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中學(xué)散文隨筆精選8篇

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散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁。“散文”一詞大概出現(xiàn)在北宋太平興國(976年12月-984年11月)時期。以下是小編整理的中學(xué)散文隨筆,歡迎大家借鑒與參考!

中學(xué)散文隨筆精選1

“咚”,身后的門又一次無情地關(guān)上了。拿著名牌大學(xué)文憑的他,本以為只需一亮手中的文憑,好的工作便立刻成為囊中之物,可……這已經(jīng)是第N次面試失敗了,先前那幾封求職信顯然也石沉大海。別人都說失敗乃成功之母,是一筆財富,可這些為什么沒有在他的身上得到驗證呢?他想著,苦笑著,垂頭喪氣地往家走去。

天陰沉沉的,一陣風(fēng)吹過,夾著絲絲的涼意,幾片半黃的葉子很適時地飄落下來,更顯得一切是那么的蕭條。也許往日里他還有興致說上那么一句“化作春泥更護花”,雖然不一定恰當(dāng),但也頗有情趣,可是現(xiàn)在,他不能。路邊卡拉OK廳傳來“陽光總在風(fēng)雨后……”他聽了簡直想吐,不由得加快了腳步……

“啪,啪……”一陣拍球聲傳入他的耳朵,他循聲望去,一個十五六歲的男孩正苦練著三分球,不進,不進,還是不進??礃幼舆@男孩也飽受失敗之苦,當(dāng)然,也不見得從中得到了什么財富!有了這種同是天涯淪落人的感覺后,他忍不住走上前,搶過籃球,曲膝,瞄準(zhǔn),身體上引,手腕用力,好!籃球劃過一道優(yōu)美的弧線進了籃框。男孩看他的目光也近乎神圣:“你,你,你太厲害了,這么難進的球……”他勉強笑了笑,說:“我也是過來人。記住,別一味呆練,這樣只能再失敗。要停下來,總結(jié)教訓(xùn),才會有長進,我的命中率就是這樣來的……”末了,他忍不住輕聲說道:“要是一切都像打籃球這樣簡單就好了。等等――”就在那一瞬間,他突然明白一切其實就像打籃球那么簡單,失敗就是一筆財富,因為從中你可以找出失敗的原因,而這不就是下次成功的前奏嗎?自己前幾次面試屢屢失敗,不就是因為自己跟這男孩一樣,只是渴望成功,卻沒有好好利用失敗這筆最寶貴的財富嗎!

“小家伙,記住要珍惜自己的財富!”他說著,留下了一頭霧水的男孩往家跑去,只不過,再不是垂頭喪氣。

幾天后的又一次面試,他終于成功了。望著那來之不易的應(yīng)聘書,他深知自己這段時間的奮斗換來的不僅僅是這個,還有對失敗是一筆財富的切身體驗。

周圍仿佛亮了許多,抬頭一看,原來久陰的天終于放了晴。也許該去公園找找那個小家伙,他也該大有長進了吧?他想著,一腳邁入了陽光中。

中學(xué)散文隨筆精選2

當(dāng)我小心翼翼的撕開包書的紙片后,安靜的陽光就灑在了書脊上,映出了幾朵散落的細波,似乎摸上去就會暖人心胸,書香似乎更濃了。

坐在窗邊,望著窗外落月泛起的紫紅色的余暉和時閃時現(xiàn)的似乎要燃了整個天邊的晚霞,呷一口淡茶,,由著芳香從口腔直傳到指尖,就如有一股幸福裹住了全身,自己卻似一陣風(fēng),掠在空中。

書中曾提過故時的生活,即使那段往事已匿藏在某個角落久矣,卻依舊會被挖掘出來,閃閃發(fā)光,童時還沒有現(xiàn)今寬敞的馬路,便捷的交通,也無繽紛的菜色,四季的芬芳,更無先進發(fā)達的科技,日新月異的思想。

故時陳舊的社會在人們的奇思妙想,勤勞肯干下羽化成了一個薔薇色的新世界,不再灰暗無際。

若無人們的一次次創(chuàng)新,又何談輕松足色地在下午挑幾本故章新篇,恬靜在暮色中呢?

