心情隨筆合集選文

時(shí)間：2020-08-28 15:12:11 銘權(quán)0由分享

雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。下面小編給大家介紹關(guān)于心情隨筆合集選文，方便大家學(xué)習(xí)

心情隨筆合集選文1

轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)初中生變?yōu)橐粋€(gè)高中生。

高中，對我來說是多么的陌生。老師是陌生的，同學(xué)是陌生的，連環(huán)境也是陌生的。對于這陌生的高中生活，我很迷茫。迷茫中又無可奈何，望著夜空，孤獨(dú)，找不著北，找不著方向。每個(gè)過來人，應(yīng)該都有類似經(jīng)歷吧，經(jīng)歷過一些迷茫，才會成熟，才會穩(wěn)重。不過回想剛來的時(shí)候，倒還是蠻傷感的。人生地不熟，開始想家了，想親人了，偶爾也會想想過去，當(dāng)然更多的是思索未來。

剛來學(xué)校的那天，我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感?？粗?2本課本，我不知道該先看哪一本，不知道該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的，所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn)，高中與初中不同，高中是一個(gè)新的的開始。雖然我的中考成績不好，但是已是過去，而我應(yīng)該關(guān)心的是現(xiàn)在和將來?，F(xiàn)在，我和同學(xué)們是站在同一起跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦，我相信我也能讀好。我會給自己更多的信心，因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

但是，接下來的高中生活辛苦得使我的信心減少了很多。除了數(shù)學(xué)、語文、物理這三科我聽得懂，其他科目我?guī)缀趼牪欢?，這讓我想放棄原來要把書讀好的念頭，也讓我又開始認(rèn)為我與其他同學(xué)不同。畢竟他們要中考已經(jīng)經(jīng)歷過辛苦的復(fù)習(xí)，所以上高中后的辛苦也比較快適應(yīng)。而我，初三時(shí)是請長假悠閑的玩了一年。他們在緊張的復(fù)習(xí)時(shí)，我卻在家里上網(wǎng)。我，又陷入迷茫中。

我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個(gè)錯(cuò)誤，但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容，我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂，把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久，要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些，我只有更努力的學(xué)習(xí)，拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑，即使那樣很辛苦，我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來，我的思想一直在進(jìn)行激烈的斗爭，讓自己很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù)，一會認(rèn)真，一會懶散。但現(xiàn)在我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了，因?yàn)槲抑腊职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書，就好像看到我未來的美好生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路，但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛，為了我今后的美好生活，這條路我會一直走下去。

高中生活，我會讓你變得不再陌生!

心情隨筆合集選文2

紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。隨著我國改革開放現(xiàn)代化步伐的加速，人們經(jīng)濟(jì)文化水平的提高，對紙張的需求猛增。我國人均每年耗紙量約10公斤。造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維。森林是大自然的清潔工，在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接經(jīng)濟(jì)效益，例如：森林是制造氧氣的"工廠"，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，可以截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫。節(jié)約紙張，回收廢紙可以大大降低原材料的消耗。廢紙張是生活垃圾的一部分，在中國的垃圾構(gòu)成中，紙類占17·99%。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹;一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。

國外有一個(gè)頗為流行的抵御垃圾侵害的四"R"措施，是提供保護(hù)環(huán)境，抵御垃圾侵害的新哲學(xué)的一個(gè)口號。實(shí)際上，它的意思是：減少(REDUCTION)，再循環(huán)(RECOEY)，回收(RECYCLE)。隨著垃圾日益增多，全世界都面臨著垃圾包圍的危險(xiǎn)。比如，70年代以來，北京市共做了三次航空遙感觀測，發(fā)現(xiàn)沿三環(huán)、四環(huán)50平方米以上的垃圾堆竟有7000多個(gè)。

