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勵志文章閱讀

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  我國的勵志教育歷史悠久,上至遠(yuǎn)古社會,下至社會主義社會,勵志教育一直處于連續(xù)不斷的發(fā)展歷程之中。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的勵志文章閱讀,希望大家喜歡。

  勵志文章閱讀:世上沒有哪一種成功,不是有備而來

  文/黃小平

  加拿大有一種蜂鳥,身長僅3.5英寸,可它卻能連續(xù)不斷地飛越500英里的海面。500英里的寬闊海面,一只小小的蜂鳥又是怎樣飛過去的呢?它小小的身體內(nèi)為什么有著如此大的力量?

  我們還是先來看看這些小小的蜂鳥,在飛越海面的前夜,它們都做了些什么呢?它們首先使自己進(jìn)入冬眠狀態(tài),以降低生命的消耗,此時它保持體溫所需的能量只需正常能量的五分之一,從而最大限度地儲存了飛越海面所需要的能量。等第二天太陽升起,天氣變暖,蜂鳥就會立刻醒來,勇敢地向著茫茫大海飛去……

  原來,小小的蜂鳥之所以能飛越寬闊的海面,因?yàn)樵诔晒Φ那耙顾龅搅耍耗托牡氐却ぉな棺约哼M(jìn)入冬眠狀態(tài);積極地努力,不斷地積蓄能量,使自己變得強(qiáng)大起來;一旦光明在前,機(jī)會來臨,就勇敢地向著理想的目標(biāo)進(jìn)擊。

  如果你也像蜂鳥一樣毫不起眼,你也可以像蜂鳥一樣創(chuàng)造成功的奇跡,只要你在成功的前夜,像蜂鳥一樣做好了一切充分準(zhǔn)備。

  再來看看我國南方的一種蟬,它的身長僅1.5英寸左右,可在夏天,它的叫聲大得驚人,它那小小的身體里為什么能發(fā)出如此大的聲音呢?

  一次,我查閱百科全書,想從中找出蟬發(fā)聲的奧秘。書中比較詳細(xì)地介紹了蟬的生殖過程:公蟬和母蟬交尾后,公蟬就死了,剩下的母蟬,就用它尖尖的尾巴,插到樹皮里產(chǎn)卵,產(chǎn)完卵,也從樹上掉下來死掉。然后,卵孵化,成小蟲,落在地上,鉆進(jìn)土里,靠樹根的養(yǎng)分過活……

  然而,你知道這種小蟲在土里的時間是多久嗎?它一直要在土里潛伏17年!孕育17年!17年后才能鉆出泥土,從蟬蛻里掙脫,飛上樹枝,從而人們聽到了“一鳴驚人”的蟬鳴。

  小小的蟬,為了這一聲不同凡響的鳴叫,一直等待了17年!

  原來,蜂鳥“一飛沖天”的背后,蟬“一鳴驚人”的背后,均是耐心等待、積極努力、不斷積蓄的結(jié)果。是啊,世上沒有哪一種成功,不是有備而來。

  勵志文章閱讀:有一種努力,叫做知“恥”而后勇

  一

  表哥說,叫囂著的夢想永遠(yuǎn)都體會不到現(xiàn)實(shí)是多么艱難。

  大學(xué)期間,表哥也曾一度過著睡覺、游戲、外賣的消遣日子。同寢室的幾個哥們總是感嘆著學(xué)習(xí)無用論。在醉生夢死、無拘無束的大學(xué)生活中,他們除了游戲的級數(shù)和體重逐漸增長外,其他各項(xiàng)指標(biāo)都是有退無進(jìn)。

  年終歲尾,表哥向家里通報(bào)了三門考試掛科的消息。看著從小學(xué)習(xí)一直名列前茅的兒子日趨墮落,大姨開始苦口婆心,可表哥總是拿一句“能拿到學(xué)位證就行了”來敷衍應(yīng)對;后來,大姨聲淚俱下,可沉浸在游戲虛擬世界中的表哥仍舊難以自拔、滿不在乎。