有人在懷古,有人在贊新?也許古韻為佳則新彩為生,生活在一個現(xiàn)代化的社會,我們十分有幸看到了時代的發(fā)展,生命的意義,更加詮釋了速度與生活的聯(lián)系,我們在一個舒適的環(huán)境下,獲得了幸福到來的時間。

我們對生活的激情便可伴著幸福超越夢想,超越時光。

并不是每次品茗都有一番感悟也并不是每次傍晚都閑暇自適,正是有了忙碌辛勤才更能體會生活中的美好。

只要看看窗外便可感到幸福油然而生,在新的節(jié)奏,新的舞臺下展現(xiàn)身姿。

幸福就是如此簡單,生活在當(dāng)下就是一種幸福,一下子,參悟了什么似的,不用再追尋古跡,就在現(xiàn)在,就在身處的生活中,就會有一股幸福油然而生。

最后一滴茶并沒有好好落在杯里,卻暈在了書角,淡似雅蘭,茉莉花香就與墨香相融,似顯出江山美景卻裱印了現(xiàn)代之美,幸福就在一陣香中悠悠生起,油然而生。

中學(xué)散文隨筆精選3

生活就像一幅充滿詩意的畫,只有懂得享受生活的人,才能體會到生活中的美。

老師讓我們讀張曉風(fēng)的散文,她的文章敘述了她的酸甜苦辣,其中,令我記憶深刻的一篇是——《我喜歡》。

作者從身邊的小事述說了她喜歡的事物。如:喜歡冬天的陽光,喜歡在春風(fēng)中踏過窄窄的山徑,喜歡夏日的永晝……身邊的一切對她來說都是美好的。張曉風(fēng)是一個熱愛生活的人,她對生活充滿樂趣。

于丹老師曾說過:“在三鍋開水里,扔一個生雞蛋,一根生胡蘿卜和一把干茶葉,你會發(fā)現(xiàn)生雞蛋被煮熟,變得硬梆梆的,我們生活里有些只固守著自己的內(nèi)心,不肯融合的人,他們最后會變得里里外外鐵石心腸,這就是被生活煮硬的人。第二鍋里的胡蘿卜呢,經(jīng)過煎熬煮的軟塌塌的,成了一團胡蘿卜泥,這就是被生活煮軟的人,可是第三鍋里的茶葉呢,他在沸騰中自己舒展了,豐美了,滋潤了,他把無色無味的水,改變成了一鍋香茶,它在煎熬里,放全了自己,它也把它的美,愛和力量,傳遞出去,改變了社會和別人?!?/p>

生活就似一根苦瓜,只要懂得品味生活的人,就品嘗得出苦瓜中的“甜”。但一些覺得苦,而不敢于嘗試的人,他們就品嘗不到苦瓜中的“甜”。我們滿懷熱血面對生活,生活也同樣會給予你其中的樂趣。所以,我們要熱愛生活,懂得發(fā)現(xiàn)生活中的美,美就在我們生邊!

中學(xué)散文隨筆精選4

今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后, 發(fā)現(xiàn)這和我們在教室上課有些不同!不同的地方是沒有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會在講題的時候,講個笑話逗我們笑。老師這講題的時候有些話我也聽不懂,大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時候,老師不給我們猜謎語,這樣顯得少些樂趣。

說起英語老師的話,這個英語老師給我們講的全是英文,全程沒有說一個中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來說還能聽得懂。網(wǎng)上這三個老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

中學(xué)散文隨筆精選5

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,又要迎來星期天了。由于時間緊迫,所以我們今天又要抓緊時間練了。

我們先練的是八字穿花。繩子“刷刷刷”地甩了起來,只見向蘭一個箭步就沖了過去。秦小芳也緊接著沖了進去,到孟佳雙了,可她遠遠地躲在張燦的后面,我推了她一把,她才敢進去,但她逃的太慢了,結(jié)果皮繩甩到了我的臉上。我只感覺臉上火辣辣的疼,但我還是忍住了。

接下來又練陽光伙伴。只見我們先排成一排,然后把帶子系上,再順著一個方向把手搭在另一個人肩上。張老師一聲令下:“預(yù)備!跑!”我們喊著“一二一二”的口令奮力向終點跑去。不知是誰停下不走了,結(jié)果弄得我們“全軍覆沒”,傷痕累累。但我們不氣妥,又排好把繩子系牢?!邦A(yù)備!跑!”張老師喊。我們跑了起來,結(jié)果有一個人繩子松了,我們摔了個“狗啃泥”。我的鼻子臉都被草蹭紅了,但我什么都沒說。

回到家里,已經(jīng)是精疲力盡,渾身酸痛。雖然訓(xùn)練的很苦,很累,但我能堅持。

#224859中學(xué)散文隨筆精選6

又是冬雪飄飄時。

羽絨般的雪花,紛紛揚揚。從天空墜落,為多姿多彩的塵世,為紅塵添一抹雪白。迷霧朦朧的天穹顯得極為神秘。好像觸手可及,但卻咫尺天涯。在這無邊無際的雪花中,一切都顯得更渺小了,一如那門前的柳樹,立在小路旁,遮住低過檐角的光陰。

