優(yōu)秀隨筆精選5篇
打破自己的束縛，把自己的想法用文字好好表達出來吧！下面小編給大家介紹關(guān)于優(yōu)秀隨筆精選5篇，方便大家學(xué)習(xí)
優(yōu)秀隨筆精選1
關(guān)愛，是無處不在的。無論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿了關(guān)愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛。 在一個風(fēng)雨交加的傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我?guī)е仟N與饑餓離開如同“保護傘”般的教學(xué)樓走進瓢潑大雨……我走進門衛(wèi)室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車的保安艱難地向門衛(wèi)室靠近。 當(dāng)他步履蹣跚地走入門衛(wèi)室時，他發(fā)現(xiàn)了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了。他的眼神憂慮了起來，看了看時鐘，關(guān)切地問我：“餓了嗎?”，我點了點頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說：“這么晚了，肚子餓了就吃一點吧?！?，說著，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護送到校門口，自己淋著瓢潑大雨繼續(xù)巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭…… 第二天還傘的時候，我發(fā)現(xiàn)保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動…… 平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛。
優(yōu)秀隨筆精選2
悄悄的，炎熱的夏天終于走了。漸漸的，涼爽的秋天盼來了。大雁南飛，樹葉飄落。
秋天在哪里?秋天在豐收的田野里，秋天在成熟的果園里，秋天在醉人的公園里。
公園里，桂花香、秋菊黃、楓葉紅似火……果園里，柿子像個小燈籠、石榴樂開了嘴、蘋果漲紅了臉、葡萄串串像珍珠……田野里，玉米腰別紅櫻槍、稻子低下了頭、棉花朵朵像白云、大紅袍鼓著黑眼珠、高粱舉起燃燒的火把慶祝這豐收的喜悅……
是誰有這樣巨大的筆?畫出這豐富多彩的秋天?
我愛這豐富多彩的秋天，它永遠住在我心里。
優(yōu)秀隨筆精選3
記得有一年暑假，爸爸說要帶我去爬山，我聽了，高興得一蹦三尺高，因為這是我的第一次爬山之旅。
我們來到山腳下，我長長地吸了一口氣，往上一看，啊!這座山就像一位高大無比的巨人挺立著。這時，我心中有一種莫名的壓力，覺得山太高了，萬一爬不上去怎么辦……一系列的擔(dān)心都在我心中出現(xiàn)了。
開始爬山了，一開始，我很輕松地爬了一會兒，覺得爬山太簡單了。這時，爸爸對我說：“你別在那里自吹自擂了，要不我們就來比一比誰先爬到山頂，好嗎?”我揮了揮手，不屑一顧地說：“好的，一言為定，那咱們就騎驢看唱本——走著瞧吧!”說完，我便繼續(xù)往上爬，可是，災(zāi)難出現(xiàn)了，我剛爬到一半還不到的路程，腿就開始疼了，頓時，我腳上像灌滿了鉛一樣，再也走不動了，可我轉(zhuǎn)念一想，我不是要和爸爸一決高下嗎?我一定要堅持再堅持，讓爸爸輸個心服口服。我便重新站了起來，飛快的向上爬去?？蓜倓傆峙懒艘话?，只感覺自己已經(jīng)精疲力竭了，準(zhǔn)備打退堂鼓。這時，爸爸看出了我的心思，走過來，意味深長地對我說：“孩子，做任何事都要堅持不懈，不能半途而廢，你一定要靠自己的力量爬上山頂?！蔽衣犃税职值脑挘钣懈杏|，身上仿佛又來了一股勁，我又重整旗鼓，再一次爬了起來，這一刻，我牢記爸爸對我說過的話，一鼓作氣，一下子爬到了最頂端。
我站在山頂上，向遠方望去，我看到了美麗的景色。我便情不自禁的吟誦起來：“欲窮千里目，更上一層樓?！边@時，爸爸也爬了上來，高興地對我說：“兒子，你贏了。”這次，雖然我疲憊不堪，但是，我通過了自己的努力獲得了成功。
通過這次的登山之旅，我懂得了一個道理：做事一定要堅持不懈、有始有終，不能半途而廢，負責(zé)，就會一事無成。
優(yōu)秀隨筆精選4
十里春風(fēng)，吹醒了路邊的野草。春風(fēng)比陽光更加溫柔，叫醒了沉睡在大地的小草。小草伸了個懶腰，和春風(fēng)打了個照面，和陽光扯了一個微笑的笑臉。為路邊土地，畫上了一抹青綠色。也許小小的一棵，不足以裝點大地，但是野草在數(shù)量上，總是不服輸?shù)?。所以，大地也總是在這個季節(jié)，成了嫩綠色的毛毯。
