小學(xué)三年級(jí)寓言故事
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種，它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)寓言故事，歡迎查閱。
小學(xué)三年級(jí)寓言故事1
最要好的朋友往往也會(huì)鬧點(diǎn)別扭，墨與硯從來就是一對(duì)配合得很好的伙伴。據(jù)說，他們也有過一次矛盾。
有一天，黑墨忽然長嘆一聲，對(duì)硯臺(tái)說：“老兄啊!我不想跟你廝守下去了。就憑我這副烏黑硬朗的身骨，到哪兒不受歡迎，干嗎要在你這塊小天地里轉(zhuǎn)一輩子呢?”
“你這話是什么意思?”硯臺(tái)翻了翻眼皮，瞪著黑墨問。
黑墨昂起頭，傲慢地答道：“你這點(diǎn)小肚子，豈能容納我這塊大材?你瞧我稍微轉(zhuǎn)動(dòng)一下身子，就碰到你的腹壁;再一轉(zhuǎn)身，就要頂穿你的肚皮了。要是讓我出去，在桌面上或是地面上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，保證可以磨出更多的墨汁來!”
“我勸你別好高鶩遠(yuǎn)了，”硯臺(tái)笑了笑對(duì)黑墨說：“實(shí)踐證明，我們只有密切配合，才能發(fā)揮作用，否則將一事無成?！?/p>
“哼!你壓制我的才能這么多年了，難道還想壓我一輩子嗎?”黑墨拉長了他那副黑面孔，氣勢(shì)洶洶地質(zhì)問硯臺(tái)。
“我這是好心勸你，聽不聽由你?！?/p>
“不管你怎么說，我也要離開你!”說完，黑墨騰地跳出硯臺(tái)，在桌面上呼呼啦啦地轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一邊轉(zhuǎn)一邊高聲對(duì)硯臺(tái)說;“今天，我要讓你看看我的能耐!瞧我轉(zhuǎn)得多靈活，多帶勁，簡直就象在溜冰場(chǎng)上進(jìn)行滑冰表演一樣!”
黑墨轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊!轉(zhuǎn)得頭昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了，可是瞧瞧桌面上，卻一點(diǎn)墨汁也沒有。
硯臺(tái)誠懇地說：“你不聽忠告，才吃了這個(gè)大虧。你把自己的能耐估計(jì)得太高了，其實(shí)，離開了水和我，你又有什么作為呢?快回來吧!”。
黑墨重新跳進(jìn)硯臺(tái)，轉(zhuǎn)上幾圈，腳下就涌出了香噴噴的墨汁。
小學(xué)三年級(jí)寓言故事2
從前，有一座圓音寺，每天都有許多人上香拜佛，香火很旺。在圓音寺廟前的橫梁上有個(gè)蜘蛛結(jié)了張網(wǎng)，由于每天都受到香火和虔誠的祭拜的熏托，蛛蛛便有了佛性。經(jīng)過了一千多年的修煉，蛛蛛佛性增加了不少。
忽然有一天，佛主光臨了圓音寺，看見這里香火甚旺，十分高興。離開寺廟的時(shí)候，不輕易間地抬頭，看見了橫梁上的蛛蛛。佛主停下來，問這只蜘蛛：“你我相見總算是有緣，我來問你個(gè)問題，看你修煉了這一千多年來，有什么真知拙見。怎么樣?”蜘蛛遇見佛主很是高興，連忙答應(yīng)了。佛主問到：“世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想了想，回答到：“世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’?！狈鹬鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了。
就這樣又過了一千年的光景，蜘蛛依舊在圓音寺的橫梁上修煉，它的佛性大增。一日，佛主又來到寺前，對(duì)蜘蛛說道：“你可還好，一千年前的那個(gè)問題，你可有什么更深的認(rèn)識(shí)嗎?”蜘蛛說：“我覺得世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’?！狈鹬髡f：“你再好好想想，我會(huì)再來找你的?！?/p>
