隨筆匯集
若你的心中充滿光明，那隨想必然會(huì)折射出彩虹的色彩。下面小編給大家介紹關(guān)于隨筆匯集，方便大家學(xué)習(xí)
隨筆匯集1
哎!人間處處有煩惱，我又何嘗不是呢!現(xiàn)在讓我來(lái)講一件煩心事吧。
我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，就算是半個(gè)尖子生吧，當(dāng)然，我并不是天才，是因?yàn)樾r(shí)候喜歡看書(shū)，導(dǎo)致現(xiàn)在也喜歡，沒(méi)事就去圖書(shū)館啊，上網(wǎng)查查資料啊，不過(guò)這就是麻煩的開(kāi)始。
三年級(jí)之后，我的數(shù)學(xué)變得非常好，可能是我看的那些數(shù)學(xué)書(shū)起作用了，我媽媽非常注重我的學(xué)習(xí)，她看我數(shù)學(xué)不錯(cuò)就給我報(bào)了一大堆學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@些班能給我關(guān)于數(shù)學(xué)的知識(shí)。但是，這些學(xué)習(xí)班實(shí)在是太多了!每天都有不說(shuō)，你要知道這可要上三個(gè)小時(shí)啊!現(xiàn)在你知道有多恐怖了吧。
更恐怖的是，每天都會(huì)有大量的作業(yè)，大量的題目，每天都是10點(diǎn)半睡覺(jué)，沒(méi)有一次是10點(diǎn)半之前睡的，我的身體慢慢承受不了這種壓力了。
好吧，你或許會(huì)說(shuō)讓我跟我媽說(shuō)。我當(dāng)然試過(guò)這種辦法。每次我跟我媽說(shuō)很累啊什么的，我媽就會(huì)苦口婆心地說(shuō)：”吃得苦中苦，方為人上人。”好吧，我當(dāng)然知道我媽說(shuō)的是對(duì)的，但是…算了，不說(shuō)了說(shuō)出來(lái)都是淚，直到有一天，我在課上倒了下來(lái)。后來(lái)我媽就把所有的學(xué)習(xí)班都停掉了，這些就是我以前的煩惱了。
通過(guò)這件事情我知道了：沒(méi)有個(gè)好身體，做什么都不行?？茖W(xué)的規(guī)劃，將讓我們事半功倍!
隨筆匯集2
人生道路上，我們一直為別人在喝彩，一直在鼓勵(lì)著別人。但是，你可曾想過(guò)，我們能夠?yàn)槲覀冏约汉炔室淮危瑸槲覀冏约汗膭?lì)一次，因?yàn)槲覀冃枰嘈抛约?，我們需要自信?/p>
自從看過(guò)王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書(shū)法作品;讀過(guò)李清照的詞后，我無(wú)顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個(gè)不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開(kāi)始自信，相信自己一定能取得成功。
就比如說(shuō)諸葛亮，如果他當(dāng)時(shí)不自信，不自比管仲，又怎么能使劉備三顧?有怎么會(huì)有三分天下的場(chǎng)面?再比如張騫，如果漢武帝叫他入使西域，他猶豫不決，，又怎么會(huì)有絲綢之路，又怎么會(huì)有鼎盛的大漢王朝呢?
