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教師課堂寓言故事范本5篇

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故事是文學(xué)體裁的其中一種,側(cè)重于事件發(fā)展過程的描述。強調(diào)故事情節(jié)的生動性和連貫性,比較適于口頭講述。下面是小編為大家整理的教師課堂寓言故事范本,喜歡可以分享一下喲!

教師課堂寓言故事范本5篇

教師課堂寓言故事1

曾有人做過實驗,將一只最兇猛的鯊魚和一群熱帶魚放在同一個池子,然后用強化玻璃隔開,最初,鯊魚每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃,耐何這只是徒勞,它始終不能過到對面去,而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子里,所以鯊魚也沒缺少獵物,只是它仍想到對面去,想嘗試那美麗的滋味,每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃,它試了每個角落,每次都是用盡全力,但每次也總是弄的傷痕累累,有好幾次都渾身破裂出血,持續(xù)了好一些日子,每當玻璃一出現(xiàn)裂痕,實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

后來,鯊魚不再沖撞那塊玻璃了,對那些斑斕的熱帶魚也不再在意,好像他們只是墻上會動的壁畫,它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚,然后用他敏捷的本能進行狩獵,好像回到海中不可一世的兇狠霸氣,但這一切只不過是假像罷了,實驗到了最后的階段,實驗人員將玻璃取走,但鯊魚卻沒有反應(yīng),每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹,甚至于當那些鯽魚逃到那邊去,他就立刻放棄追逐,說什么也不愿再過去,實驗結(jié)束了,實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚??墒鞘龠^的人都知道為什么,它怕痛。

很多人像這條鯊魚一樣,在多次的挫折、打擊和失敗之后,就逐漸失去了勇氣。激情死了,夢想死了,剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息,無奈,無助和無力。

教師課堂寓言故事2

工之僑得到一塊上好的桐木,用它做了一張琴,彈了彈,金聲玉振,別提多好聽了。他非常高興,認為天下再沒有比這更好的琴了。

一天,他拿去獻給主管禮樂的官府,述說這張琴音質(zhì)如何好。官府召集全國著名的琴師來鑒定。琴師們并不彈撥,只看了看外表便說這張琴年頭淺,不值錢。官府便把琴還給工之僑。

回家的路上,工之僑心里好不是滋味:琴是彈的,而不是擺著看的,不從琴的質(zhì)地上判別,而單從年頭深淺來評定優(yōu)劣,這豈不是舍本逐末?回到家里,他便找漆工商量,請漆工在琴上偽造出斷紋來;又請雕工在琴上刻上古代文字;然后把它裝在匣子里,埋在土中。

一年之后,工之僑把琴挖出來,見上面沾了一層土,甚至琴尾都有些朽欄了。他不加修飾,原封不動地抱到市場去賣。有個貴人看到這張琴,象發(fā)現(xiàn)了什么寶物一樣,立刻出100金買了去。貴人用黃絞把琴包裹裹起來,拿去獻給朝廷。朝廷賜給樂官和國中一流琴師傳觀。大家用黃絞包皮托著。嘖嘖稱贊:“我活了六七十年,過眼的琴少說也有幾千張了,但從沒見過這樣古色古香的琴,真是稀世之珍呢!”樂官搖頭晃腦地說。

“看這漆紋,瞧這款式,少說也有幾百年了!”一個琴師將著胡須說。

“不止,不止,”另一個琴師說:“說不定是當年春秋時,伯牙使的那張琴呢!”

大家你一言,我一語,越說越離奇。

樂官和琴師的評價,很快傳到工之僑的耳朵里。他長嘆一聲說:“可悲啊,這個世道!難道只是琴這樣嗎?其它的事情,又何嘗不是如此呢!”

教師課堂寓言故事3

從前有一只烏鴉和老伴生活在一棵大樹上,兩者相親相愛,過得有滋有味,非常愉快。快到臨近生產(chǎn)孵化的時候了,正是盛夏時節(jié),天氣很熱。從那棵大樹左邊一個洞里,爬出一條毒蛇,它也覺得熱,想找個陰涼之處。它爬呀爬,攀著樹枝,一直爬到了烏鴉巢中,在那里整整過了一個夏天。

烏鴉夫婦因為窩巢被毒蛇占據(jù),無家可歸,也就沒有棲身生產(chǎn)孵化的地方,它們在流浪,幾近死亡。好不容易秋天到了,天氣涼爽,毒蛇又爬向自己的洞里,它們才敢回巢去,烏鴉高興地對老婆說:“感謝真主!是他救了我們,從此我們擺脫災(zāi)難了,雖然今年我們孵化、積糧不盡如意,可主賞賜我們平安、健康,這就應(yīng)當使我們感激不盡了。我想不出真主之外,還有誰能讓我們信賴。我相信,只要我們祈禱,到了來年,主會補償我們今年的損失的。”

烏鴉夫婦在大樹的舊巢中,又像從前一樣快樂地生活。這樣到了第二年夏天,又到了生產(chǎn)孵化的季節(jié),沒想到那條毒蛇又從洞里爬出來想到樹上的烏鴉巢避暑。正當它攀著樹枝往上爬時,突然有一只鷹從空中沖下來,對準它的頭顱使勁啄,把它的腦袋啄得血糊糊的。那條毒蛇從樹上掉下來,昏死過去。不一會兒,螞蟻發(fā)現(xiàn)有條毒蛇躺在地上,一下子成群結(jié)隊地來吃它的肉,一直把它吃得只剩下一架骨頭才走。

