在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的兒童的故事作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童的故事作文 篇1

在森林里，住著很多的小動(dòng)物，它們經(jīng)常在一起玩，成為了好朋友。再過幾天呀，就是熊寶寶的生日了，可是熊媽媽生病了，熊爸爸又到很遠(yuǎn)的地方工作去了，熊寶寶想，這個(gè)生日怕是沒得過了，它每天都很傷心。

森林里的小動(dòng)物知道了這個(gè)消息，大家聚到一起，紛紛想辦法給熊寶寶過生日。

小兔說：“我要把自己最好的胡蘿卜送給小熊吃。”

小松鼠說：“我要把自己摘的松果送給小熊吃?！?/p>

小猴子說：“我要把自己種的桃送給小熊吃。”

小白象說：“我要把自己最愛吃的香蕉送給小熊吃?！?/p>

小狐貍聽了哈哈大笑起來，小兔、小松鼠、小猴子和小白象聽到小狐貍的笑聲，非常不高興，齊聲說：“你有什么好東西送給小熊呀?”小狐貍滾動(dòng)了一下小眼珠，說：“你們一點(diǎn)都不知道小熊最愛吃什么了!”小動(dòng)物們一聽，很不服氣地說：“那你知道小熊愛吃什么嗎?”

小狐貍晃晃小腦袋說：“我當(dāng)然知道，它每天都會(huì)偷偷地去小蜜蜂的家里偷吃蜂蜜?！薄巴党苑涿邸毙?dòng)物們議論紛紛，“這不可能!”小松鼠說，“小熊不會(huì)這樣做的?！薄皩?duì)，你這只狐貍又在騙人了!”小猴子用手指著小狐貍說。小松鼠拾起一個(gè)松果往小狐貍身上扔，“打你，打你這只壞狐貍，我們不要與你做朋友了?！毙『偙慌笥掩s走了。

小狐貍非常傷心，它并沒有撒謊呀。小狐貍一個(gè)人傷心地走在路上，這時(shí)，小蜜蜂正好經(jīng)過這里，它看到小狐貍在掉眼淚，就飛過來問小狐貍發(fā)生了什么事，小狐貍把事情告訴了小蜜蜂，小蜜蜂覺得大家都誤會(huì)了小狐貍，它說：“你不要傷心了，我現(xiàn)在就去告訴大家，你沒有騙人，我的蜂蜜是小熊偷的?！毙『傏s忙攔住小蜜蜂，它說：“你千萬不能告訴大家，不然小熊會(huì)像我一樣沒有朋友了。”小蜜蜂答應(yīng)了小狐貍。

小蜜蜂回到家，越想越難過，它想“我們不能讓小狐貍受冤枉”。小蜜蜂來到小兔家，把事情的真相告訴了小兔，它們又一起把這事告訴了小松鼠、小猴子和小白象。大家冤枉了小狐貍都覺得很過意不去，就一起來到小狐貍的家，向它道歉。小狐貍原諒了它們，大家又成了好朋友?？墒切⌒艿纳赵趺崔k呢?小蜜蜂想了一個(gè)好辦法，它們悄悄地商量了一下。

第二天就是小熊的生日了，好朋友們拿著各自的禮物來到小熊的家。小蜜蜂也來了，它帶了小熊最愛吃的蜂蜜。小蜜蜂對(duì)小熊說：“以后你要是想吃蜂蜜，就跟我說吧，千萬不能偷了，不然我們不要和你做好朋友了。”小熊知道了整件事情，非常難過：“都是我的錯(cuò)，讓你們誤會(huì)了小狐貍，我以后再也不偷吃蜂蜜了，我要幫小蜜蜂找更多的花朵來釀蜂蜜?！贝蠹衣犃诵⌒艿脑挿浅８吲d，它們唱起了生日歌，為小熊過生日。

兒童的故事作文 篇2

人們都說：“世上只有媽媽好?！蔽艺f：“世上還有老師好?！蹦沁€是上幼兒園的時(shí)候，石老師是我們這個(gè)班的班長(zhǎng)。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)，圓臉，一雙十分嫵媚的大眼睛，給人一種和藹可親的感覺。

石老師教我們的那段日子，我和爸爸、媽媽遠(yuǎn)隔千山萬水，他們?cè)?**工作，我在內(nèi)蒙古大興安嶺，住到姥姥家。媽媽為了工作，遠(yuǎn)離了自己的家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了自己的父母、兄弟姐妹。把我一個(gè)人放在姥姥家，孤孤單單，一想起這些，我心里十分難過，在那些日子里一想起媽媽，就不由自主的淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候，石老師對(duì)我百般呵護(hù)，有時(shí)把我?guī)У搅怂胰ネ?，和她的女兒小燕共同用一張書桌寫字，一起寫作業(yè)，一起吃飯。