又過了一千年，有一天，刮起了大風(fēng)，風(fēng)將一滴甘露吹到了蜘蛛網(wǎng)上。蜘蛛望著甘露，見它晶瑩透亮，很漂亮，頓生喜愛之意。蜘蛛每天看著甘露很開心，它覺得這是三千年來最開心的幾天，突然，又刮起了一陣大風(fēng)，將甘露吹走了。蜘蛛一下子覺得失去了什么，感到很寂寞和難過。這時(shí)佛主又來了，問蜘蛛：“蜘蛛這一千年，你可好好想過這個(gè)問題：世間什么才是最珍貴的?”蜘蛛想到了甘露，對(duì)佛主說：“世間最珍貴的是‘得不到’和‘已失去’。”佛主說：“好，既然你有這樣的認(rèn)識(shí)，我讓你到人間走一朝吧?！?/p>
就這樣，蜘蛛投胎到了一個(gè)官宦家庭，成了一個(gè)富家小姐，父母為她取了個(gè)名字叫蛛兒。一晃，蛛兒到了十六歲了，已經(jīng)成了個(gè)婀娜多姿的少女，長的十分漂亮，楚楚動(dòng)人。 這一日，新科狀元郎甘鹿中士，皇帝決定在后花園為他舉行慶功宴席。來了許多妙齡少女，包括蛛兒，還有皇帝的小公主長風(fēng)公主。狀元郎在席間表演詩詞歌賦，大獻(xiàn)才藝，在場(chǎng)的少女無一不被他折倒。但蛛兒一點(diǎn)也不緊張和吃醋，因?yàn)樗?，這是佛主賜予她的姻緣。
過了些日子，說來很巧，蛛兒陪同母親上香拜佛的時(shí)候，正好甘鹿也陪同母親而來。上完香拜過佛，二位長者在一邊說上了話。蛛兒和甘鹿便來到走廊上聊天，蛛兒很開心，終于可以和喜歡的人在一起了，但是甘鹿并沒有表現(xiàn)出對(duì)她的喜愛。蛛兒對(duì)甘鹿說：“你難道不曾記得十六年前，圓音寺的蜘蛛網(wǎng)上的事情了嗎?”甘鹿很詫異，說：“蛛兒姑娘，你漂亮，也很討人喜歡，但你想象力未免豐富了一點(diǎn)吧。”說罷，和母親離開了， 蛛兒回到家，心想，佛主既然安排了這場(chǎng)姻緣，為何不讓他記得那件事，甘鹿為何對(duì)我沒有一點(diǎn)的感覺?
幾天后，皇帝下召，命新科狀元甘鹿和長風(fēng)公主完婚;蛛兒和太子芝草完婚。這一消息對(duì)蛛兒如同晴空霹靂，她怎么也想不同，佛主竟然這樣對(duì)她。幾日來，她不吃不喝，窮究急思，靈魂就將出殼，生命危在旦夕，太子芝草知道了，急忙趕來，撲倒在床邊，對(duì)奄奄一息的蛛兒說道：“那日，在后花園眾姑娘中，我對(duì)你一見鐘情，我苦求父皇，他才答應(yīng)。如果你死了，那么我也就不活了?！闭f著就拿起了寶劍準(zhǔn)備自刎。
就在這時(shí)，佛主來了，他對(duì)快要出殼的蛛兒靈魂說：“蜘蛛，你可曾想過，甘露(甘鹿)是由誰帶到你這里來的呢?是風(fēng)(長風(fēng)公主)帶來的，最后也是風(fēng)將它帶走的，甘鹿是屬于長風(fēng)公主的，他對(duì)你不過是生命中的一段插曲。而太子芝草是當(dāng)年圓音寺門前的一棵小草，他看了你三千年，愛慕了你三千年，但你卻從沒有低下頭看過它。蜘蛛，我再來問你，世間什么才是最珍貴的?” 蜘蛛聽了這些真相之后，好象一下子大徹大悟了，她對(duì)佛主說：“世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握的幸福。”剛說完，佛主就離開了，蛛兒的靈魂也回位了，睜開眼睛，看到正要自刎的太子芝草，她馬上打落寶劍，和太子深深的抱著……
故事結(jié)束了，你能領(lǐng)會(huì)蛛兒最后一刻的所說的話嗎?“世間最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握的幸福?！?/p>
小學(xué)三年級(jí)寓言故事3
兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)大森林里所有的新聞媒體都在報(bào)導(dǎo)龜兔賽跑兔子因驕傲而慘敗的消息。兔子急得哭了，便大聲喊冤。
事情是這樣的：兔子在烏鴉的黑茶館喝了杯茶，出門時(shí)昏昏欲睡，只好躺在大樹下歇腳。這時(shí)，烏龜爬過來說要比跑步，兔子謝絕了，因?yàn)橥米涌傆X不對(duì)勁，剛才在茶館喝的肯定是安眠茶，它再也支撐不住了，不一會(huì)，果真睡著了。等它醒來時(shí)，“烏鴉嘴”新聞中心全方位報(bào)導(dǎo)龜兔賽跑的故事，還配了一張?zhí)貙懻掌掌贤米釉诖髽涞紫滤笥X，而烏龜超過了她。
兔子氣急敗壞地找到烏鴉，指責(zé)報(bào)導(dǎo)失實(shí)，烏鴉說不是失實(shí)，我們?cè)凇爸圃煨侣劇薄?/p>
“那也不能胡編亂造，兔子賽跑怎么會(huì)敗給烏龜?”