您如何看待垃圾，又如何看待垃圾的處理問題?其實(shí)，我們對垃圾，包括紙張、廢塑料等等，更習(xí)慣于把它們看成是一類"放錯(cuò)位置的資源"我們之所以習(xí)慣于這樣說，是因?yàn)椋承┤藢恼J(rèn)識是錯(cuò)誤的。有相當(dāng)一部分的垃圾有著一定的重復(fù)使用價(jià)值，而由于科學(xué)的局限，人認(rèn)識的局限，我們并沒有達(dá)到所謂的"物盡其用"。至于垃圾處理。目前我們中國只有2%的垃圾被回收。如果我們不想讓自己生活在垃圾中，我們就必須放棄"使用--丟棄"的模式，而采取"使用--回收"的模式，如果我們不約束自己，大自然就會懲罰我們。我們只有一個(gè)地球，讓我們從自身做起，從節(jié)約每一張紙做起，珍惜和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

心情隨筆合集選文3

水，有時(shí)是雨，有時(shí)是露，有時(shí)是冰凌，有時(shí)是雨珠。。。。。。變的是形態(tài)，不變的是晶瑩，日子，有時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚。。。。。。變的是感受，不變的是真實(shí)。

記得小時(shí)候的下雨天，媽媽總是撐著一把綠色的大傘來接我。我的頭頂是綠的，肩頭也是綠的，我總是置身在一個(gè)綠色的無雨的世界。有一次，矮小的我抬起頭和媽媽說話。卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天是灰色的。風(fēng)里帶著涼涼的雨水在灰蒙蒙的天空中舞動(dòng)，媽媽的衣服濕透了，還時(shí)不時(shí)的偷偷揉著她的膝蓋。我的媽媽在建筑工地上做零活。有一天，天下著大雨，媽媽為了給我湊錢買一本《作文大觀》，堅(jiān)持去了工地。誰知，工地出了事故，媽媽的腿也被砸傷了。在那以后的半年里，媽媽都不能下床走動(dòng)。我家的日子過得很清苦了，現(xiàn)在，媽媽不能去工作了。每當(dāng)家里揭不開鍋的時(shí)候，媽媽都會摸著我的腦袋微笑著說：“沒關(guān)系，這樣也好。我就能全心全意地照顧我的寶貝女兒了......”每每聽到這些話的時(shí)候，我都會轉(zhuǎn)過身偷偷的流淚。又是一個(gè)下雨天，那一瘸一拐的身影撐著一把綠色的大傘，蹣跚的向著學(xué)校的大門走來，時(shí)不時(shí)的還彎下腰揉揉膝蓋。。。。。。

母愛，就像是我的人生的一盞指路明燈，為我照亮前方的道路：就像是一塊玻璃，在我寒冷的時(shí)候，給予我溫暖，在我炎熱的時(shí)候，為我送來涼爽：就像是一個(gè)路標(biāo)，在我迷惑的時(shí)候，為我指點(diǎn)迷津，在我取得成功，驕傲的時(shí)候，讓我學(xué)會謙虛。母愛，是我人生道路上的一句問候，是我失落沮喪是的一句鼓勵(lì)，是我一生永遠(yuǎn)忘不掉的噓寒問暖。任世間萬物千變?nèi)f化，唯有母愛永不變!

心情隨筆合集選文4

五年前，學(xué)者劉建平提著一袋山東老家產(chǎn)的淡黃色小米來到我家。他一邊阻止我端出花花綠綠的小食，一邊對我和我的丈夫、他的朋友設(shè)問道:“你們覺得未來中國的最大危機(jī)是什么?”

“是什么?”

“我們這個(gè)民族將沒有東西可吃?！?/p>

我們把感激的目光投向他帶來的小米，但對這個(gè)形而下的結(jié)論還是相當(dāng)失望，于是只好用中國龐大的糧食儲備安慰他。但是他搖頭:“我不是說饑荒，我的意思是，如果現(xiàn)狀永遠(yuǎn)是這樣的話，不久的將來，中國將因?yàn)樗蓄I(lǐng)域的假冒偽劣而導(dǎo)致所有人吃的所有東西都是有毒食品，時(shí)間久了，我們必然會吃壞了腦子，淪為一個(gè)人人可欺的智障民族。到那時(shí)，什么都晚了，什么改革，什么發(fā)展，全晚了，因?yàn)槲覀兊闹橇σ呀?jīng)癱瘓，不再能進(jìn)行自我反思了。”

