(qiáng)忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來(lái)。那老人竟又命令說(shuō)：“把鞋子給我穿上!”張良一想，既然已經(jīng)給他拾來(lái)了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來(lái)，對(duì)張良說(shuō)：“你這個(gè)孩子是能培養(yǎng)成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來(lái)同我會(huì)面!”張良跪下來(lái)說(shuō)：“是?！钡谖逄焯靹偭?，張良到了下邳橋上。不料那老人已經(jīng)等在那里了，見(jiàn)了張良就生氣地說(shuō)：“和老人約會(huì)，怎么遲到了?以后的第五天早上再來(lái)相會(huì)!”說(shuō)完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見(jiàn)了張良又生氣地說(shuō)：“怎么又掉在我后面了?過(guò)了五天再早點(diǎn)來(lái)!”說(shuō)完又走了。到第五天，張良沒(méi)到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來(lái)了，他高興地說(shuō)：“這樣才好?！比缓笏贸鲆槐緯鴣?lái)，指著說(shuō)道：“認(rèn)真研讀這本書，就能做帝王的老師了!過(guò)十年，天下形勢(shì)有變，你就會(huì)發(fā)跡了。以后13年，你就會(huì)在濟(jì)北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說(shuō)完就走了。

早上天亮?xí)r，張良拿出那本書來(lái)一看，原來(lái)是《太公兵法》(輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書)!張良十分珍愛(ài)它，經(jīng)常熟讀，反復(fù)地學(xué)習(xí)、研究。

16年過(guò)去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100多人響應(yīng)。沛公劉邦率領(lǐng)了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據(jù)《太公兵法》經(jīng)常向沛公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，沛公認(rèn)為很好，常常采用他的計(jì)謀，后來(lái)成了劉邦運(yùn)籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

張良始終不忘那個(gè)給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經(jīng)過(guò)濟(jì)北時(shí)，果然在谷城山下看見(jiàn)有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來(lái)，按時(shí)祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事3

1997年1月，對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作部要做一個(gè)大內(nèi)網(wǎng)，加上一個(gè)官方政府網(wǎng)站。外經(jīng)貿(mào)部最關(guān)心的是找到優(yōu)秀的、最合適的人才，負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目。

在杭州，因?yàn)榻?jīng)營(yíng)《中國(guó)黃頁(yè)》聲名大振的馬云，成了外經(jīng)貿(mào)部領(lǐng)導(dǎo)眼中理想的人選。

剛到北京，團(tuán)隊(duì)成員一共13個(gè)人，分成三個(gè)小組，分住在三套簡(jiǎn)陋的房間里。

到了運(yùn)營(yíng)的環(huán)節(jié)，問(wèn)題出來(lái)了，政府的“紅頭文件”下去了，業(yè)務(wù)非常冷清，原因很簡(jiǎn)單，大內(nèi)網(wǎng)工程的商業(yè)運(yùn)營(yíng)模式行不通。

于是，馬云開(kāi)始游說(shuō)高層，擴(kuò)大內(nèi)網(wǎng)，改建互聯(lián)網(wǎng)。1998年7月，經(jīng)外經(jīng)貿(mào)部批準(zhǔn)，成立合資的國(guó)富通信息技術(shù)發(fā)展有限公司，總經(jīng)理由馬云出任。

“國(guó)富通”成立以后，馬云帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)“網(wǎng)上中國(guó)商品交易市場(chǎng)”，這是一個(gè)真正的互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目，也是馬云真心想做的。

很快，網(wǎng)站開(kāi)始盈利，“國(guó)富通”和中國(guó)商品交易市場(chǎng)網(wǎng)站，都是在創(chuàng)建的當(dāng)年實(shí)現(xiàn)盈利的項(xiàng)目，純利高達(dá)287萬(wàn)元。

可是，馬云并不開(kāi)心。長(zhǎng)期以來(lái)，他發(fā)現(xiàn)很多事情在政府的框框里很難做，存在著許多說(shuō)不清的問(wèn)題。

盡管外經(jīng)貿(mào)部給了馬云很高的禮遇，很高的職務(wù)，但馬云心里清楚，他就是一個(gè)做網(wǎng)站的高級(jí)打工仔。如果部里有會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的人才，誰(shuí)會(huì)找他們?

