優(yōu)秀隨筆匯總錦集
現(xiàn)在有想到什么值得記住的東西的話，就寫(xiě)下來(lái)吧！大家介紹關(guān)于優(yōu)秀隨筆匯總錦集，方便大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀隨筆匯總1
作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，如何讓學(xué)生在有限的課堂時(shí)間里學(xué)好英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言，教育教學(xué)中有太多的東西值得我去深思，去探索。通過(guò)九年的工作實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，英語(yǔ)教學(xué)不應(yīng)該只滿足于對(duì)單詞、句型的概念化解釋和程序化分析，那樣只會(huì)使教學(xué)內(nèi)容平淡、課堂氣氛沉悶，使學(xué)生不能全身心地投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中來(lái)，使他們?cè)械呐d趣和信心很快喪失殆盡。那么，怎樣才能做好中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)工作呢?以下是我教學(xué)過(guò)程中的幾點(diǎn)體會(huì)和心得：
一.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣：
“興趣是最好的老師”。讓學(xué)生先動(dòng)口模仿，這樣可以訓(xùn)練正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，還可以培養(yǎng)口頭上運(yùn)用語(yǔ)言的能力。有了這種能力就為大膽地說(shuō)英語(yǔ)奠定了基礎(chǔ)，
二.勇創(chuàng)雙語(yǔ)教學(xué)特色，營(yíng)造英語(yǔ)氛圍。
1.在教學(xué)過(guò)程中盡可能少地說(shuō)漢語(yǔ)，而是以英語(yǔ)為主體，利用手勢(shì)、眼神、動(dòng)作、音調(diào)等輔助手段來(lái)幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容;并且在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)各種情景對(duì)話，通過(guò)直接的語(yǔ)言交流來(lái)幫助學(xué)生建立語(yǔ)感。通過(guò)這種方式組織教學(xué)，能增加學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)，營(yíng)造語(yǔ)言氛圍，培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)思維、表達(dá)的習(xí)慣。
2.英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，其教學(xué)應(yīng)該融入一定的情境之中?？赏ㄟ^(guò)課堂表演來(lái)創(chuàng)造一定的語(yǔ)言環(huán)境，給孩子營(yíng)造一方自由發(fā)展、自由發(fā)揮的天地;并且可為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，給每位學(xué)生自我表現(xiàn)和自我發(fā)展的時(shí)間和空間。
3.鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)參與體驗(yàn)、實(shí)踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和整體素質(zhì)。要求學(xué)生在學(xué)校見(jiàn)到老師、同學(xué)，用英語(yǔ)打招呼;在英語(yǔ)課堂，盡可能用英語(yǔ)進(jìn)行交流;在課外，也要鼓勵(lì)孩子們盡可能使用英語(yǔ)。把英語(yǔ)教學(xué)融入日常生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)習(xí)成為生活的一部分，讓生活成為學(xué)習(xí)的延續(xù)。
三、關(guān)注學(xué)生情感，創(chuàng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
1.尊重每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)他們積極嘗試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步并給予相應(yīng)的表?yè)P(yáng)，保護(hù)他們的自尊心和積極性。
