初中寓言故事及寓意
寓言故事我們都看過很多，許許多多的寓言故事都告訴了我們很深刻的道理,寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事,它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于初中寓言故事及寓意，歡迎查閱。
初中寓言故事及寓意1
主人養(yǎng)了只善于打獵的好狗，每次打獵帶上它總能滿載而歸，這使得主人十分滿意。
主人有個脾氣，喜歡標(biāo)榜辦事公正。打獵歸來獎賞獵狗時，必將獎品均分三份，讓在家的貓和公雞共享，而且還對獵狗振振有詞：“這都是大家的功勞，我是公平公正一視同仁，所以應(yīng)當(dāng)有福同享?！?/p>
貓和公雞很高興，獵狗卻憤憤不平，越想越不服氣：“食物共享也就罷了，打獵時不見影子，它們兩哪來的功勞呢?”
有一天，主人又帶獵狗上山打獵，這次盡管主人一再催促，獵狗卻不肯出力，連獵物從眼前跑過，它也無動于衷視而不見。一天下來，主人空手而歸。
窩著一肚子火的主人決心狠狠懲罰獵狗，獵狗卻連聲叫屈。
“這是你不出力不作為，受到懲處理所當(dāng)然，難道還會冤枉了你嗎?”主人責(zé)問說。
“這與我無關(guān)，都是貓和公雞的過錯，是它們不出力打獵，應(yīng)當(dāng)懲罰它們。”獵狗理直氣壯地辯解著。
“胡說!它們都在家呆著，沒跟上山打獵，哪來的過錯?”
“既然它們這次沒參加打獵沒過錯，那以往它們也都沒參加打獵，功勞又從哪來的呢?主人應(yīng)當(dāng)賞罰分明呀!既然它們以前有福同享過了，這次也要有罰同當(dāng)才對呀?！?/p>
主人一下愣住了，他這才發(fā)現(xiàn)：原來自己歷來標(biāo)榜的所謂公正，其實并不公正。于是取消了對獵狗的處罰決定。
初中寓言故事及寓意2
跳蚤跳到狐貍身上，還來不及吸上一口血就被發(fā)現(xiàn)，狐貍一把抓住了它。
“嘿，你這小家伙，年紀(jì)不大就開始學(xué)壞，你難道不知道這種行為是損人利己的嗎?”狐貍擺出一付正人君子的模樣，振振有詞地教訓(xùn)起跳蚤來：“你不想想看，為了自已享受而喝別人的血，給他人帶來痛苦，這行為多不道德呀?再說了，活在世上就應(yīng)當(dāng)行善積德才是，怎么能如此胡非作為呢?雖然說你喝的血數(shù)量有限，也是不應(yīng)該的，這是墜落的開始，它會使你走向犯罪深淵。古人言，勿為惡小而為之……”
“這有錯嗎?我錯在那里了?”跳蚤打斷狐貍的話，為自已伸辯著：“這點點滴滴可都是向你學(xué)的呀。”
“你這是什么話，你真不知差恥!”狐貍幾乎氣昏了：“我什么時候有教過你干這種事，我什么時候跟你說過話——憑良心發(fā)誓，我可從來沒見過你呀!”
“可我卻常常在你身上呆過呀，”跳蚤理直氣壯地回答：“你雖然沒言傳我什么，可你卻不斷地對我進(jìn)行身教，你難道忘了，你多次在不知不覺中帶我去干 你的老本行生意呀，你不是偷過雞盜過兔嗎?你不是還多次與你的狼友合作搶過羊嗎?難道這些都是光明正大的嗎?和你相比我自愧不如，但我也常常為你擔(dān)心呀，我只想吸你針眼大的一點血，你對我的譴責(zé)分量就如此之重，假如以后有人清算你的所作所為，你有沒有想到要用哪些詞匯才合適呢?”
“這……?！痹冗€滿口大道理教訓(xùn)別人的狐鋰一時語塞，它真想不出該用什么話來回答這只小小的跳蚤了。
所以正人必須先正已，這樣才有說服力。如果寬以待已用一套，嚴(yán)于律人又是另一套，那么，盡管他的說辭頭頭是道冠冕堂皇，也不會有人認(rèn)可他而照樣受鄙視。
初中寓言故事及寓意3
三千多年前，周武王消滅了商朝，建立了西周王朝，威德廣播四海。周武王經(jīng)常派使臣出使邊遠(yuǎn)地區(qū)，許多小國懾于武王的威名，先后派人到鎬京向他稱臣納貢。
當(dāng)時來自西方的一個使臣進(jìn)貢了一條犬，叫做獒，獒體形龐大，威猛善斗，與周朝的犬大不相同，看到武王還會蹲下去行禮。武王很喜歡它，重賞了使者，以后天天喂養(yǎng)這條犬，簡直愛不釋手。
這件事被太保召公看見了，他覺得事情雖小，但是不可忽視。退朝以后，他寫了一篇《旅獒》呈給周武王，文中說：“德盛不狎侮。狎侮君子，罔以人心;狎侮小人，罔以其力……玩人喪德，玩物喪志?！?/p>
意思是說：德行高尚的君王是不會輕視侮慢官員的，不然的話就沒有人替他竭心盡忠了;輕視侮慢百姓，人民就不會擁戴他……如果沉迷于女 色，就敗壞了高尚的德行;迷戀于自己所喜愛的物品，就會喪失進(jìn)取的方向。
武王讀了《旅獒》，想到商朝滅亡的教訓(xùn)，覺得召公的勸告是對的，于是把收到的貢品分賜給諸侯和有功之臣，自己則兢兢業(yè)業(yè)地致力于國家的治理和建設(shè)。
玩物喪志，的確是這樣的情況。時間就是生命，把時間放在玩樂上，而拋棄正業(yè)，久而發(fā)展下去，結(jié)果是遺憾，一事無成，所有的抱負(fù)，理想的目標(biāo)均成了泡影。這是對生命的不負(fù)責(zé)任，對自己人生目標(biāo)的放棄。所以為了以后不后悔，小朋友們可要多花些時間學(xué)習(xí)知識喲~
初中寓言故事及寓意4
從前有一個樵夫，他有兩個兒子。他每天都輪流帶一個兒子到森林里去打柴，自己砍，叫兒子幫他拾。后來，這兩個兒子都長大了，樵夫就對他們說：
“孩子們，往后你們就自己到森林里去打柴吧，我就留在家里了?！?/p>
兩個兒子一起說：“爸爸，要是大車壞了，由誰來修呀?”
