關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文
圣誕節(jié)過(guò)完之后就是新的一年了，好期待呀，而且還有很多關(guān)于圣誕節(jié)的故事呢!下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文，希望大家喜歡!
關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文篇1
快到圣誕節(jié)的時(shí)候班里做了一棵圣誕樹(shù)，這棵圣誕樹(shù)是我們班的老師用彩條裝飾成的，紅色和銀色相間，閃閃的，特別漂亮。
吃過(guò)早飯，小朋友們爭(zhēng)先恐后地搬著小椅子坐在圣誕樹(shù)旁邊輕輕地?fù)崦砩狭亮恋牟蕳l，仿佛一用勁兒就會(huì)把它摸壞了似的。這時(shí)聽(tīng)到孫研豁“啊”大叫一聲。我趕緊走到他跟前問(wèn)：“怎么了?”孫研喆憤怒地指著魏熙媛向我告狀：“櫻桃老師，魏熙媛把圣誕樹(shù)弄壞了!”看著地上散落的彩條，我有些生氣，可是當(dāng)我看到魏熙媛瞪著的大眼睛時(shí)，我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，因?yàn)槲姨私馕业倪@些孩子們了，從她的眼睛里我看到了孩子的歉意與膽怯。于是我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想她一定不是故意的，現(xiàn)在我給你們變個(gè)魔術(shù)把這棵圣誕樹(shù)修好吧!”在一旁的張?jiān)朴巴蝗淮舐曊f(shuō)：“謝謝!”她的這聲“謝謝”是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，他們才是小班上學(xué)期的孩子啊，在那一瞬間我知道孩子的這聲“謝謝”從她的心底油然而生意味著什么，我心里一顫，感動(dòng)極了。我神秘地說(shuō)：“現(xiàn)在櫻桃老師要變成魔術(shù)師嘍!請(qǐng)各位小精靈們閉上眼睛開(kāi)始數(shù)數(shù)!”“l(fā)、2、3、4、5 !”當(dāng)他們聲音齊刷刷停下的那一刻，我伸開(kāi)雙手大聲地說(shuō)：“哈哈!圣誕樹(shù)修好了!”孩子們大笑著拍著手。這時(shí)讓我意想不到的事情再次發(fā)生了，張?jiān)朴跋蛭覐澭瞎⒋舐暤卣f(shuō)：“謝謝!”
那一刻，我被深深震撼了，這是我從事幼兒教育工作至今，第一次接收到孩子如此貴重的謝意，而這完全發(fā)自孩子的內(nèi)心。當(dāng)她對(duì)我鞠躬的時(shí)候，我覺(jué)得自己突然變得高大了許多。
這個(gè)鞠躬引發(fā)了我的思考，我的孩子們現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，他們已經(jīng)有了基本的分辨是非對(duì)錯(cuò)的能力，雖然這種能力并不完善，也正因?yàn)檫@種能力不完善使他們不能對(duì)一件事做出客觀的正確的反應(yīng)，這才需要老師給予正確的示范。孩子提醒了我，我不只在給他們組織教育活動(dòng)的時(shí)候是老師，在跟他們相處的一日生活中，對(duì)自己的每一句話，每一個(gè)行為都應(yīng)該慎重斟酌，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是猶如一張白紙的孩子，而這張白紙最初的輪廓是由我們來(lái)勾畫(huà)的。
關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文篇2
明天是圣誕節(jié)，在課堂上，我對(duì)小朋友們講了這是西方的新年，跟我們中國(guó)的春節(jié)是一個(gè)概念，并對(duì)小朋友們說(shuō)：真正的好孩子，在這一天會(huì)得到圣誕老爺爺送出的禮物，如果明天早上起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的枕頭邊上有新年禮物，就表示他是個(gè)聽(tīng)話的、人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。孩子們滿臉期待的看著我，仿佛我就是那送禮物的圣誕老人。我心里明白，他們是想得到我的贊揚(yáng)，來(lái)證實(shí)他們是個(gè)好孩子。