當(dāng)然，自信不是自滿。如果自滿反而會(huì)誤事。俗話說(shuō)：“滿招損，謙受益”但我也認(rèn)為“信而不滿更受益”。只有到好處的自信才能成為人生的墊腳石。過(guò)頭的自信只能是一塊絆腳石。
一個(gè)失去自信的人，不管做什么事情都不會(huì)成功的，一個(gè)永遠(yuǎn)自信的人，那他的前途將會(huì)是一片光明。
隨筆匯集3
木然間忘記了什么叫做真實(shí)。
現(xiàn)在真想寫(xiě)一篇很真實(shí)的作文，卻不知如何提筆寫(xiě)下真實(shí)的感覺(jué)。提著筆的手感到厭倦了，仿佛是吃太多奶油蛋糕一樣，第一口喜歡那樣的味道，嘗多了，就會(huì)覺(jué)得很膩。
偶爾我會(huì)翻閱著小時(shí)侯寫(xiě)的日記，覺(jué)得那時(shí)寫(xiě)得真好!即使歪歪扭扭的字跡，但詮釋的是一顆幼小的心靈最真實(shí)的情感，所以它叫做日記。不會(huì)有人來(lái)偷窺的秘密，可以隨心所欲地暢想。
偶爾我也會(huì)看小學(xué)時(shí)期堆放在一起的整整齊齊的作文本，覺(jué)得那些作文真假!媽媽專門(mén)用一個(gè)硬面抄給我摘抄下來(lái)的從三年級(jí)開(kāi)始的作文，那些作文不知道被他們修改了多少!反正我左看右看不像自己寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用的口氣和語(yǔ)言。有一次整理房間的時(shí)候，我從柜子里找到一個(gè)存著底稿的本子，我那像蚯蚓的字一個(gè)大一個(gè)小的爬在紙上，還有好多紅筆改過(guò)的印記亂七八糟地在我的蚯蚓字上重重疊疊，整個(gè)一草稿紙!把我作文整一想法，一主題，一內(nèi)容全部改掉了，現(xiàn)在想想，這還算是我寫(xiě)的么?雖然我明白爸媽的良苦用心。我記得小學(xué)三四年級(jí)，我的作文常常被語(yǔ)文老師拿出來(lái)當(dāng)作范文，殊不知這范文里有多少水分呢!老師還以為我小小年紀(jì)就會(huì)有如此精辟的語(yǔ)言和成年人化的思想……現(xiàn)在想用兩個(gè)字來(lái)形容：荒謬。
五六年級(jí)，似乎開(kāi)始有了自己的思想。不愿再讓父母把我的作文完全性地“改版”了，因?yàn)檫@樣仿佛是他們把自己的思想強(qiáng)加在我身上，會(huì)有某種壓抑?？墒悄嵌螘r(shí)間我似乎懶了許多，不喜歡寫(xiě)日記了。而那時(shí)倒是收集了不少好詞佳句，整篇作文沒(méi)哪句是多余的，幾乎每句都運(yùn)用了修辭手法，一篇作文比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、對(duì)偶全部通吃，想象一下應(yīng)該堪稱“經(jīng)典”，多么充實(shí)的內(nèi)容!多么漂亮的語(yǔ)言!多么美麗的境界!可是后來(lái)卻顯得不那么“好”，事例倒是舉得不少，漂亮話倒說(shuō)得不少，當(dāng)初寫(xiě)的時(shí)候還以為能感動(dòng)一大片人，多令人感嘆的文字!可是放眼望去整篇的華麗與夢(mèng)境卻侵透著包裹不住的干癟與虛假，還有那些俗氣而老套的故事……經(jīng)過(guò)美麗的包裝，本質(zhì)還是一樣。虧了我當(dāng)時(shí)那聰明的頭腦了!
畢業(yè)后才懂得什么叫做真實(shí)。因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)離別才會(huì)去編造虛假的離別，因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)痛苦才會(huì)去虛構(gòu)痛苦，因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)過(guò)孤獨(dú)才會(huì)去想象孤獨(dú)的樣子……所以看到那些酸酸的文章，感傷的文筆，總是希望自己也會(huì)有那樣深切的感受，有那樣可以揮霍的含著眼淚的文字。這個(gè)所謂的“希望”終于實(shí)現(xiàn)，但是它僅僅是傷害自己的殘忍的現(xiàn)實(shí)，即使會(huì)用最真誠(chéng)的語(yǔ)言去詮釋那樣的感覺(jué)，但卻發(fā)現(xiàn)內(nèi)心會(huì)真正的疼痛。體會(huì)離別與痛苦就會(huì)抒寫(xiě)出一段離別與痛苦。但我漸漸討厭離別與痛苦，我寧愿寫(xiě)不出離別與痛苦。