“這個(gè)你就不懂了。狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞;同理，龜兔賽跑中，兔子勝了烏龜不是新聞，而烏龜勝了兔子，那才是頭號(hào)大新聞呢!對(duì)不起，為了提高新聞價(jià)值，只好讓您受委屈了!”烏鴉皮笑肉不笑地表示抱歉。
更氣人的是連該死的伊索也來湊熱鬧，竟然編了個(gè)《龜兔賽跑》的寓言，到處傳講。
兔子找到了伊索：“伊索先生，您是好人，您一定輕信了烏鴉的謊言，所以編了一個(gè)荒.唐的寓言故事……”
“噢，您是指《龜兔賽跑》吧，這與烏鴉無關(guān)，完全是虛構(gòu)的故事?！?/p>
“那也不能胡編呀，兔子怎么可能敗給烏龜呢?”
“這個(gè)您就不懂了，寓言故事總得給人以啟迪：烏龜敗給兔子合乎常理，沒什么寓意;只有兔子敗給烏龜才能給人一個(gè)教訓(xùn)：驕傲使人落后!”
兔子委屈得大哭起來，哭得兩只眼睛紅紅的。當(dāng)她哭訴到中國時(shí)，碰到一個(gè)慈祥的老人，他是倉頡的后世子孫。他耐心地聽了兔子的哭訴，說：“小兔子，你這個(gè)冤案是無法昭雪了。因?yàn)橹{言重復(fù)千遍，也會(huì)變成真理的啊。《龜兔賽跑》的故事已經(jīng)家喻戶曉了，誰還會(huì)去調(diào)查事實(shí)真相呢!”
兔子一聽，絕望地放聲大哭起來。老人連忙安慰道：“千萬別哭，眼睛都哭得出血了，再哭就瞎了，那就更劃不來了?！?/p>
老人像他的老祖宗一樣也會(huì)造字，他便為兔子造了一個(gè)字：“冤”。下面一只兔子，上面被一張烏龜殼罩住了：真是千古奇冤哪。
小學(xué)三年級(jí)寓言故事4
有一年，魏國的東陽地方向國家交售的錢糧布帛比往年多出10倍，為此，滿朝廷的大臣高興得不得了，一齊向魏文侯表示祝賀。
魏文侯對(duì)這件事并不樂觀。他在思考：東陽這個(gè)地方土地沒有增加、人口也還是原來那么多，怎么一下子比往年多交10倍的錢糧布帛呢?即使是豐收了，可是向國家上交也是有比例的呀。他分析這必定是各級(jí)官員向下面老百姓加重征收得來的。這件事使他想起了一年前他遇到的一件事。
一年前，魏文候外出巡游。一天，他在路上見到一個(gè)人將羊皮統(tǒng)子反穿在身上，皮統(tǒng)子的毛向內(nèi)皮朝外，那人還在背上背著一簍喂牲口的草。
魏文侯感到很奇怪，便上前問那人道：“你為什么要反穿著羊皮衣，把皮板露在外面來背東西呢?”
那人回答說：“我很愛惜這件皮衣，我怕把毛露在外面搞壞了，特別是背東西時(shí)，我怕毛被磨掉了。”
魏文侯聽了，很認(rèn)真地對(duì)那人說：“你知道嗎?其實(shí)皮板更重要，如果皮板磨破了，毛就沒有依附的地方了，那你想舍皮保毛不是一個(gè)錯(cuò)誤的想法嗎?”