  母子間的大戰(zhàn)終于在那年的大年初六一觸即發(fā)。

  “學(xué)習(xí)又不是唯一出路,就算不學(xué)我也能混出個樣。”表哥提上行李,摔門而去,決定到“北上廣”去闖蕩自己的天下。大姨也一狠心,不再阻攔,并且斷了表哥開學(xué)的學(xué)費(fèi)。

  那一年起表哥輟學(xué)了,而他隨身的幾張信用卡里也僅僅只有1000多元。

  一個人飄飄蕩蕩,表哥來到了魔都,據(jù)說這個可以幫年輕人實(shí)現(xiàn)夢想的地方,似乎繾綣著他的美好未來。但在不足十平方米的滲著水的地下室里,幾天的壓抑就讓表哥感到崩潰。像所有初來乍到的年輕人一樣,表哥每天白天投遞著簡歷,晚上就把一份泡面掰成兩份??伤B本科學(xué)歷都沒有,連像點(diǎn)樣的餐館都拒絕他。

  那時表哥才感覺到深深的無助與絕望,用他自己的話說,偌大的繁華中卻容不下他一個人的立足之地。

  那是一個月沒有洗澡、沒有吃飽、滿懷挫敗感的黑暗時光。他最終回家的車票都是一個在北京上學(xué)的同學(xué)暗自里幫他買的。

  二

  回到家后,表哥并沒有選擇復(fù)讀,而是報(bào)了日語學(xué)習(xí)班,申請出國上大學(xué)。

  因?yàn)橛辛酥暗慕?jīng)歷,表哥不再渾渾噩噩,而是經(jīng)過了近一年的苦學(xué),高分通過了日語測試,并如愿拿到了日本一所大學(xué)的錄取通知書。

  出國的日子也并不輕松,他那時經(jīng)常打電話給我講著異國他鄉(xiāng)的故事:每天除了上課時間外,他打了兩份零工“勤工儉學(xué)”,早上四點(diǎn)鐘準(zhǔn)時起床,然后挨家挨戶的送報(bào)紙,倘若風(fēng)和日麗還好,要是趕上刮風(fēng)下雨,常常自己被淋得濕透也要把報(bào)紙保管“安全”;一個人在異鄉(xiāng)的夜晚,常常累得連飯都不想吃就昏昏睡去,但有時也會餓的在半夜突然醒來,面包蘸“老干媽”算是他最常見的宵夜,在靜的可怕的夜晚呆呆地看著窗外的星空與田野,瞬時便會淚流滿面;語言上雖然大體可以聽懂,但畢竟不像國語般這樣?jì)故欤c周圍的外國小伙伴長篇大論的交流常常力不從心,偶爾也會受到同學(xué)的嫌棄……

  但是表哥還說,這一次就算是死,也要死在外面,不能再給家里丟臉。北京的那段生活讓他刻骨銘心,雖然留學(xué)的日子同樣艱難,但畢竟這里有可以預(yù)見的美好未來。

  就這樣,五年后的今天,表哥終于能夠驕傲的站在東京30層的高樓上俯瞰夜景,也終于可以西裝革履,在日本和中國的總公司和分公司之間來回穿梭。

  當(dāng)然,他最感激的仍然是那段在北京顛沛流離的一個月,那段時間,他找準(zhǔn)了自己的定位,或許更確切的說,現(xiàn)實(shí)送給他的一記響亮的耳光成為了他的成人禮。

  三

  同樣勵志的,還有表姐。

  印象里,表姐永遠(yuǎn)是精致的妝容,干練的作風(fēng)。本科畢業(yè)后,表姐被一家不錯的私企錄用,單位的門檻其實(shí)不低,工作待遇也還算優(yōu)厚,她是那一年唯一被錄取的本科生。

  工作上,表姐不可謂不拼命:她曾經(jīng)在春節(jié)的小長假時,在沒有公司任何通知的情況下,提前兩天返回,進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目預(yù)算;某次加班到深夜,她曾在小雨淅瀝的路燈下深一腳淺一腳地走了近2個小時,到家時已是凌晨兩點(diǎn)半;還有幾次,由于上級主管交代的事情七零八碎,她為了省去上下班的時間,竟將自己的“折疊床”搬到了辦公室,包里順帶著各類瓶瓶罐罐的洗漱用品和化妝品……??