到了1998年，網(wǎng)絡(luò)大潮席卷全球，中國(guó)第一次出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)熱。直覺(jué)告訴馬云：中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)形式，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)生變化，全世界互聯(lián)網(wǎng)高潮馬上就要到來(lái)，留在政府機(jī)構(gòu)里，對(duì)不起這個(gè)千載難逢的良機(jī)。

1998年年底，馬云突然向大家宣布：我要回杭州。

馬云把從杭州帶過(guò)來(lái)的團(tuán)隊(duì)成員召集在一起，說(shuō)：“你們可以留在部里，有外經(jīng)貿(mào)部這棵大樹(shù)，也有宿舍，在北京的收入非常不錯(cuò);你們也可以到‘雅虎’，這是一家特別有錢的公司，工資很高，每月幾萬(wàn)塊;也可以去剛剛成立的‘新浪’，我可以推薦。反正我是要回杭州?！?/p>

接著，馬云又說(shuō)：“你們要是跟我回家，二次創(chuàng)業(yè)，月工資只有500元，不許打的，辦公就在我家那150平方米的房間里，做什么還不清楚，我只知道，我要做一個(gè)全世界的商人網(wǎng)站。如何選擇，我給你們?nèi)鞎r(shí)間考慮。”

當(dāng)時(shí)，不管別人多么反對(duì)，多么不理解，真正做抉擇時(shí)，馬云這支13人的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有任何人猶豫，也不用三天時(shí)間考慮。五分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，都跟馬云回杭州。

回到杭州，馬云說(shuō)：“我要?jiǎng)?chuàng)辦全世界的公司。”

這個(gè)公司，就是此后的阿里巴巴集團(tuán)，它誕生于杭州西部一個(gè)普通的居民小區(qū)湖畔花園。確切的地址是湖畔花園風(fēng)荷院16幢1單元202號(hào)，一棟四層居民樓中的一套四居室的房子，面積150平方米，這里是馬云的新家，“阿里巴巴”的辦公地點(diǎn)。

“阿里巴巴”的模式，對(duì)于中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，是非常獨(dú)特的。

起初，馬云團(tuán)隊(duì)的大多數(shù)人認(rèn)為，做一個(gè)像“雅虎”“新浪”那樣的門戶網(wǎng)站，是可行的方案。馬云認(rèn)為，“大部分人看好的東西，你不要去搞，已經(jīng)輪不到你了”。于是，“阿里巴巴”選擇創(chuàng)新，盡管創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)更大。

如此“出格”的冒險(xiǎn)之舉，放在北京，放在外經(jīng)貿(mào)部，或者放在“國(guó)富通”的框架里運(yùn)行，顯然是不可能的。

馬云離開(kāi)北京，他必須找個(gè)合適的窩，孵化“阿里巴巴”，孵化他的理想，在他還沒(méi)有真正壯大之前。

中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事4

新東方創(chuàng)始人俞敏洪剛從農(nóng)村考入大學(xué)時(shí)是班里最差的學(xué)生。那時(shí)的他操著一口誰(shuí)也聽(tīng)不懂的普通話，英語(yǔ)發(fā)音如同日文，學(xué)習(xí)成績(jī)也極差，在一群北大才子當(dāng)中顯得尤為突兀。因此幾乎沒(méi)有優(yōu)等生愿意跟俞敏洪講話，他只能待在差生的圈子里自怨自艾。

有一天，俞敏洪因?yàn)檎n業(yè)成績(jī)不理想而萌發(fā)了退學(xué)回老家的想法，便躺在宿舍的床上唉聲嘆氣。這時(shí)同宿舍一位叫周華的同學(xué)剛好回來(lái)，看見(jiàn)俞敏洪頹廢的樣子便給了他一個(gè)蘋果。那個(gè)蘋果觸發(fā)了俞敏洪的談興，他鼓起勇氣問(wèn)周華：“你的理想是什么?我的理想就是擁有一輛永久牌自行車?！?/p>