毒蛇死了,從此烏鴉夫婦無憂無慮,在大樹上平平安安地過著舒適、快樂的生活,養(yǎng)育了許多子孫后代。

教師課堂寓言故事4

一大早,小鼠妹妹拉開窗簾,看見原野上一片白茫茫的。

“媽媽,下雪了!”小鼠妹妹的叫聲把全家人都吵醒了。她趴在窗戶邊,驚喜地看著天上的雪花靜靜地飄落在原野上。

“啊,雪花仙子來的正是時候啊!”媽媽念叨著。

“我出去玩啦。”小鼠妹妹穿上了靴子和棉衣,戴上了帽子和圍巾,高興地跑向了原野。

不遠處,一個圓滾滾的雪孩子從雪被子里爬出來,他揉揉眼睛,輕輕地跟上了小鼠妹妹。

小鼠妹妹從雪坡上滑下來,遇到了穿著紅皮襖的小狐貍噗嚕,噗嚕揉著凍紅的鼻子,對小鼠妹妹說:“我要逛燈籠節(jié)的燈展,想不想一起去啊?”小鼠妹妹高興地點點頭,跟著小狐貍噗嚕向原野的深處走去。

雪孩子也搖搖晃晃地跟上了他們。

小鼠妹妹、小狐貍噗嚕還有跟在后面的雪孩子先是跑啊跑,然后走啊走,再然后連走都走不動了。這時候,天色暗下來了,他們仨忽然看到前面有一片鵝黃色的燈火,把雪都染得溫暖了。

“那就是燈展的地方了?!毙『傕蹏Uf。

雪中的燈展真熱鬧啊,各式各樣的燈籠閃耀著神奇的光芒,賣冰糖葫蘆的攤子前圍滿了顧客,小狐貍噗嚕鉆這里跑那里,一會兒就不見了蹤影。

小鼠妹妹逛啊,看啊,很快就累了。于是,她靠在賣熱點心的豬爺爺?shù)臓t子邊取暖,漸漸睡著了。

“你怎么在這兒睡覺啊?”一個聲音叫醒了小鼠妹妹。小鼠妹妹睜開眼,哎呀,什么都沒了,沒有各式各樣的燈籠,也沒有賣熱點心的豬爺爺,只有一個圓頭圓腦的雪孩子。

“這是哪兒啊?”小鼠妹妹找不到回家的路,哭了起來。

“別哭,我?guī)慊丶??!?/p>

雪孩子拉著小鼠妹妹的手,把她送回了家。爸爸和媽媽想感謝雪孩子,可是雪孩子不進門,揮揮手說:“我走啦?!?/p>

小鼠妹妹來到雪孩子的身邊,拉了拉雪孩子的手:“進來喝一杯熱可可吧,里面還加了牛奶呢?!毖┖⒆訐u了搖頭:“我已經(jīng)太累了。你看,天都黑了,該睡覺了?!?/p>

雪孩子躺在了雪地上:“晚安,小鼠妹妹。”

雪花仙子撒下一把又一把的雪花,把雪孩子蓋上了。雪孩子睡在厚厚的雪被子下面,做起了春天的夢……在夢里,飄來了小鼠妹妹的信——明年的燈籠節(jié),再見。

教師課堂寓言故事5

傳說古代在很遠很遠的北方,大地以草木為毛發(fā),而那個地方氣候異常的寒冷,草木不生,于是人們把那個地方叫“窮發(fā)”。

在那個草木不生的地方,有一片大海,是大自然造就的一片遼闊的水域。在這片水域中,生活著一條碩大無比的魚,這條魚的身體有幾千里寬,而它的身體有多長呢,誰也說不清楚,這條大魚的名字就叫做鯤。有一天,這條大魚變作了一只鳥,也同樣是大得不可思議。這只鳥的脊背有泰山那樣高大,雙翅一展,就像是掛在天空的云彩遮住了半個天空,這只鳥名叫鵬。

這只大鵬鳥打算從北海飛到南海一游,它扇動起兩個巨大的翅膀,盤旋直沖天空而形成一股狂飚,大鵬鳥直飛到九萬里的高空,那是一個連云氣都達不到的地方。大鵬的脊背幾乎是緊靠著青天了,然后它再準備朝南海的方向飛去。

有一群小蓬雀活動在一片灌木叢中,整天聚集在蓬刺矮樹間跳來跳去、嘰嘰喳喳,倒也自得其樂十分滿足。當它們聽說了大鵬鳥上飛高空九萬里的事情后,十分驚訝與困惑,它們?nèi)氯碌溃骸昂喼笔前l(fā)了瘋了,發(fā)了瘋了。它干嘛要飛那么高呢?它到底想干什么呢?”其中一只蓬雀以一種批評家的口氣說:“我跳躍著向上一飛,也不過幾丈高就落下來,我在灌木叢中飛來飛去,悠然自得,我這就是世界上的飛翔了,那只奇怪的大鵬干嘛要飛那么高呢?飛那高有什么意義呢?”

看來,這些胸無大志的蓬雀不但不能理解壯志凌云的鯤鵬,反而還譏笑它,這真是小和大的鴻溝,愚蠢和智慧的區(qū)別啊。




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