  即使是這樣,在工作了一年半后,面臨調(diào)職時,原本屬于她的職位仍然讓人給“頂”了。上司拋下了這樣一段解釋:“你的努力大家有目共睹,也正是因?yàn)槟闵砩系拈W光點(diǎn),公司才會破例將本科學(xué)歷的你留下。但倘若此時再給你升職,恐怕會引來其他同事的非議。下一次再有機(jī)會,一定是你的。”

  表姐笑著轉(zhuǎn)身出了門,她再也沒有下一次了,不是公司未來沒有她的升職空間,表姐只是不想讓自己的學(xué)歷授人以柄,她自己對上司說了拜拜。

  四

  辭去了工作的表姐并沒有得到家人的支持,就連最好的閨蜜對于她的選擇也大惑不解:事業(yè)雖然平淡,但卻也如同碌碌的眾人般,有一個為之拼搏的理由;薪酬尚且可觀,不但可以自給自足,說不定以后一個人就能養(yǎng)家糊口;至于學(xué)歷,社會上的本科畢業(yè)生一抓一大把,未必真的需要通過提高學(xué)歷而抬升身價……

  但是,鐵了心的表姐,還是選擇了讀研。

  第二天,她就將自己辛苦攢了幾年的披肩長發(fā)剪去,理成了平頭,除去在家復(fù)習(xí)以外,少有的幾次外出全部帶著帽子;將自己的ipad、筆記本統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)了保險(xiǎn)柜,而保險(xiǎn)柜的鑰匙則郵給了遠(yuǎn)在天邊的同學(xué);自己銀行卡里的資金一半給了姑姑,一半存了死期……這一年的閉關(guān),她誓要全力以赴、破釜沉舟。

  每日,表姐仍然保持著嚴(yán)格的作息,依然妝容精致,只是變得足不出戶,連我那時偶爾的幾次拜訪,她也只是稍作寒暄便立即將自己鎖進(jìn)書房,頗有一種準(zhǔn)備高考的態(tài)勢。

  期間,表姐也曾有一次打電話向我哭訴,那是臨考前的前幾天,她說,自己一年來背負(fù)了太多別人的期許與內(nèi)在的壓力,倘若失敗,這一年的時間不但打了水漂,未來也不知道該何去何從……

  好在,生活沒有辜負(fù)她的努力,考研成績揭曉的那一天,表姐更新了一年來的唯一一次朋友圈:“400分,換羽新生!”

  五

  表哥與表姐的經(jīng)歷更像是兩碗雞湯,但卻是我們這一代,在我身邊真實(shí)上演的“逆襲”故事。

  故事的盡頭不外乎幾近理想的戲碼,但他們認(rèn)識到差距,知“恥”而后勇的奮斗、努力卻真正存在于他們生命中的每一個細(xì)節(jié)。如今,我的母親總是把他與她的故事說與剛剛畢業(yè)的我,我也希望通過自己的上進(jìn)與努力,復(fù)制他與她的“傳奇”。

  也許每個人的結(jié)果未必會像表哥與表姐那樣圓滿,但只有真正看到差距、感到恐慌之后,這樣的努力才會更有韌勁。不安于現(xiàn)狀的動力,正是來自于生活和他人的比較、亦或是自己心中的不滿足,有了這種“恥辱感”,就會真正試圖努力去扭轉(zhuǎn)自己的世界,力爭讓自己達(dá)到理想的高度。

  生活不只眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方。在無數(shù)個月明星稀的深夜,有無數(shù)個諸如你我的年輕人仍伏案疾筆。倘若甘于生活的平淡,讓瑣事消磨了打拼的激情,那些所謂的未來與夢想終會如同美麗的泡沫,華麗破碎。