聽完他的話，我含蓄地表示，我對他的國際政治學(xué)和中國現(xiàn)當(dāng)代史研究向來欽佩，但是他剛才提出的主題，似乎應(yīng)由一位唯物主義科幻小說家來完成。他也不爭辯，徑從背包里掏出一篇文章塞給我們，標(biāo)題是--“社會冷戰(zhàn)論:在政治史、社會史研究中理解中國”。

讀罷文章，我才明白關(guān)于有毒食品的憂慮只是他諸多憂慮的末端，是他所命名的“社會冷戰(zhàn)”--此系指一種全民性的相互欺瞞坑騙現(xiàn)象--的人人有份的后果之一。至于“社會冷戰(zhàn)”從何而來，他未從社會道德維度加以考察，而是在當(dāng)代中國的政治史和社會史中找到其發(fā)生根源和運(yùn)行邏輯，也探討了逃離這一陷阱所需的政治條件。

輾轉(zhuǎn)四年多以后，此文得以發(fā)表(我替讀者謝謝《陰山學(xué)刊》了)。五年多以后，中國爆發(fā)了舉世側(cè)目的“三聚氰胺”事件，千萬中國孩童為成年人的罪愆承受病苦，人們突然陷入什么都不敢吃的食品恐慌之中。在媒體紛紛叩問事件背后的深層原因之時(shí)，再讀此文如醍醐灌頂，我被它的理論解釋力和預(yù)見力所深深震驚。讀者可從本書中看到這篇不那么“隨筆”的文字(題目已被作者改為《冷戰(zhàn)社會的歷史與社會冷戰(zhàn)的邏輯》)，同這位從真實(shí)中汲取知識和思想的學(xué)者一起，理解更深刻的中國現(xiàn)實(shí)。

在今年發(fā)表的文章中，劉再復(fù)先生的《“五四”理念變動(dòng)的重新評說》、李零先生的《讀〈動(dòng)物農(nóng)場〉》和耿占春先生的《話語中的熵》份量厚重，引人深思。

總而言之，一年的漢語文章浩若煙海，編選工作更像一場披沙揀金的戰(zhàn)斗。對編者而言，收入本書的每篇文字皆有其不可替代的意義，但因眼界和篇幅所限，遺“金”之罪勢所難免，只期待未來的工作能有所進(jìn)步。

心情隨筆合集選文5

前些天偶爾在網(wǎng)上觀看到關(guān)于農(nóng)村教師的成長與發(fā)展培訓(xùn)相關(guān)網(wǎng)絡(luò)論壇視頻，討論有關(guān)于農(nóng)村教師的成長與發(fā)展的話題，讓我有了些感觸。

制約農(nóng)村教師發(fā)展的重要一項(xiàng)是：農(nóng)村教師的工作心態(tài)問題。

工作環(huán)境差，收入低，沒有專家引領(lǐng)業(yè)務(wù)水平難以提高等等都是造成農(nóng)村教師工作心態(tài)不穩(wěn)定的因素。極易產(chǎn)生消極情緒、消極心態(tài)。這就導(dǎo)致了許多農(nóng)村小學(xué)教師怨聲載道，教育教學(xué)氣氛差。

工作環(huán)境差等是農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀，是一時(shí)無法改變的事實(shí)。所以，做為農(nóng)村教師的我們，應(yīng)該懂得調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，為自己積累一些資本。發(fā)展自己才是硬道理!!!

一、多上網(wǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)人家的新理念、心理歷程?！敖逃诰€”就學(xué)不完的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，常讀書作用也是一樣的。

二、多寫寫。隨心所欲地寫一些教育教學(xué)隨筆(別在乎自己的文筆)。給自己建一個(gè)博客。嘗試教學(xué)論文評比，每學(xué)期給自己定一個(gè)任務(wù)，落實(shí)幾個(gè)發(fā)展自己的工作重點(diǎn)。

三、如果你還有精力，把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績提高上去。這個(gè)功勞，別人是拿不走的，最大的受益者除了你的學(xué)生外，便是你的!這就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也是為教學(xué)論文案例提供一個(gè)永不枯竭的資源。

我已經(jīng)嘗到了后悔的滋味了，讓自己虛度了太多年華。年青的朋友們，調(diào)整心態(tài)，自己幫自己一把吧!

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