十里春風(fēng)，喚醒了人們無心種下的桃花。桃花生的好看，也討人喜歡。嫩綠色的葉芽，叫人覺得可愛，開得正盛的桃花，是無可比擬的漂亮。不同于那易落的櫻花的嬌柔，桃花要堅強的多，要大的多，敢于正面陽光的桃花面，更是讓人覺得愉悅的多。這才是春天的花，充滿了希望和熱情，讓人們心生喜愛，感到快樂。桃花似乎也不因此驕傲，該結(jié)果的時候就結(jié)果，決不耽誤一刻，想要給人類帶來豐收的喜悅，創(chuàng)造更加有意義的價值。桃花，真是通情達理的花啊。
十里春風(fēng)，吹暖了一座座高山。好像，遠遠望去，山都是一個樣子，可是你要去山里走走，發(fā)現(xiàn)山和山，還真是不大一樣的。而春風(fēng)一吹，山里就要發(fā)生不產(chǎn)的事兒。春筍子，從地底，冒了頭。小小的菇兒，也在這個季節(jié)，野蠻生長著。就連蛇也在這個季節(jié)醒來，嚇壞了不少進到山里挖筍子撿柴火的人。這個時候，去年秋天落下的葉子，已經(jīng)成為土壤，養(yǎng)育著更加有長勢樹木和更加有野性的野花，更加可口噴香的野菜。春風(fēng)，真是無處不去，也是如此的溫柔善良。
十里春風(fēng)，吹化了湖面上的碎冰。魚兒開始自由的游來游去，荷葉已經(jīng)有了樣子，荷花苞，也在蓄養(yǎng)著力量，想要綻放最美麗的樣子。田地里的青蛙，偶爾也會回到水里，洗個舒服的澡，再到野地里，和孩子們玩你追我逃的游戲，又或者去找尋食物，填飽肚子，再高歌一曲，給小昆蟲小動物們帶來一些音樂樂趣，也自以為是的，和天空的鳥雀，想要一較個高下。只是天空太高了，鳥雀從沒接受過，這樣的挑戰(zhàn)，在枝頭為人們歌唱，人們似乎覺得好聽，卻沒聽出，它在贊美春風(fēng)，歌頌春天。
十里春風(fēng)，吹的人都愛往外跑。小孩子們該背上書包，走進學(xué)校，開始日復(fù)一日的上學(xué)了。該工作的人，也開始忙碌了。農(nóng)民伯伯們也要趁著這個季節(jié)，播種，種出最可口的菜。
十里春風(fēng)，是小草青青，桃花朵朵，山間爛漫，人煙可貴。更是無私的奉獻。春天，是上天的賞賜。不是所有的地方都有春天，而人們不感謝春天，也不感謝任何一縷春風(fēng)。因為人們少去想，春天帶來了些什么。春天是可貴的，春風(fēng)也是如此。自然是神奇的，是可親的，是想著人們的，是愛著人們的。而人們，同樣應(yīng)該去愛著自然。
優(yōu)秀隨筆精選5
新課程標(biāo)準(zhǔn)”明確指出：“教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者”。要想真正成為學(xué)生“學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者”，英語教師應(yīng)該學(xué)會“放風(fēng)箏”。中國是風(fēng)箏的故鄉(xiāng)，人們對如何放風(fēng)箏頗有講究，大凡風(fēng)箏高手都有一套放風(fēng)箏的訣竅。
“盡力關(guān)注各個層次的學(xué)生”，這一點我以前做的不夠好，來往較多的很多時候都是英語學(xué)習(xí)較好的學(xué)生或者比較外向活躍的學(xué)生居多，對另一部分不太喜歡張揚、內(nèi)向的學(xué)生接觸較少。這個學(xué)期，我盡力接觸每位學(xué)生，主動走進不善于跟別人交往的學(xué)生。課堂上如何最大限度地調(diào)動學(xué)生思維積極性，一直是英語教師苦苦求索的問題。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往是教師在那里表演單口相聲，學(xué)生只不過是一群很守規(guī)矩的看客或聽眾而已，一堂課下來老師講得口干舌燥、筋疲力盡，而學(xué)生卻常常無動于衷、收獲甚微。因此英語教師也要善于“借風(fēng)”。 課堂盡量多說英語。用英語組織課堂學(xué)生肯定有不適應(yīng)期，但是如果堅持下去，或許會慢慢適應(yīng)。但是要注意課堂用于的簡單易懂，適當(dāng)用母語。
增加課堂的趣味性。上個學(xué)期，考慮到學(xué)生比較活躍調(diào)皮，很多時候該組織的活動都取消，該用多媒體時放棄，自己也感覺有時課堂有些索然無味。這個問題本學(xué)期需要考慮，讓自己的課堂學(xué)生喜歡。
加強課外閱讀。這項措施主要針對學(xué)有余力的學(xué)生，初步打算定期給他們發(fā)閱讀材料，最好再設(shè)計相對應(yīng)的監(jiān)督閱讀的對應(yīng)練習(xí)。
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