有段時(shí)間特愛(ài)看別人寫(xiě)的文章，卻不想去體會(huì)那些傷感筆調(diào)的感情。腦海里總是顯現(xiàn)著虛幻的影子或者輪廓，有時(shí)候想要用文字將這些東西表達(dá)出來(lái)，卻不知道從何下手。美好的幻景是真實(shí)也是虛假，也許懂得也許模糊，嘗試過(guò)，或者沒(méi)有嘗試過(guò)，即使情感開(kāi)始在這一秒出發(fā)，它依然是一個(gè)蕩然無(wú)存的飄渺虛無(wú)的幻覺(jué)，慢慢的，我也變得虛幻，愿意失掉真實(shí)的幸福，寧愿去捏造一個(gè)破碎的童話，因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)，破碎的童話是破碎的美麗……
突然世俗成了新穎，于是我們都這樣寫(xiě)，寫(xiě)心情，寫(xiě)感覺(jué)，用極其想變得華麗而與眾不同的文字來(lái)顯現(xiàn)自己并沒(méi)有模仿別人，其實(shí)忽然間我們都錯(cuò)了，情感才是真正屬于自己的寶藏?？墒侵蟀l(fā)現(xiàn)原來(lái)情感也可以虛構(gòu)，某些味覺(jué)沒(méi)有嘗受過(guò)，因?yàn)槲覀兠菜啤柏S富”的想象力卻也可以把不夠冰涼也不夠熱烈的血液渲染到極限。有沒(méi)有情感可以保持某種平淡的感覺(jué)，不夠悲傷，不夠喜悅，不夠凄涼，也不夠激蕩;或者是不在極端里徜徉，而是回到云淡風(fēng)輕，輕描淡寫(xiě)的樣子。
想回到過(guò)去，試著懷揣文字在心底，沒(méi)有煩惱和憂傷，把快樂(lè)的事情藏進(jìn)記憶，似乎真實(shí)的感情已被忘卻到了某一個(gè)再也無(wú)法閃現(xiàn)的角落，彌漫的只是深沉的憂傷，文字都落入圈套，越陷越深。我喜歡看的那些輕松隨意的文章銷聲匿跡了嗎?為什么一個(gè)楚楚動(dòng)人的題目里面包含的依舊是我們常說(shuō)的那幾個(gè)字，常感慨的那些詞，和常?？吹降哪切├淄奶摷俟适?我不敢看那篇題目很新穎的文章;我害怕，新穎里面隱藏著假裝。
隨筆匯集4
這一段時(shí)間來(lái)，一直在思考我班同學(xué)們的表現(xiàn)，有以下幾點(diǎn)想同家長(zhǎng)和同學(xué)們交流一下。
說(shuō)到讀書(shū)，我聽(tīng)到不少同學(xué)跟我報(bào)怨，字?jǐn)?shù)太多了，內(nèi)容太深了，不想看。所以讀漫畫(huà)，讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、言情小說(shuō)成了他們最好的閱讀對(duì)象。這種不需要自己進(jìn)行多少思考，直觀的閱讀是一種淺閱讀，因?yàn)樗鼪](méi)有自己深入思考，沒(méi)有細(xì)心地揣摩，沒(méi)有與書(shū)中人物同呼吸共命運(yùn)的感動(dòng)，哪里會(huì)有巨大的閱讀收獲和體驗(yàn)?zāi)?。要想達(dá)到這樣的程度，必須閱讀字書(shū)，必須閱讀有內(nèi)涵的書(shū)。可是我們的孩子的閱讀心理帶著一種典型的浮躁情緒，畏難、畏思的心理已經(jīng)成為孩子們閱讀提高的巨大障礙。
說(shuō)到學(xué)習(xí)，我們的孩子們也表現(xiàn)出了一種怕苦怕累的情緒。在課堂上不想思考，不以上課能夠回答問(wèn)題得到老師的肯定為榮，他們像不會(huì)走路的嬰兒，等著別人來(lái)喂，不把調(diào)羹送到嘴邊到不愿去咬一口。據(jù)我的觀察，有的同學(xué)上課在腦力付出上接近于零。身在課堂，心已不知去向。我從來(lái)還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)上課不聽(tīng)講，卻想著可以考出好成績(jī)的孩子。介我們的孩子們卻在一次次的沉默中讓腦袋慢慢生銹。一旦形成習(xí)慣再想改變自己，就越來(lái)越難了，手也會(huì)變得有千斤重，再也難以舉起來(lái)了。不少孩子總說(shuō)作業(yè)多。但我們的作業(yè)真的多嗎，我在班上已經(jīng)做過(guò)多次試驗(yàn)，同一項(xiàng)作業(yè)有的孩子共有20分鐘可以完成，有的卻非得一個(gè)小時(shí)，這是作業(yè)效率的問(wèn)題，而非量的問(wèn)題。作業(yè)是對(duì)當(dāng)日所學(xué)的鞏固，沒(méi)有這一種鞏固，學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)生疏、會(huì)淡忘。
說(shuō)到休息，我們的孩子表現(xiàn)出靜氣不夠。下課瘋跑打鬧是家常便飯，來(lái)去都一陣風(fēng)，更可怕的是，這進(jìn)而還有一些女同學(xué)也是如此。一下課，走廊上，教室里吵哄哄的，沒(méi)有一個(gè)安寧的時(shí)刻。如果有一天，有孩子在教育室能有人捧著一本書(shū)，旁若無(wú)人地閱讀，我一定會(huì)覺(jué)得這是最幸福的孩子，我也是最幸福的老師。但這樣的孩子真的太少了。當(dāng)然我不是讓孩子們都丟掉活潑的天性，但我覺(jué)得課間應(yīng)該更多的是休息，是輕微的運(yùn)動(dòng)，而讀書(shū)，輕松的閱讀不正是最好的課堂放松方式嗎?