“我的理想是將來(lái)有一輛保時(shí)捷汽車?！敝苋A回答說(shuō)。這個(gè)答案讓俞敏洪大吃一驚，他突然意識(shí)到;如果繼續(xù)待在自己的圈子里，被所謂的自卑情緒所糾纏，不去接觸那些優(yōu)等生，自己與別人的差距就會(huì)越拉越大，最終再也無(wú)法跨越。于是，俞敏洪決定放下自尊心去融入優(yōu)秀者的圈子，從根本上改變自己。

此后的俞敏洪就像變了一個(gè)人，他主動(dòng)承擔(dān)起了打水與掃地的責(zé)任，開(kāi)始學(xué)著和優(yōu)等生們交朋友。他常常留意大家在讀什么書，做什么事，討論什么話題?？匆?jiàn)有同學(xué)在背英語(yǔ)教材，他也開(kāi)始背《新概念英語(yǔ)》，并嘗試著寫起了詩(shī)。在這個(gè)過(guò)程中，俞敏洪發(fā)現(xiàn)自己的思維也變得越來(lái)越開(kāi)闊。

讀大學(xué)時(shí)，俞敏洪染上了肺結(jié)核。患病期間，他想起自己最崇拜的班長(zhǎng)王強(qiáng)曾說(shuō)過(guò)莎士比亞的《十四行詩(shī)集》非常經(jīng)典，便想借來(lái)背誦。于是他熬夜給王強(qiáng)寫了一封信，請(qǐng)他幫忙借書。沒(méi)想到王強(qiáng)收到信后并沒(méi)有幫忙，而是回了一封長(zhǎng)達(dá)十幾頁(yè)的信來(lái)教育俞敏洪，說(shuō)他還沒(méi)達(dá)到讀《十四行詩(shī)集》的境界，要他先去讀一些簡(jiǎn)單的書。

收到信后，俞敏洪不但沒(méi)生氣，反而很感激。因?yàn)樗麖耐鯊?qiáng)的信里學(xué)到了許多聞所未聞的新知識(shí)，所以他不覺(jué)得自己受到了輕視，反而滿心都是喜悅。

除了王強(qiáng)，俞敏洪讀書時(shí)還很仰慕團(tuán)委的徐小平老師，于是經(jīng)常去找他談話。徐小平口才極好，講起話來(lái)總是旁征博引，口若懸河，經(jīng)常把俞敏洪說(shuō)得目瞪口呆。在徐小平面前，俞敏洪只能做個(gè)旁聽(tīng)者，帶著自卑仰視對(duì)方，但他還是堅(jiān)持隔三差五去團(tuán)委聽(tīng)教，并在交流中學(xué)到了很多東西。

雖然不斷進(jìn)步，但畢業(yè)時(shí)俞敏洪還是班里最差的學(xué)生，全班50個(gè)同學(xué)，其中49人都出了國(guó)，只有他不管怎樣都拿不到簽證。后來(lái)他只好獨(dú)辟蹊徑創(chuàng)辦了新東方英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并且憑借自己的努力將事業(yè)做大，很快就擁有了千萬(wàn)身家。

初步取得創(chuàng)業(yè)成就之后，俞敏洪決定找?guī)讉€(gè)伙伴和自己一起干，這時(shí)他想到了大學(xué)里兩位秀的朋友：王強(qiáng)和徐小平。于是他又帶著甘當(dāng)鳳尾的想法飛往國(guó)外，成功說(shuō)服兩位朋友回國(guó)創(chuàng)業(yè)。后來(lái)三人齊心協(xié)力將企業(yè)做大做強(qiáng)，成為了名震新東方的三駕馬車，而俞敏洪也由鳳尾變成了鳳頭，成為了大家心目中領(lǐng)袖氣質(zhì)的人物。而由他們的故事改編成的電影《中國(guó)合伙人》也于不久前在國(guó)內(nèi)上映。引起了極大的反響。