父親對他們說：“孩了們，如果你們的大車壞了，或者還碰到了別的什么困難，你們都不用怕，‘需要’會幫助你們的!”
弟兄兩個高高興興地進(jìn)了森林，他們手腳很快，打的柴比任何一天都要多。他們把柴捆好，裝上車，趕著大車就往回走?？墒遣磺?，車子在半路上壞了。于是，弟兄兩個趕緊下車，一起喊了起來：“‘需要’呀，你快來幫我們修車吧!”
他們喊了一遍又一遍，天快要黑了，他們的嗓子也喊干了，可是，“需要”還是沒有來。弟弟滿肚子不高興，就說：“這個該死的‘需要’就是不來，哥哥，我們還是自己動手修吧!”
哥哥說：“大概是‘需要’離我們太遠(yuǎn)了，沒有聽見我們的話，讓我們用的力氣再喊一陣!”
他們又喊了許多遍，直到把嗓子喊啞了，“需要”還是沒有來。
弟弟又對哥哥說：“你看，天已經(jīng)越來越黑了，說不定我們白喊了，誰知道‘需要’還會不會來修車呢?”等得沒有指望了，弟兄兩個只好自己動手，一個拿斧頭，一個拿鑿子，兩個人齊心協(xié)力、終于把車修好了。
回到家里，父親問他們：“孩子們，你們是怎么回來的?”
弟兄兩個一起抱怨起來：“哎呀，我的爸爸，我們剛走到半路上，車就壞了。我們一直喊那個該死的‘需要’，把嗓子都喊啞了，他都不來。我們拿起斧頭和鑿子，自己把大車修好了?！?/p>
父親聽了，高興地說，“我的孩子們，這就是‘需要’呀!它就在你們身邊，而你們還喊它呢!沒有人幫助你們，你們自己不是也把事情辦了嗎?所以，人們都說，‘需要’會給人添智慧呢!”
初中寓言故事及寓意5
春秋時候，晉國世家趙氏滅掉了范氏。有人趁機(jī)跑到范氏家里想偷點東西，看見院子里吊著一口大鐘。鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷心里高興極了，想把這口精美的大鐘背回自已家去?？墒晴娪执笥种兀趺匆才膊粍?。他想來想去，只有一個辦法，那就是把鐘敲碎，然后再分別搬回家。
小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。小偷著慌，心想這下糟了，這鐘聲不就等于是告訴人們我正在這里偷鐘嗎?他心里一急，身子一下子撲到了鐘上，張開雙臂想捂住鐘聲，可鐘聲又怎么捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠(yuǎn)方。
他越聽越害怕，不由自主地抽回雙手，使勁捂住自已的耳朵。“咦，鐘聲變小了，聽不見了!”小偷高興起來，“妙極了!把耳朵捂住不就聽不進(jìn)鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團(tuán)，把耳朵塞住，心想，這下誰也聽不見鐘聲了。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
鐘的響聲是客觀存在的，不管你是否捂住耳朵，它都是要響的。凡是客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變。有的人對對自己不利，或不喜歡的客觀存在，采取不承認(rèn)的態(tài)度，以為這樣做，它就不存在了，這和“掩耳盜鈴”一樣，都是極端的主觀唯心主義——唯我論的表現(xiàn)。小朋友們，可千萬不要做這樣的人噢~
初中寓言故事及寓意6
小王子有一個小小的星球，星球上忽然綻放了一朵嬌艷的玫瑰花。以前，這個星球上只有一些無名的小花，小王子從來沒有見過這么美麗的花，他愛上這朵玫瑰，細(xì)心地呵護(hù)她。
那一段日子，他以為，這是一朵人世間的花，只有他的星球上才有，其他的地方都不存在。
然而，等他來到地球上，發(fā)現(xiàn)僅僅一個花園里就有5000朵完全一樣的這種花朵。這時，他才知道，他有的只是一朵普通的花。
一開始，這個發(fā)現(xiàn)，讓小王子非常傷心。但最后，小王子明白，盡管世界上有無數(shù)朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是獨(dú)一無二的，因為那朵玫瑰花，他澆灌過，給她罩過花罩，用屏風(fēng)保護(hù)過，除過她身上的毛蟲，還傾聽過她的怨艾和自詡，聆聽過她的沉默……一句話，他馴服了她，她也馴服了他，她是他獨(dú)一無二的玫瑰。
“正因為你為你的玫瑰花費(fèi)了時間，這才使你的玫瑰變得如此重要?！币恢槐恍⊥踝玉Z服的狐貍對他說。
寓意：一個既親密而又相互獨(dú)立的關(guān)系，勝于一千個一般的關(guān)系。這樣的關(guān)系，會把我們從不可救藥的孤獨(dú)感中拯救出來，是我們生命中最重要的一種救贖。
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