2.創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)、互相幫助、體驗(yàn)成功、合作發(fā)展。
3.關(guān)注后進(jìn)生和性格內(nèi)向的學(xué)生，盡可能為他們提供正確表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓每一次小小的突破成為他們進(jìn)步的基石。
4.建立融洽的師生關(guān)系，經(jīng)常和學(xué)生一起交流和探索，了解學(xué)生所想所需，做到教學(xué)相長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
1.積極創(chuàng)造條件，讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。
2.結(jié)合語(yǔ)言情境，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐和運(yùn)用來(lái)深化學(xué)習(xí)。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，根據(jù)各自的不同狀況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。
中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)是要通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓(xùn)練，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何正確使用英語(yǔ)，并具備一定的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。這一主線貫穿整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。其中，聽(tīng)、說(shuō)訓(xùn)練尤為重要，訓(xùn)練的途徑也是多樣化的。所以，英語(yǔ)教學(xué)必須因材施教，因人施教;并且在教學(xué)過(guò)程中要聯(lián)系實(shí)際，不斷探索、不斷實(shí)踐、不斷反思，這樣才能在教育教學(xué)中不斷進(jìn)步和完善。
優(yōu)秀隨筆匯總2
從小在外邊長(zhǎng)大，少有回家的時(shí)候。對(duì)于老家的印象，就是那座讓我痛苦的大山。
重慶是山城，我們家住在農(nóng)村，是在山上的。其實(shí)到達(dá)重慶，就比平常其他地方生活的人，要高出不少。山城嘛，山肯定是不少的。就算是現(xiàn)在回去，客車到達(dá)我們家，我們都要走個(gè)山坡坡，才能夠到達(dá)自己的家。
我并不是對(duì)山有偏見(jiàn)，我只是對(duì)一座又一座沒(méi)完沒(méi)了的大山，感到難受。農(nóng)村里的條件，自然是不好的，不然也沒(méi)有那么多人，總是想著離開(kāi)農(nóng)村了。重慶的高溫，大家也是見(jiàn)識(shí)過(guò)的，2018年夏天最熱的城市，非洲黑人來(lái)了，都要叫兩聲苦。今年還好，不過(guò)今年我也沒(méi)回去。
老家的人，對(duì)于山是無(wú)所謂的，他們從小就踏著山路，就是你隨意把他們?nèi)釉谏搅掷?，他們也有自己的想法，不至于找不到出路。而我，一個(gè)生在老家，卻不成長(zhǎng)在老家的人，睡在老家的房子里，都會(huì)害怕。
記得第一次回去老家，要從一個(gè)山頭，到另一個(gè)山邊。我都不知道媽媽是怎么記得住路的，路上還能叫出一些村名，村里有什么人，她認(rèn)識(shí)，她也能說(shuō)的個(gè)七七八八。那種時(shí)候，我都比平時(shí)，要格外的佩服她。
路上有青青綠綠的菜田，可愛(ài)的小野菜，可隨時(shí)飲用的山間水流，有山林大樹(shù)之間的探險(xiǎn)，淘氣鳥(niǎo)兒的練習(xí)曲，還有烈日當(dāng)頭的灼熱，讓人喘不上氣的持續(xù)運(yùn)動(dòng)，帶來(lái)的煩躁與惱火。等到我們終于到達(dá)了目的地，我也累的要虛脫了。媽媽似乎也是多年不走，但是也明顯比我好很多。老家的人，都不大認(rèn)得我，只是我和爸爸長(zhǎng)的像，也有猜的出的人。他們待我都不錯(cuò)，熱情，友善，讓我受寵若驚。畢竟只是第一次見(jiàn)面，也想過(guò)是不是沖著爸媽的面子，后來(lái)想想那個(gè)表情，是一種真誠(chéng)熱情。
鄉(xiāng)下農(nóng)村的生活，是樸實(shí)的，充實(shí)的，安定的。走進(jìn)那座大房子，就足以讓我覺(jué)得快樂(lè)了。畢竟里面涼快很多，而且味道也很舒服，我一直不太明白那種氣味，大概就是一種屬于鄉(xiāng)土的味道吧。