六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣裳，去參加六一運(yùn)動(dòng)會(huì)，我心里別提有多難受?！靶◆~兒，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)石老師手里拿著一身款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說道：“小魚兒，來，試試這身衣服合不合身？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。石老師拍著我的肩頭說：“快去參加六一活動(dòng)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說什么是好，高高興興地去操場(chǎng)了。事后我才知道，這套衣服是石老師犧牲了幾個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來的，這一針一線都凝聚著石老師的愛心啊。

一次，小燕和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。午休時(shí)間，石老師去醫(yī)院買了藥，匆匆忙忙地送到姥姥家，告訴姥姥這一陣子感冒，這種藥見效快。

我在石老師的班里，整整呆了兩年，直到媽媽回到大興安嶺工作，我才戀戀不舍地離開了幼兒園，上了小學(xué)。從那以后，我便對(duì)石老師懷有一種特殊的感情。我上小學(xué)以后，很少見到石老師，有時(shí)放學(xué)路上見到石老師，也就是匆匆地打個(gè)招呼。但在我的心目中，石老師，永遠(yuǎn)是我最尊敬的一位好老師。

兒童的故事作文 篇3

森林幼兒園的小朋友們要秋游啦！

山羊老師想：我們幼兒園的孩子們作文要多練練。要不這樣吧，山羊老師對(duì)校長(zhǎng)說：”哎，校長(zhǎng)，這次秋游讓它們?nèi)タ纯凑掌瑢憣懽魑?，您也知道的，我們幼兒園的作文需要自己多去實(shí)踐，這次好讓它們段練一下?！靶ｉL(zhǎng)聽了，緩緩地點(diǎn)了一下頭，”就按你的意思辦吧“。

于是，孩子們就去了森林照片展示館。

聽說森林幼兒園的小動(dòng)物們要來參觀，照片館里的照片們可要好好打扮一番。大樹爺爺對(duì)著自己腳下的小溪流說：”嘿！小溪流！你看看我?guī)洸粠?？“”嗯，這個(gè)嘛，您帥是帥，可有一個(gè)美中不足的地方。“”什么地方“？”瞧您的頭發(fā)都黃了，幸好我有一袋“染發(fā)劑”，要不，給您染染。“”好啊好??！“小溪流把自己的魔力水給了大樹。樹爺爺用了一滴，自己的頭發(fā)就立刻變綠了。

第二天早晨，森林幼兒園的小朋友們來參觀了，樹爺爺對(duì)小溪流說：”瞧！那只小兔子把我寫得多好：這棵大樹蒼翠欲滴，翠綠色的葉子隨風(fēng)舞蹈，像一位帥氣的勇士。“”咦？我的頭發(fā)。都快掉光了！怎么辦？“大樹輕輕地自言自語(yǔ)道。”咦？看，大樹爺爺，那只小狐貍把我寫得也很美呀：這條小溪清澈見底，都能看見溪底青褐色的石子了，一陣微風(fēng)拂過，小溪就像一條透明的長(zhǎng)絲帶。哇！都把我寫活了?！?/p>

孩子們走后，大樹爺爺聽說幼兒園里評(píng)選出小溪是最美的。感嘆到：“也許小動(dòng)物們喜歡自然美，下一次我一定要做得更好?！?/p>

兒童的故事作文 篇4

森林里，有一只胖胖的小兔子，他就要過生日了。在生日那天，他的表兄弟姐妹們都要來祝賀，一共有五個(gè)呢?

這下小兔媽媽可犯愁了，她跟小兔子說：“咱們家沒有那么多餐具，怎么來招待五位客人呢?”

小兔想了想，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他一句話沒說，就飛快的跑了出去。

原來他是向鄰居借東西去了。兔子首先跑到熊媽媽家說明了來意，熊媽媽說：“我們可以借你五把椅子?！毙⊥米痈吲d的向熊媽媽道了謝。

然后，小兔子又來到貓?zhí)?，毛太太答?yīng)借給他五個(gè)盤子。小兔子道了謝后又往青蛙家里跑去。

青蛙借給小兔子五個(gè)茶杯后，小刺猬和鼴鼠又把勺子和刀叉借給了小兔。現(xiàn)在東西都準(zhǔn)備齊了。

兔媽媽把蛋糕也準(zhǔn)備好了。但是卻收到了一封電報(bào)，說客人們?nèi)几忻傲耍荒軄斫o小兔子慶賀了。

不過沒有關(guān)系，最后小青蛙、小貓咪、小熊、小鼴鼠和小刺猬來到了小兔子家，正好也是五個(gè)!他們一起度過了一段美好的時(shí)光。