  每個人都會有或自卑、或墮落、或沮喪、或沉淪的時光,這樣的“時光黑洞”只能自己去填補(bǔ),唯有知恥而后勇,才能把無垠的黑色轉(zhuǎn)化為身后的陰影,永遠(yuǎn)踩在腳下。

  畢竟,每一段咬緊牙關(guān)的旅程,都是一段生命的沉淀,而所謂的成熟與老練,就是不停的嘗試、經(jīng)歷然后成長。

  勵志文章閱讀:一只蝸牛的十八年

  文/周墨白

  山師本部的櫻花快要盛開了,在這個青春的季節(jié),在這個花開不敗的季節(jié)。

  恐怕我的老師或者說我自己也沒有想到我會有這么一天吧,我這種曾經(jīng)倒數(shù)的學(xué)生居然也能站在這樣的好的大學(xué)里看這樣美的櫻花紛飛。似乎有些美好到不真實(shí)了,然而又有什么不真實(shí)呢,我用自己的努力換來的有什么不真實(shí)!

  也許我早就該寫下我對過往的追憶了,可是我很害怕,害怕去回憶那些苦的痛徹心扉的日子。前幾天,在貼吧寫了一個學(xué)習(xí)攻略,遇到很多人向我傾訴他們的迷茫與彷徨??粗麄儚埢实刈咴谖以哌^的路上,作為一個過來人,我想我有必要告訴他們我是怎樣走過這段荊棘密布的青春路了。

  一只蝸牛的十八年

  高考完,拿了全校第二。

  很多人說,周墨白你真厲害,簡直文科天才。

  天才?聽起來流光溢彩,這是多么美好的一個詞啊??墒鞘聦?shí)呢?這樣一個輕描淡寫的詞就抹去了我十幾年的努力嗎?我的成就難道是天賜的?

  我想除了我的父母和我沒有人能懂得為了高考那個成績我付出了多少的努力。

  1997年,我出生。

  2000年,依舊不會說話。

  父母懷疑我是啞巴或者智力缺陷,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生判斷為語言學(xué)習(xí)遲緩。人們常說”三歲小孩惹不起”,三歲小孩該有怎樣的表現(xiàn)我想大家是清楚的。我想我天生就不是一個學(xué)習(xí)的好材料吧。

  2003年,小學(xué)。

  我終于上了一年級。因?yàn)橐恢痹谵r(nóng)村長大,和城市小孩的教育不同。當(dāng)城市小孩學(xué)兒歌的時候,我學(xué)會的是抓泥鰍,更加諷刺的我竟然還學(xué)會了抽煙,聽說后來用了很久才戒掉。于是,當(dāng)同學(xué)們唱起“春天在哪里”的時候,我是迷茫的。

  于是,當(dāng)同學(xué)們熟練的從一數(shù)到一百的時候,我是迷茫的。

  一顆野慣了的心想一下子收起來是很難的,第一天因?yàn)榭锤吣昙壍耐瑢W(xué)彈玻璃球忘了進(jìn)教室被罰站在外面,第二天忘記帶作業(yè)本。第三天學(xué)習(xí)拼音,不知道是否是天生的語言學(xué)習(xí)遲緩,我完全不能理解為什么“b”和“ai”就能發(fā)出“拜”的音。那時候我還不知道有一個詞叫做“偏見”或者“成見”,但是我現(xiàn)在明白從那時起班主任就對我有了成見,可能她覺得我就是一個后進(jìn)生的好材料吧。

  事實(shí)也確實(shí)如她所料,我果然成了一個后進(jìn)生,還是最無能的那種。有些人學(xué)習(xí)差但是體育好,而我,一無所有。

  班主任安排座位很有意思,一二年級總是成績好的坐在前排,成績差的坐在后排。為了坐的靠前一點(diǎn),我努力的學(xué)習(xí)著。后來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的也坐到了我的周圍,前排變成了一些買得起名牌的同學(xué)。