現(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，卻也沒(méi)在老家。我愛(ài)上了爬山，我覺(jué)得那是一件有趣的事情。我不會(huì)因?yàn)槟嵌紊铰?，而要死要活，而更多的是，體會(huì)那山路途中的風(fēng)景，我不害怕，是不是走這山路會(huì)不會(huì)累，因?yàn)槭亲?，多少都?huì)累。
現(xiàn)在，我喜歡那段路，喜歡那座大山，懷念那座大山。因?yàn)槟鞘腔丶业穆?，路在山上，沒(méi)有好走的路，沒(méi)有路標(biāo)，沒(méi)有像風(fēng)景區(qū)販賣水的人，卻有鄉(xiāng)土，有熱情，有家人。
優(yōu)秀隨筆匯總3
冰雪，潔白無(wú)瑕，晶瑩剔透，非常完美。
作為南方人，雪對(duì)于我的家鄉(xiāng)來(lái)講是十分奢侈的“天物”，滑雪對(duì)于我來(lái)講更談得上是遙遠(yuǎn)莫及的事情。小的時(shí)候，每當(dāng)看到電視里播放出滑雪的場(chǎng)景，我都會(huì)情不自禁地站在電視機(jī)前佇足觀看，直到節(jié)目結(jié)束都不愿意離開(kāi)。心底里不知多少次幻想自己就是那個(gè)拿個(gè)雪橇在雪地里馳騁的人。
從此，我的心里有一個(gè)夢(mèng)，那就是滑雪。夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的。去年，在朋友的邀請(qǐng)下，我來(lái)到一個(gè)叫“秦皇古道”的滑雪場(chǎng)。第一次滑雪，心里難免有些緊張和激動(dòng)。拎著領(lǐng)來(lái)的滑雪鞋和滑雪板，我們來(lái)到滑雪場(chǎng)。眼前一望無(wú)垠的雪地上，一群人正興高采烈地在雪地上游玩。有玩特技的，也有像我一樣初學(xué)的;有年齡與我相仿的年輕人，也有一些年長(zhǎng)的前輩。
看著他們溢于言表的快樂(lè)，我也摩拳擦掌躍躍欲試，快速穿上滑雪鞋，在朋友的攙扶下艱難地“滑”了起來(lái)。我所說(shuō)的滑雪，其實(shí)就是拄著滑雪杖在雪地上行走。踩在軟綿綿的雪上，腳似乎有些不聽(tīng)使喚，怎么也邁不開(kāi)步子，剛試著扔開(kāi)滑雪杖走了不到五米，就感到身子一斜，一下子就栽倒在雪地里?！盎┖土锉牡览硎且粯拥模紫饶悴灰獞峙滤?，然后就是要掌握好身體平衡，身子要半蹲不能直立?！逼鹕砼拇蛲晟砩系难笥严蛭覀魇诨┘记?。按照朋友的建議，我試著在平地上滑動(dòng)起來(lái)。5米、10米、20米……，在雪地上滑行的感覺(jué)就像開(kāi)車在賽道上行駛的感覺(jué)，是那樣的舒暢、愜意。看著自己能夠滑行，我忍不住向遠(yuǎn)處的朋友揮了揮手，結(jié)果再一次因?yàn)樯眢w失衡又摔倒了。不經(jīng)意間地摔倒是非常痛的，痛的不是身體，而是神經(jīng)。在反復(fù)摔倒的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：摔倒要主動(dòng)摔倒，要有意識(shí)地摔倒，這樣的摔倒才不會(huì)受傷。在平地上練習(xí)了一陣子后，我感覺(jué)自己已經(jīng)基本掌握了滑雪的動(dòng)作要領(lǐng)，在雪地里也能行走自如。于是，我開(kāi)始向山坡滑去，在臨近山坡十米的地方，我突然加速疾馳向前。
正當(dāng)滑到山坡邊緣的時(shí)候，突然我又打起了退堂鼓，就這樣一個(gè)“急剎車”，我再一次摔倒。摔倒后的我，來(lái)不及拍打身上的雪，又一次站在了山坡的高處，準(zhǔn)備來(lái)一次“沖鋒”。有了多次摔倒的經(jīng)驗(yàn)，心里已不再害怕。調(diào)整好狀態(tài)后，我鼓足勇氣又滑了起來(lái)。這一次我心中不再有顧慮，身體在滑行中掌握平衡，彎腰、減速、轉(zhuǎn)彎……經(jīng)過(guò)一番折騰，我順利滑到了山下。途中，也摔倒了好幾次，但都沒(méi)有打消我的積極性和興趣。練，反復(fù)練，在摔倒中汲取經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)方法，最終我實(shí)現(xiàn)了從山頂?shù)缴较禄械哪繕?biāo)?？粗乙呀?jīng)學(xué)會(huì)滑雪，朋友站在一旁直為我吶喊助威，朋友的鼓勵(lì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。就這樣，第一次與冰雪的約會(huì)就這樣結(jié)束了。雖然她給了我很多“見(jiàn)面禮”，摔倒成為了“必修課”，但我還是要感謝她。感謝她在這個(gè)寒冷的冬季帶給我特殊的歡樂(lè)，感謝她讓我在滑雪中沉淀思想、領(lǐng)悟人生。我和冰雪有個(gè)約會(huì)。這個(gè)約會(huì)不是一次，也不是兩次，應(yīng)該是一生。臨走前，我站在山頂，遙望遠(yuǎn)處，大聲喊道：“下一次，我還來(lái)!”