其實(shí)，昨天下午小朋友們離園的時(shí)候，我就和每一位家長(zhǎng)都說(shuō)好了，讓他們?cè)诮裢淼群⒆尤胨院螅低等环菪《Y物在他們的小枕頭下面，明天早上起床的時(shí)候，孩子們第一眼就可以看到禮物。我肯定每一位家長(zhǎng)都會(huì)配合我的工作，因?yàn)楹⒆觽儽憩F(xiàn)出來(lái)的意外和驚喜，將會(huì)使每一位家長(zhǎng)感到由衷的快樂(lè)。
為了讓小朋友們充分感受一下國(guó)外的新年，也為了讓小朋友們給父母帶去一個(gè)驚喜，今天下午，我讓班上的小朋友自己動(dòng)手制作圣誕賀卡送給父母。
在小朋友午休的時(shí)候，我已把各色卡紙裁成長(zhǎng)方形并對(duì)折好，而且用花剪把卡紙的邊邊剪成了波浪狀。
平時(shí)一般是父母送禮物給孩子，小朋友們很少甚至根本沒(méi)有送過(guò)禮物給父母，所以今天下午上課的時(shí)候，小朋友們都很認(rèn)真，都想把賀卡制作得漂亮一些。他們把帶來(lái)的家庭照片剪成了合適的大小，粘在賀卡首頁(yè)。我在白板上寫(xiě)下“Merry Christmas”，讓小朋友們照著葫蘆畫(huà)瓢，寫(xiě)在照片下面的空位上。打開(kāi)賀卡，我讓小朋友們寫(xiě)上：祝爸爸媽媽新年快樂(lè)!I love you!然后小朋友們就可以充分發(fā)揮他們的想象力在賀卡上任意作畫(huà)。
賀卡制作的過(guò)程當(dāng)中，小朋友們很興奮，已經(jīng)提前在體驗(yàn)父母的驚喜了。這個(gè)說(shuō)：我爸爸肯定會(huì)很高興。那個(gè)說(shuō)：我媽媽肯定會(huì)親親我。還有一個(gè)小朋友很認(rèn)真的問(wèn)了一句：我爸爸媽媽會(huì)不會(huì)高興得睡不著覺(jué)啊?全班的小朋友聽(tīng)到這句話哄堂大笑，笑聲里流淌著孩子們掩飾不住的激動(dòng)之情。課堂紀(jì)律有點(diǎn)亂，但我并沒(méi)有刻意去壓制，因?yàn)槲颐靼缀⒆觽兇藭r(shí)的心意--對(duì)自己父母的一片愛(ài)心!
圣誕即將來(lái)臨，我期待著孩子們獲得意外的驚喜，我同樣期待著家長(zhǎng)們獲得意外的驚喜，我但愿天下的孩子們都幸福，我但愿天下的家庭都其樂(lè)融融。
祝所有的人圣誕快樂(lè)……
關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文篇3
當(dāng)十二月來(lái)臨的時(shí)候，圣誕節(jié)的氣氛充滿了幼兒園的每個(gè)角落。因?yàn)槭窃诩w生活中跟圣誕老人近距離接觸，孩子們對(duì)圣誕老人的到來(lái)充滿了好奇和憧憬。壯壯說(shuō)：“圣誕老人要從哪里來(lái)?他是不是要從窗戶里飛進(jìn)來(lái)呢?”可心說(shuō)：“圣誕老人有鹿車，他駕著鹿車就飛進(jìn)來(lái)了?！焙⒆觽兂绨葜フQ老人，期待著圣誕老人無(wú)所不能。
孩子們天天把圣誕老人掛在嘴邊，當(dāng)然是因?yàn)槭フQ老人更大的魅力在于他會(huì)給孩子們送禮物。一天，忽然聽(tīng)到凱翔說(shuō)了一句“討厭”，我問(wèn)：“誰(shuí)在說(shuō)不禮貌的話呀，再說(shuō)不禮貌的話讓圣誕老人聽(tīng)到了，可就不給他禮物了?！眲P翔說(shuō)：“騙人，圣誕老人根本就聽(tīng)不到?！蔽艺f(shuō)：“圣誕老人的電話是8011，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他吧!”(因?yàn)楫?dāng)時(shí)知道是中班的黃老師裝扮圣誕老人，于是我撥通了他們班的電話8011)“喂，是圣誕老人嗎?我們班有個(gè)小朋友想跟你通話!”我把電話遞給了凱翔，我告訴凱翔：“先告訴圣誕老人你是誰(shuí)?"凱翔說(shuō)：“圣誕老人，你好!我是小四班的曹凱翔，你剛才聽(tīng)到我說(shuō)不禮貌的話了嗎?”“聽(tīng)到了!”(圣誕老人反應(yīng)好快呀)“圣誕老人，我剛才說(shuō)不禮貌的話了，你給我禮物嗎?”我也把耳朵湊到電話邊上.想聽(tīng)一聽(tīng)圣誕老人是怎么回答的，只聽(tīng)圣誕老人說(shuō)：“說(shuō)了不禮貌的話，如果能改正，做個(gè)有禮貌講文明的孩子，我也會(huì)看見(jiàn)，還是會(huì)給禮物的，你能保證不再講不禮貌的話嗎?”凱翔點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“能!”圣誕老人說(shuō)：“那好吧，從此不再講不禮貌的話，好好表現(xiàn)，做個(gè)講文明的孩子就給你禮物!”“謝謝圣誕老人，再見(jiàn)!”打完電話之后，我告訴小朋友：“我們幼兒園圣誕老人的電話是8011，如果你們想跟圣誕老人打電話，圣誕老人會(huì)很高興跟你們通話的!”