  這下終于斷了我坐到前排的希望。

  于是,那六年里我的座位一直在后三排不停的徘徊,而且大多數(shù)時候我是和垃圾桶為伴。父母常說:“你是從垃圾堆里撿來的。”我想我這幾年倒是一直感受著家的味道。

  這感覺真好。

  我從來沒有見過那樣勢利的一個老師,至今沒有。

  我也從來沒有那樣恨過一個老師,至今沒有。

  按說在這樣的環(huán)境下,遇到這樣的人渣老師,我應(yīng)該是要成為那種已經(jīng)走向或者將要走向犯罪深淵的人的??墒菦]有,我要感謝我的父母和我六年級的那位數(shù)學(xué)老師。

  很幸運(yùn),我的父母沒有放棄過我,無論在三歲那年我還不會說話的焦急還是一年級第一次考試57分的失望。

  上帝啊,我的父親是一個大學(xué)生啊!在他那個年代,一個村、一個縣能出幾個大學(xué)生?那是真正的天之驕子啊,每每想到這里,當(dāng)有人說我是學(xué)霸是天才的時候,我都萬份羞愧的,我不及我父親萬分之一呀!我常常的想,如果我有這樣一個愚鈍的兒子,我大概早就放棄了吧。大多數(shù)的父母大概早就放棄了吧。

  我記得小學(xué)的同學(xué)里有一個和我的成績一樣,她的媽媽和我的媽媽是同事??墒窃谒患案竦臅r候,他的媽媽只會打罵他,平時也只顧著打牌從來不管他。后來小學(xué)畢業(yè)以后就再沒見過他,也失去了他的消息,有沒有上初中也尚未可知。

  所幸,我的父母一直沒有放棄我。

  不會說話,我的父母就一遍遍的教我說“爸爸”“媽媽”;

  不會拼音,我的父母就一遍編的重復(fù)”b”“ai”“拜”

  ……

  因?yàn)楦改傅膱?jiān)持,我在求學(xué)的路上慢慢的拖著。像一只笨重的蝸牛,緩慢但是依舊向前。

  于是,一年級不及格,二年級剛及格,三年級七十,四年級八十,以后的以后穩(wěn)定在九十分。也就在這個時候,我遇到了我人生最重要的老師之一,李老師。

  我這個人很記仇,我記恨過的老師也許占到了教過我老師的一半。

  我這個人很淡漠,我感恩的老師也許只占到了教過我老師的十分之一。

  李老師就是那少之又少的能被我感恩的老師,不想去說他的教學(xué)水平有多高,也不想說他的教學(xué)態(tài)度有多認(rèn)真。我這些年遇到過很多老師,借補(bǔ)課之名收補(bǔ)習(xí)費(fèi)的十之八九,堅(jiān)持不補(bǔ)課的已屬高風(fēng)亮節(jié),唯獨(dú)李老師補(bǔ)課但是不收取一分錢,還會給學(xué)生做吃的當(dāng)獎勵。而且,我從沒見他歧視過任何一個學(xué)生,哪怕是那些班主任連一個白眼都懶得給的學(xué)生。我曾親眼看到過李老師摸著那個最不受人待見的學(xué)生的頭,并鼓勵他好好學(xué)習(xí)。

  當(dāng)年不覺得有什么,現(xiàn)在每回想一遍便多一份感動。

  很多時候,真的是需要一個好的領(lǐng)路人。

  2010年,初中。

  初中三年,換了三個班主任。

  第一個是一個暴力狂。我似乎不能舉出一個沒有被他打過的男生的名字。很多次我都有過一刀捅死他的沖動,不過一次次的被理智壓了下去。有人說“棒槌之下出狀元“,雖然在他的淫威之下,我的成績有所提高,但是我覺得在那樣一個性格塑造的年紀(jì),恐怕是弊大于利的。否則,今天的我怎么會有這樣重的戾氣。

  第二個也是一個勢利眼,不僅勢利而且虛偽。我很討厭那樣的人,我覺得那樣的人不僅不配為人師表而且連做人都是多余的。于是,這一年成績飛快的下降,從全區(qū)前一百掉出了全校前一百。沒什么好說的,怪只怪年少輕狂,有時候做事太情緒化,做了些仇者快親者痛的事情。我相信和我一樣的人不在少數(shù),請千萬不要再重復(fù)我的道路,如果恨就去讓自己變強(qiáng)大,強(qiáng)大到足以讓他顫栗!而不是去自暴自棄,你的失意絲毫不會給你的仇敵帶來一丁點(diǎn)的痛苦。