優(yōu)秀隨筆匯總4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，家鄉(xiāng)的空氣里到處都彌漫著清明的氣息，街頭巷尾也增設(shè)了些許清明特色攤：清明餃攤，紙錢(qián)攤，鞭炮攤……
一大早，爺爺奶奶就告訴我，今天全家去給太公上墳。太婆親手包起了清明餃，媽媽準(zhǔn)備了水果、飯菜，爸爸帶上了太公生前最愛(ài)喝的白酒……
剛到墳地，一股濃郁的“清明香”就撲鼻而來(lái)：有的墳前正點(diǎn)著蠟燭和香，擺放著祭奠供品;有的墳前留有一堆紙錢(qián)燃燒后的灰燼;“噼噼啪啪”的鞭炮聲，“嗤——嘭——”的炮仗聲此起彼伏……爺爺懇求太婆說(shuō)：“媽，我們不放鞭炮，不燒紙錢(qián)行嗎?”太婆樂(lè)呵呵地對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，你爸也是個(gè)文化人，他能理解的。”一聽(tīng)這話，我們七手八腳地采了一大束野花，小心地放在太公的墳碑前，讓花香帶著我們的思念一起飄進(jìn)太公的心田。爺爺和爸爸用鐵鍬把墳上的荒草盡力鏟去，又添上許多新土，仿佛是在為太公的房屋添磚加瓦。那泥土的清香，無(wú)聲地訴說(shuō)著太公一生的辛勞，也捎去了我們美好的祝愿。太婆、奶奶和媽媽把供品擺放在墳前，三柱清香，九碗小菜，六盞白酒，三碟水果，最顯眼的是那一只只清明餃，活像一個(gè)個(gè)碧綠的小娃娃恭恭敬敬地跪在盤(pán)子里，和我們一起喃喃地說(shuō)著往日的點(diǎn)滴，許下自己心底的愿望。
酒過(guò)三巡，我們即將下山，可那飯香，那菜香，那酒香，那淡淡的艾香，仿佛追隨著我們對(duì)太公的思念，縈繞著，糾纏著，久久不忍離去……
優(yōu)秀隨筆匯總5
在生活中有許多節(jié)日：元旦，端午，清明，勞動(dòng)，兒童節(jié)。
就在前幾天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì)。同學(xué)們是八仙過(guò)海各顯神通都有拿手戲。節(jié)目豐富多彩，有小品，相聲，唱歌等。首先上場(chǎng)的是張?zhí)?，潘文文，杜宇謙表演的《警察緝毒犯》，潘文文的角色是毒販，張?zhí)业慕巧琴I毒品的，杜宇謙表演的是警察。他們的表演特好看，潘文文把毒品給了張?zhí)?，不巧，被正在跟蹤警察杜宇謙發(fā)現(xiàn)了，杜宇謙一槍打到了張?zhí)业男⊥壬希瑥執(zhí)冶蛔カ@歸案。這個(gè)小品告訴我們：“不要吸毒，要珍愛(ài)生命”。最有趣的節(jié)目是計(jì)兆陽(yáng)和茍柳凡唱的《小蘋(píng)果》，他們的歌聲很優(yōu)美，當(dāng)他倆唱到“今天是個(gè)偉大日子”時(shí)，全班跟著唱了起來(lái)，全都陶醉在這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。還有我們班的拉丁“舞王”王持的單人舞，他的舞多么優(yōu)美多么婀娜多姿，他的每一個(gè)動(dòng)作都很柔軟、有氣質(zhì)。還有呂宜陶和賈望瑜唱的《逆態(tài)度》，他們的歌聲嘹亮，唱的很清楚，不拖音······
慶“元旦”活動(dòng)在一陣山呼海嘯般的掌聲中落幕了······我覺(jué)得這次慶“元旦”活動(dòng)真是舉辦的太好了，我希望學(xué)校以后多舉辦這樣的活動(dòng)，既可以讓我們得到多方面的發(fā)展，又可以點(diǎn)燃我們心中的激情，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
元旦代表著新一年的第一天，而新年的第一天也是這么美好。
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