靜氣，是去浮躁的一劑良藥，這個(gè)世界浮躁太多，靜氣太少，俗氣太多，書(shū)卷氣太少。
我們的孩子們，如果能培養(yǎng)出靜氣，陶冶出書(shū)卷氣該多好呀。
隨筆匯集5
“逛街逛街逛逛逛，逛的兩眼直發(fā)亮?！蔽乙槐橛忠槐榈闹貜?fù)著我的口頭禪，跟著爸媽走在通往商場(chǎng)的路上。今天是周末，我們?nèi)覝?zhǔn)備去逛街。
到了商場(chǎng)門(mén)口，我前腳剛踏進(jìn)大門(mén)，就感到一陣涼氣迎面撲來(lái)，好涼爽啊。進(jìn)了商場(chǎng)，我一馬當(dāng)先的沖到了食品區(qū)，這個(gè)地方可真讓我魂?duì)繅?mèng)繞啊。
在那一排排整齊的架子上，放著我最喜歡的食物(準(zhǔn)確的說(shuō)是零食)，我看著看著口水都流出來(lái)了。爸爸媽媽見(jiàn)狀都忍不住笑出了聲，說(shuō)：“瞧你這個(gè)小饞貓，就知道吃，我們先去服裝區(qū)看看再來(lái)買(mǎi)吃的，快走吧。”我只得咽了咽口水，不舍的走了。
我們坐電梯上二樓的服裝區(qū)，幾秒的時(shí)間就到了目的地。哇，這里的衣服真多啊，可以說(shuō)是琳瑯滿目，我的眼睛都看不過(guò)來(lái)了，媽媽拍了我一下我才從夢(mèng)中驚醒。
我們從最前面開(kāi)始逛。
我一會(huì)兒摸摸這件，一會(huì)兒摸摸那件，不知那件好。媽媽拿著一件紫色上衣問(wèn)我好不好看，我把衣服在媽媽身上比了比，挺合適，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后我們一起到了爸爸那兒。爸爸手里拿著一條黑褲子，媽媽把黑褲子拿在手里看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是這條褲子就成了爸爸的戰(zhàn)果。
“你們都買(mǎi)了，就我沒(méi)有，這可真‘公平’啊?！蔽覛夂艉舻南胫?。
媽媽似乎看穿了我的心思，就對(duì)我生氣的說(shuō)：“你又怎么了，又覺(jué)得不公平是吧，你每次都是這樣，只想著自己，你也想想別人行不行。好，你現(xiàn)在去選，選好了我付帳?！?/p>
“怎么了，你們都買(mǎi)了，就我沒(méi)買(mǎi)，生氣你都不行?！蔽乙矐嵟恼f(shuō)。
我剛說(shuō)完這句話就拿了一套衣服狠狠地朝媽媽手里扔去。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，去付帳了。
媽媽和爸爸的衣服一共要300元，我的衣服也300元。這可讓一向節(jié)儉的媽媽犯了愁，最后她決定不要上衣，爸爸也決定不要褲子，我正準(zhǔn)備說(shuō)不要時(shí)，媽媽已經(jīng)付了錢(qián)。我的心為之一顫，媽媽給我買(mǎi)衣服是那么果斷，可是她對(duì)自己卻那么``````
想到這里我不免感到深深的自責(zé)。媽媽是那樣愛(ài)我，我卻那樣對(duì)她，和她頂嘴，惹她生氣，我真是太不懂事了。
我望著朝食品區(qū)走去的媽媽，不由自主的想起了古代大詩(shī)人孟郊的兩句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！?/p>
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