  第三個是一個好老師,很嚴(yán)厲,很有愛?,F(xiàn)在很多人喜歡說一句“你行你上”,那個老師就是那種能以身作則的人,因此她的嚴(yán)厲也就不招人討厭,相反令人感動。

  初三那年,成績掉落到了谷底,自覺重點(diǎn)高中無望,索性連高中也不想上了。我覺得這是我自己的事情,沒有人能管我,也沒有人應(yīng)該管我。

  奇怪,她居然不準(zhǔn)。

  奇怪,她居然一遍又一遍苦口婆心的勸我去讀高中。

  奇怪,如果我去職高,職高能給她不少介紹費(fèi)呢。

  奇怪,世間竟有如此愚蠢的人。

  2013年,高中。

  我終于被那個奇怪的老師說動了,去了一個奇怪的高中。

  意氣風(fēng)發(fā)卻被現(xiàn)實(shí)潑了盆冷水。

  我以為以我的分?jǐn)?shù)去那樣爛的一所高中我至少是前一百,沒想到居然落在第二百。

  開學(xué)典禮,領(lǐng)導(dǎo)喜笑顏開的說著每年能走多少二本多少三本多少???。后來聽說重點(diǎn)高中的開學(xué)典禮都是只說重點(diǎn)走了多少,一本走了多少。

  真諷刺,不過當(dāng)時我確實(shí)連諷刺的資格都沒有。因?yàn)椋译S便一算就發(fā)現(xiàn)我居然連個三本也不是那么的十拿九穩(wěn)。這樣怎樣大的心理落差,我一直以為可以玩著也能上個二本呀。

  軍訓(xùn)分班,全年級十個班,四個重點(diǎn)班,近乎一般都是所謂的重點(diǎn)班。我在重點(diǎn)班排46,同桌的妹子16,全班50人。

  上課第一天,我第一次感受到了這世間是沒有我想象的那么美好的。分學(xué)習(xí)小組,大家互相說了排名和分?jǐn)?shù)。

  真難堪,我排名居然那么差;真羞怒,她居然嘲笑我。

  我至今也很難相信的嘲笑與不屑會是那樣面容和緩的一個女孩子所能發(fā)出來的。

  可是它的的確確的就是發(fā)生了。我從沒有那樣的憤恨過,我也第一次那樣清楚的感受到:原來真的你不夠強(qiáng)大就會被別人輕視、被別人踩在腳底。

  我暗暗發(fā)誓,我會讓她知道我有多強(qiáng)悍,讓她知道她的嘲笑有多愚蠢。

  讀到這里的同學(xué),你是不是覺得我會一飛沖天,從此登上第一的寶座?哈哈,這不是小說,現(xiàn)實(shí)哪有那么簡單。

  事實(shí)上,第一個月我還是忍不住的想玩,心似平原放馬易放難收啊,野慣了的心哪能說刻苦學(xué)習(xí)就刻苦學(xué)習(xí)。不過出乎意外的是,第一次月考我居然考到了班級16,年紀(jì)56,而那個嘲笑我的姑娘恰好到了46。我一直是知道中考分?jǐn)?shù)很多人是有水分的,只是不曾想也沒料到會有這么大。所以很多時候我們看到的東西不一定是真的,或者說就算是真的,這和我們繼續(xù)努力又有什么關(guān)系呢?

  不過這次沒有努力得來的勝利卻給了我異常的信心,我覺得我可能努努力真的可以達(dá)到一個讓人只能仰望的高度呢。既然如此,為什么不努努力呢?