這只是圣誕前的一個(gè)小插曲，讓孩子與圣誕老人通話，不但很好地教育了孩子，使一個(gè)小事件得到圓滿解決，還加深了孩子對(duì)圣誕老人的憧憬，使圣誕老人在孩子的心中多了一份真，讓孩子們?cè)谕甑臅r(shí)候?qū)κフQ老人有了更多的期待和向往。充滿天真和詩(shī)意的童年是幸福的!
圣誕節(jié)隨筆——共同營(yíng)造綠色圣誕
每年的12月25日是西方國(guó)家的圣誕節(jié)，在西方國(guó)家的眼里圣誕節(jié)是一個(gè)非常隆重的節(jié)日，就像中國(guó)的新年一樣熱鬧。在圣誕節(jié)到來(lái)的前一天晚上稱為“平安夜”，圣誕節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，西方國(guó)家的孩子們會(huì)收到很多節(jié)日的禮物，歡樂(lè)的圣誕節(jié)在圣潔的圣誕樹(shù)的裝扮下顯得格外美麗。今天打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)一看大部分都換上了和圣誕節(jié)有關(guān)的“皮膚”，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)原本是西方國(guó)家的節(jié)日，近些年就連中國(guó)也學(xué)著過(guò)洋人的節(jié)日，而且越來(lái)越普遍。
關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文篇4
【一】耶穌出生的故事
傳說(shuō)耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢(mèng)中曉諭約瑟，叫他不要因?yàn)轳R利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來(lái)。
當(dāng)馬利亞快要臨盆的時(shí)候，羅馬政府下了命令，全部人民到伯利恒務(wù)必申報(bào)戶籍。約瑟和馬利亞只好遵命。他們到達(dá)伯利恒時(shí)，天色已昏，無(wú)奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個(gè)馬棚可以暫住。就在這時(shí)，耶穌要出生了!于是馬利亞唯有在馬槽上，生下耶穌。后人為紀(jì)念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)，年年望彌撒，紀(jì)念耶穌的出世。
【二】圣誕老人
據(jù)說(shuō)他原是小亞細(xì)亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來(lái)，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時(shí)掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來(lái)后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來(lái)的禮物。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過(guò)圣誕節(jié)時(shí)不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時(shí)不可缺少的人物。
【三】圣誕樹(shù)
據(jù)說(shuō)有一位農(nóng)民在一個(gè)風(fēng)雪交加的圣誕夜里接待了一個(gè)饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個(gè)孩子告別時(shí)折了一根杉樹(shù)枝插在地上并祝福說(shuō)：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉村，報(bào)答你的好意?！毙『⒆吆螅r(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹(shù)枝竟變成了一棵小樹(shù)，他才明白自己接待的原來(lái)是一位上帝的使者。這個(gè)故事就成為圣誕樹(shù)的來(lái)源。在西方，不論是否，過(guò)圣誕節(jié)時(shí)都要準(zhǔn)備一棵圣誕樹(shù)，以增加節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。圣誕樹(shù)一般是用杉柏之類的常綠樹(shù)做成，象征生命長(zhǎng)存。樹(shù)上裝飾著各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜，人們圍著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，盡情歡樂(lè)。
圣誕節(jié)是西方最神圣的節(jié)日，具有濃厚的宗教意味。圣誕節(jié)就是救世主耶穌誕生的日子其時(shí)，一顆耀眼的大新星出現(xiàn)在伯利恒上空，幾英里之內(nèi)都能看到，隨后天空中出現(xiàn)許多天使，她們贊美著上帝，并對(duì)世人說(shuō)：“上帝至高無(wú)上，愿你們永遠(yuǎn)平和安寧?！?/p>