那人依然執(zhí)迷不悟地背著草走了。
如今，官吏們大肆征收老百姓的錢糧布帛而不顧老百姓的死活，這跟那個(gè)反穿皮衣的人的行為不是一樣的嗎?
于是，魏文侯將朝廷大臣們召集起來，對(duì)他們講了那個(gè)反穿皮衣的人的故事，并語重心長地開導(dǎo)他們說：“皮之不存，毛將焉附?如果老百姓不得安寧，國君的地位也難以鞏固。希望你們記住這個(gè)道理，不要被一點(diǎn)小利蒙蔽了眼光，看不到實(shí)質(zhì)?！?/p>
眾大臣深受啟發(fā)。任何事情都是一樣的道理，基礎(chǔ)是根本，是事物賴以存在的依據(jù)，如果本末顛倒，那將是得不償失的。
小學(xué)三年級(jí)寓言故事5
燕王有收藏各種精巧玩物的嗜好。有時(shí)他為了追求一件新奇的東西，甚至不惜揮霍重金?！把嗤鹾谜渫妗钡拿暡幻劧?。
有一天，一個(gè)衛(wèi)國人到燕都求見燕王。他見到燕王后說：“我聽說君王喜愛珍玩，所以特來為您在棘刺的頂尖上刻獼猴?！毖嗤跻宦牱浅８吲d。雖然王宮內(nèi)有金盤銀盞、牙雕玉器、鉆石珠寶、古玩真跡，可是從來還沒有聽說過棘刺上可以刻獼猴。因此，燕王當(dāng)即賜給那衛(wèi)人享用30方里的俸祿。隨后，燕王對(duì)那衛(wèi)人說：“我想馬上看一看你在棘刺上刻的猴?！蹦切l(wèi)人說：“棘刺上的獼猴不是一件凡物，有誠心的人才能看得見。如果君王在半年內(nèi)不入后宮、不飲酒食肉，并且趕上一個(gè)雨過日出的天氣，搶在陰晴轉(zhuǎn)換的那一瞬間去看刻有獼猴的棘刺，屆時(shí)您將如愿以償。”
不能馬上看到棘刺上刻的獼猴，燕王只好拿俸祿先養(yǎng)著那個(gè)衛(wèi)人，等待有了機(jī)會(huì)再說。
鄭國臺(tái)下地方有個(gè)鐵匠聽說了這件事以后，覺得其中有詐，于是去給燕王出了一個(gè)主意。這匠人對(duì)燕王說：“在竹、木上雕刻東西，需要有鋒利的刻刀。被雕刻的`物體一定要容得下刻刀的鋒刃。我是一個(gè)打制刀斧的匠人，據(jù)我所知，棘刺的頂尖與一個(gè)技藝精湛的匠人專心制作的刻刀鋒刃相比，其銳利程序有過之而無不及。既然棘刺的頂尖連刻刀的鋒刃都容不下，那怎樣進(jìn)行雕刻呢?如果那衛(wèi)人真有鬼斧神工，必定有一把絕妙的刻刀。君王用不著等上半年，只要現(xiàn)在看一下他的刻刀，立即就可知道用這把刀能否刻出比針尖還小的獼猴?！毖嗤跻宦?，拍手說道：“這主意甚好!”
燕王把那衛(wèi)人召來問道：“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”衛(wèi)人說：“用的是刻刀?！毖嗤跽f：“我一時(shí)看不到你刻的小猴，想先看一看你的刻刀?！毙l(wèi)人說：“請(qǐng)君王稍等一下，我到住處取來便是?！毖嗤鹾驮趫?chǎng)的人等了約一個(gè)時(shí)辰，還不見那衛(wèi)人回來。燕王派侍者去找。侍者回來后說道：“那人已不知去向了?！?/p>
這兩件事中的虛偽，在實(shí)際驗(yàn)證之前即被一個(gè)鐵匠用推理方法迅速戳穿，從而顯示了勞動(dòng)者的智慧;也嘲諷了封建統(tǒng)治者的無知無能。
這則寓言告訴我們，正確的推理方法跟實(shí)踐活動(dòng)一樣，是我們認(rèn)識(shí)世界的重要法寶。
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