每當(dāng)這個時候,我都會經(jīng)不住想站在雪中,看他們婀娜多姿的身形。賞它們輕起的舞步,聽他們沉眠土地的呼吸聲。他們是純潔的使者,用自己微小的身軀來遮住繁華,蓋住陳雜。他們是不食煙火的仙女。用曼妙的舞姿讓世人皆醉,醉在白色中。他們是一色的落英,用冰潔的情懷使有心人慨嘆,繁華落盡,一切皆霜雪。

我走近,想近距離欣賞她,而他卻飛走,落下,獨留一段感傷,獨留一份孤寂。

我伸手觸到她,那種冰涼,滲透著心靈。他骨子里有梅的傲性,有海棠的妖冶,有人性的孤獨。好像紅樓夢中,閬苑仙葩——林黛玉。一世傲骨卻被情所染,為情所困,為情所擾。又幾似民國才女林徽因。他一生如雪般清醒,太清醒了,沒有夢的幻。

說到底,雪擁有的常人所不能有的,又失去常人所有的。

冬天,太容易傷感。不過冉冉升起的陽光,卻又讓人充斥在溫暖之中。那明媚如流蘇的暖陽,是冬日的唯一。

唯一可以感到溫暖的東西,猶如在黑暗之中,一絲微弱的光線,卻可以點燃希望。

冬天的美是凄慘的美,是讓人憐惜的美,他不粗重,輕如蟬翼,勾勒細致的一點一滴的畫,畫上千山萬水,流云瀑布,也抵不過一片雪,一片輕靈的雪,一片孤寂的雪,一片傲世的雪。

我想,落梅開在這個時候,這緣分,很深。我曾幻想他們是晴天下的好姐妹,卻不知何故,分別。所以一個化身為雪,一個化身為梅。梅襯雪白,雪襯梅香。

抱不到冬天,卻抱到了流年,冬日停在這一刻,停在這里,供我們欣賞,供我們別傷。

冬,再見。

冬你是寒冷的,可你也是孤獨的,你也是凡塵俗骨,也有溫暖。

#39344中學(xué)散文隨筆精選7

遠離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲?!吧忱?,沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時,竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚起?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花。”落葉的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建筑包圍的人們啊,請停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

#224858中學(xué)散文隨筆精選8

冬,圣潔而純凈;冬,晶瑩而透明;冬,溫柔而雪白。冬悄悄地來到四季的“選拔賽”中,它“躲”過春的溫柔,的熱情,秋的清爽,用它平凡的美,開始了它的使命。冬天,它撒下了甜甜的白糖,吹出了淡淡的寒風(fēng)。冬把它準(zhǔn)備了一年的禮物送給了快樂的人們,那潔白無瑕的雪花宛如一個個降臨人間的天使,輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上。有一句詩寫得好“鳴聲起秋風(fēng),置酒飛冬雪?!弊屛覀儦g樂地度過冬天吧!

冬來到的第一天,我打開窗,呼吸著“秋”的空氣,可我覺得,秋的溫柔,秋的清爽變成了冬的冰涼,冬的寒冷,這時,我才知道,冬天已經(jīng)來了。早晨,大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖,樹上的“金色鱗片”落在了地上,小草也“閉”上了“眼睛”睡覺了,絢麗多姿,五顏六色的菊花也凋謝了。可是,就在眾花凋謝的時候,有一種“遙知不是雪,為有暗香來”的花兒——臘梅正在怒放,它用它無數(shù)美麗的小花,吸引了人們的眼球。

下午,我邀請小伙伴們來到廣場上玩游戲,我們踩著厚厚的“白糖”,奔跑著,歡笑著。我們歡樂的笑聲在空中回響,愉快地的腳步追隨著我們奔跑。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球,朝著“敵人”打去,“敵人”們躲躲閃閃,不停的反擊,幾個回合下來,我們身上都沾滿了雪,每個人都像可愛的雪孩子,身上留著雪的回憶。

接著,我們又玩堆雪人兒,我們先用雪筑成一個大雪球和做頭用的雪球,把做頭的雪球搭在大圓球上,我們做成了身體,有一個小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛,有一個回家拿了圍巾和帽子做裝飾,還有一個拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。做好了,我們手拉著手把雪人圍起來,唱著歡樂的歌兒,非常開心。

冬姑娘還有很多時間和我們在一起玩,它撒下的“白糖”成了孩子們玩的工具,它把歡笑帶給我們,它把禮物送給我們,它還把美好的祝福送給了千千萬萬的人們!冬天!我愛你!

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