俞敏洪之所以能取得今天的成績(jī)，與他甘當(dāng)鳳尾的精神密不可分。因?yàn)?，如果志在做雞頭，那就永遠(yuǎn)走不出狹隘的小圈子，就難以突破自我;相反，如果勇于做鳳尾，就能在與精英們打交道的過(guò)程中不斷提升自己，最終實(shí)現(xiàn)生命中的華美蛻變，找機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)做鳳頭的夢(mèng)想。

中學(xué)生經(jīng)典勵(lì)志故事5

扁鵲是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)家。他從小就勤奮好學(xué)，常常受到左鄰右舍的贊揚(yáng)。

離扁鵲家不遠(yuǎn)的地方，有一位名叫長(zhǎng)桑君的老大夫，醫(yī)術(shù)高明，四鄉(xiāng)馳名。他發(fā)現(xiàn)扁鵲是棵好苗子，就有意將自己的醫(yī)術(shù)傳授給他。

一天，長(zhǎng)桑君把扁鵲叫到面前，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“你如果愿意跟我學(xué)醫(yī)，就到南山采藥去吧，一年之后再來(lái)見(jiàn)我?！?/p>

扁鵲毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭，第二天一早，就帶著工具和藥樣出發(fā)了。他翻過(guò)一座座險(xiǎn)峻崢嶸的山峰，穿過(guò)一片片遮天蔽日的森林，采啊，挖啊，不知不覺(jué)，一年過(guò)去了，他不僅認(rèn)識(shí)了許許多多藥材，而且基本掌握了這些藥材生長(zhǎng)、采挖的規(guī)律。

長(zhǎng)桑君見(jiàn)扁鵲滿載而歸，微微一笑：“你還要去民間給人們切脈，不完成五千例不能回家?！?/p>

扁鵲二話沒(méi)說(shuō)，又背起藥箱奔走四方。他為各種各樣的人切脈，從脈象的變化中，細(xì)細(xì)揣摸的病癥。當(dāng)他完成任務(wù)返回老師住處的時(shí)候，不禁大吃一驚，只見(jiàn)長(zhǎng)桑君正躺在床上低聲呻吟。原來(lái)，在扁鵲外出期間，長(zhǎng)桑君不幸中風(fēng)偏癱，右半身不能動(dòng)彈。

扁鵲好心疼啊!他不顧旅途勞累，放下行李就給長(zhǎng)桑君燒水煮飯，熬湯煎藥。晚上，他又端來(lái)一大盆熱水，蹲在床前給長(zhǎng)桑君洗腳，洗著洗著，長(zhǎng)桑君左腳一蹬，把盆子踢翻了，水澆濕了扁鵲的衣服、鞋子。扁鵲一點(diǎn)也不在意，轉(zhuǎn)身鏟來(lái)一些灶灰，撒到了濕漉漉的地上，接著，又忙著安頓長(zhǎng)桑君入睡。正在這時(shí)，長(zhǎng)桑君突然覺(jué)得喉中瘙癢，“呸”，一口痰不偏不倚吐到了扁鵲的臉上。扁鵲仍然不急不躁，默默地掏出手帕把痰擦掉了。

夜深了，長(zhǎng)桑君把扁鵲喚至床前，溫情脈脈地說(shuō)：“你已經(jīng)經(jīng)受住了三次考驗(yàn)：上山采藥，對(duì)你識(shí)藥用藥大有好處;按脈切診，對(duì)你斷病治病甚有幫助;今天，我又親眼看到你對(duì)病貼入微，勝似親人。作為一個(gè)好醫(yī)生必須具備的三點(diǎn)，你都有了?，F(xiàn)在，我可以放心了。”說(shuō)到這里，老人用顫抖的左手從枕下摸出自己珍藏多年的醫(yī)書，小心翼翼地交給了扁鵲。

從此，扁鵲邊攻讀，邊實(shí)踐，醫(yī)術(shù)提高得更快了。