而在近年的文化融合之中，圣誕節(jié)已成為一個(gè)世界性節(jié)日，它在中國(guó)更多地代表著火熱喜氣，平安歡樂(lè)的心愿。我們喜歡從冰天雪地而來(lái)，馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物的圣誕老人，我們可能并不在乎他內(nèi)在的基督精神，其出處、故事情節(jié)也大多被淡忘，但我們?nèi)匀幌矚g把這一天熱熱鬧鬧地“解決”——跟街頭的圣誕老人握手擁抱，和朋友們聚餐唱K，給自己關(guān)心的人送去一份暖意融融的祝福。
當(dāng)然，在慶祝一年一度圣誕季時(shí)，也別忘了關(guān)心我們脆弱、唯一的地球：
每年每個(gè)國(guó)家要寄出20多億張賀卡;用去6萬(wàn)多公里長(zhǎng)的彩帶;砍倒并扔掉800萬(wàn)株圣誕樹(shù);浪費(fèi)的能源足夠讓圣誕老人在平安夜坐飛機(jī)繞地球飛6.45萬(wàn)圈……
今年，讓我們過(guò)一個(gè)綠色圣誕吧!給地球送一份環(huán)保的禮物，給自己一份快樂(lè)的心情。此時(shí)此刻讓我們一起說(shuō)MerryChirstmas!(圣誕快樂(lè))。
關(guān)于幼師的圣誕隨筆范文篇5
又到圣誕平安夜，繁華路面上絢麗奪目的霓虹燈，五彩繽紛的圣誕樹(shù)，裝點(diǎn)著這個(gè)西方傳統(tǒng)節(jié)日。在這以年輕人為主體的節(jié)日喧騰中，賀卡禮物傳遞著祝福，朋友情人宣泄著歡樂(lè)，匯成了不夜城的主旋律。那自發(fā)奔赴教堂作圣誕彌撒的人群，浩浩蕩蕩如潮奔涌，更是圣誕節(jié)的一道靚麗風(fēng)景。
在我們這個(gè)多宗教信仰的國(guó)度，圣誕節(jié)的身影這些年是越來(lái)越清晰了。如果說(shuō)傳統(tǒng)理念烘托出春節(jié)喜慶祥和的氣氛，那么圣誕節(jié)在一個(gè)沒(méi)有休假的日子里，在異國(guó)他鄉(xiāng)閃亮登場(chǎng)就更顯得熱烈而隆重了。說(shuō)來(lái)也怪，圣誕節(jié)作為一個(gè)傳統(tǒng)的宗教節(jié)日，可在這歡度節(jié)日的主力人群中，絕大多數(shù)人卻不是宗教信徒。這種情況恐怕在世界任何國(guó)家都是罕見(jiàn)的，權(quán)且稱作是又一中國(guó)特色吧。
面對(duì)這一現(xiàn)象，無(wú)論是學(xué)術(shù)教育界，還是志士仁人文人墨客，當(dāng)然也包括傳統(tǒng)的父老一代，不知是欣喜社會(huì)文化的進(jìn)步，還是哀嘆傳統(tǒng)理念的異化?反正都是投入了極大的關(guān)注。曾幾何時(shí)就有許多學(xué)者聯(lián)名呼吁抵制圣誕節(jié)，認(rèn)為圣誕節(jié)是西方文化的侵略，還有人甚至提出要把孔子的誕辰作為中國(guó)的圣誕節(jié)，事情果真有這么嚴(yán)重嗎?筆者似乎想的簡(jiǎn)單，宗教作為一種民族文化，首先應(yīng)是屬于世界的。我們看到世界許多國(guó)家辦起了孔子學(xué)院，大鼻子老外穿上華服旗袍扭起大秧歌，人家可曾想到誰(shuí)侵略誰(shuí)了?我們干嘛對(duì)西方文化這么耿耿于懷呢?
也許有人會(huì)認(rèn)為，我們并不缺少宗教信仰，但宗教信仰要符合我們自己的國(guó)情。其實(shí)不然，人類歷史的發(fā)展進(jìn)程告訴我們，一切宗教的宗旨都是為了探求真理——認(rèn)識(shí)自我，僅就這一點(diǎn)來(lái)講，、天主教所倡導(dǎo)的以恩慈相待、存憐憫之心、彼此饒恕以及熱愛(ài)自己的民族、忠于自己祖國(guó)的人文理念，與中國(guó)的傳統(tǒng)文化是完全一致的。 “他山之石可以攻玉”，我們有什么理由要排斥這些西方宗教理念呢?
在世界思想文化全新交融的當(dāng)今時(shí)代，在我們國(guó)家文化發(fā)展進(jìn)入多元化的今天，以一個(gè)全新的視角來(lái)看待西方文化對(duì)中國(guó)社會(huì)的影響是時(shí)代的呼喚。如果我們單純地把圣誕節(jié)現(xiàn)象看作是一代人信仰上的危機(jī)或盲目的崇洋，那就未免就有些可笑了?，F(xiàn)實(shí)告訴我們，西方國(guó)家高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)與精神文明所產(chǎn)生的積極效應(yīng)和文化影響，是任何人、任何力量也阻擋不了的，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的歷史必然。
當(dāng)然，今天的圣誕節(jié)多多少少還帶有些青澀，甚至還有些情人節(jié)的味道，但我們確實(shí)看到，作為東西方文化的一種交融，已經(jīng)開(kāi)始從形式走向了內(nèi)容。秉承東方文化的傳統(tǒng)美德，認(rèn)識(shí)接納西方文化實(shí)現(xiàn)自我的人文理念，已經(jīng)成為一代人心中追求向往的精神目標(biāo)。相信，伴隨著共和國(guó)前進(jìn)的腳步，經(jīng)過(guò)一代人的努力，這兩種文化的完美契合，必將會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀民族的文化積淀，必將在世界民族之林豎起一面驕傲的旗幟。
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