  于是我開始夜以繼日的背書,真的是夜以繼日呀!白天抓緊一切時間刷題,晚上在被子里用手電拼命的看課本。那段時光是我最努力的時期,也是我進(jìn)步最快的時期。到高三的時候,很多東西都已經(jīng)忘了,唯獨(dú)那時候在被窩里記的東西記憶猶新。有人問我是不是有什么學(xué)習(xí)的好方法,高一的我就可以告訴你:學(xué)習(xí)是沒有方法,如果一定要有什么不是方法的方法,那就是刻苦,是的——刻苦。

  如果說高一是刻苦的,那么高二則是最為艱難的。初中落下的英語和數(shù)學(xué)讓我在前行的路上步履維艱,僅憑著文綜和語文拉起來的排名眼看著一步步的往下掉,而我卻是只能看著它一步一步的往下掉,卻無能為力。要想保持住一個好的成績惟一的方法就是趕緊把英語數(shù)學(xué)趕起來。可是人的精力是有限的啊,之前的成績已經(jīng)用光了我所有的精力和時間,專攻英語數(shù)學(xué)便意味著要承受強(qiáng)科變?nèi)醵蹩撇灰欢ㄗ儚?qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)。我想有偏科的同學(xué)你的老師一定對你說過:“多用點(diǎn)時間補(bǔ)弱科,強(qiáng)科保持一下就行。”說真的,現(xiàn)實(shí)哪有那么簡單,等我真正去做的時候,我才發(fā)現(xiàn)這簡直就是一句笑話。如果真的能拿出一部分時間去惡補(bǔ)弱科,同時強(qiáng)科也可以保持,我又何必這樣努力的學(xué)習(xí)強(qiáng)科,把可以拿出來的時間拿去玩不好么?

  第一個月,弱科累計(jì)提高五分,強(qiáng)科下降十分。

  第二個月,弱科累計(jì)提高七分,強(qiáng)科下降十五分。

  第三個月,弱科累計(jì)提高二十分,強(qiáng)科不知道下降多少,只記得第一次丟掉了文綜第一的頭銜。

  第四個月……

  第五個月……

  第n個月,終于破繭成蝶,重回巔峰。

  看起來好像是一個屌絲逆襲的美好故事,可是其中的辛酸又有幾個人能夠知道呢?一次次的排名下降,你明知道去多學(xué)學(xué)強(qiáng)科就能很快補(bǔ)上但是你不能,一旦你屈服你就前功盡棄。最為難過的不是成績的不斷下降,而是老師父母的不理解,他們是看不到你的努力的,他們是看不到你破繭成蝶的陣痛的。他們所判斷你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)的唯一依據(jù)就是成績排名。哪怕你這一個月一節(jié)課不聽,但是你考的好了,他們也會說這孩子這個月學(xué)習(xí)很努力,所以取得了進(jìn)步。

  呵呵,是不是很可笑,很諷刺?

  可是現(xiàn)實(shí)就是這樣,大多數(shù)人只會看到你的成功,背后的付出只有你自己能懂。所以當(dāng)你試圖去改變的時候,不要去聽他人的非議,等你成功以后他們自然會閉嘴。

  高三這年其實(shí)算是最輕松的一年,前兩年努力打下的基礎(chǔ)還算牢固,所以這一年只是保持對知識的記憶。唯一的困難大概就是心態(tài)的浮躁,每天都在期待高考。這期間看了很多很多所謂的雞湯文,也聽了很多很多所謂的洗腦演講。我覺得很多時候,這些東西是有用的,只要他是真實(shí)的我們?yōu)槭裁床幌嘈拍?何必對雞湯文嗤之以鼻,熱血的青春才算是不枉青春。

  沒想到洋洋灑灑寫了這么多,只是簡簡單單的回憶了一下這些年讀書的一個經(jīng)歷和心路歷程,不知道會不會有人耐心的聽我啰嗦到了現(xiàn)在。(笑)

  也許有人會說我這是雞湯文吧,可是我要給大家灌輸什么東西呢?我自己也不知道,只是簡單的把自己剖析給大家看吧,給師弟師妹看,給家長看,給老師看,給社會看。我們很多時候到底做錯了什么,我們到底應(yīng)該做些什么,我們到底還有哪些東西是需要繼續(xù)思考的。

  好了,到此為止吧。

  
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