放風(fēng)箏的文章
放風(fēng)箏的文章
應(yīng)該很多人都試過(guò)放風(fēng)箏吧，下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的放風(fēng)箏的文章，希望大家喜歡。
放風(fēng)箏的文章：放風(fēng)箏
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空飄著幾朵棉花似的白云。一群活潑可愛的小朋友們?nèi)齻€(gè)一伙，五個(gè)一群地手牽著手，帶著自己心愛的風(fēng)箏，興致勃勃地來(lái)到被綠樹環(huán)繞的體育場(chǎng)。
走進(jìn)體育場(chǎng)，只見天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有美麗的蝴蝶，有俊俏的蜻蜓，有紅色的鷂鷹……蝴蝶的翅膀一上一下的，好像在花叢里飛舞。蜻蜓像一架飛機(jī)，好像要載著我們?nèi)ワw翔。鷂鷹張開翅膀，展翅騰飛，仿佛要去捕捉食物。
地面上，小朋友們?nèi)宄扇旱販愒谝黄?。丁丁說(shuō)：“我的鷂鷹飛得最高。”“胡說(shuō)，我的蝴蝶才是飛得最高的呢!”冬冬說(shuō)。他們兩個(gè)人吵得不可開交。最后還是旁邊的一位小朋友勸他們，說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了!你看，你們的風(fēng)箏都快掉下來(lái)了!”于是，他們停止了爭(zhēng)論，繼續(xù)認(rèn)真地放起來(lái)。
飛得最高的是那個(gè)蜻蜓，它的頭是正方形的，后面拖著一個(gè)大尾巴，可神氣了!第二名是紅黃相間的蝴蝶，它的翅膀一扇一扇的，在藍(lán)天里翩翩起舞，輕盈自在，像一個(gè)仙女。
飛得最高的風(fēng)箏是一個(gè)小朋友和一個(gè)小弟弟一起努力的結(jié)果。
原來(lái)，他們一來(lái)，就開始放風(fēng)箏了。他們先把線軸上的的線跟線軸連接起來(lái)，再用棒插進(jìn)去。小朋友拿起風(fēng)箏往上托，拿線軸的小弟第立刻往前猛跑起來(lái)。“快繼續(xù)放線呀!” 這時(shí)，小朋友拿著線軸。他聽了小弟弟的話，馬上把線放了出來(lái)。箏越放越高。突然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏直往下落。小朋友連忙往前跑，可是風(fēng)箏落到了地上。小朋友急忙收線，小弟弟馬上跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)。
第二次放風(fēng)箏了，這一次小弟弟拿著風(fēng)箏，小朋友拿著線軸跑。他說(shuō)：“我說(shuō)一，二，三，你就放。”小弟弟說(shuō)：“好的!”小朋友馬上說(shuō)：“一，二，三!”小弟弟立刻放開風(fēng)箏，風(fēng)箏就飛了上去，成功了!于是他們專心致志地放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長(zhǎng)?？粗约旱娘L(fēng)箏飛得最高，小弟弟在旁邊手舞足蹈，好像在跳芭蕾舞一樣。小朋友的臉上也出現(xiàn)了滿意的笑容。
滿天的風(fēng)箏，不停地飛舞，仿佛把人們帶進(jìn)了一個(gè)童話的世界。那小天使般的孩子就在這童話的世界里遨游。
放風(fēng)箏的文章：放風(fēng)箏
一個(gè)星期天的早晨，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，春滿大地。果樹開花，柳條抽芽，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，又像大姐姐美麗的發(fā)辮。樹木花草都爭(zhēng)先恐后要把芳香美麗獻(xiàn)給大地母親。景色多美啊!
在離學(xué)校不遠(yuǎn)的足球場(chǎng)上，有幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，風(fēng)箏可真多啊!那個(gè)是仙鶴，那個(gè)是蜈蚣，那個(gè)是鸚鵡，那個(gè)是鷂鷹……各式各樣，都在天空中一上一下地翱翔，十分美麗。
遠(yuǎn)處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風(fēng)箏，他們拉著風(fēng)箏線，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像是在翩翩起舞。只見一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說(shuō)：“瞧，我飛得最高!”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著風(fēng)箏自由自在的飛翔。
近處的一位小朋友正興高采烈地放著一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽著線，左手拿著線軸，笑瞇瞇地看著自己的風(fēng)箏。“大蜻蜓”扇動(dòng)著翅膀，眨著紅色的大眼睛，直往上躥。不一會(huì)兒，風(fēng)箏趕上了“蝴蝶”，超過(guò)了“鷂鷹”，躲進(jìn)了云層。沒(méi)上學(xué)的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴里還不停地叫著：“哦!飛起來(lái)啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見嘍，哥哥真棒，哥哥真棒!”這時(shí)飛來(lái)了一架飛機(jī)，“蜻蜓”比飛機(jī)飛得還要高。
我看見了，心中也癢癢的，找出了自己的“蝴蝶”，跑出大門，和大伙一起放了起來(lái)?？煽椿ㄈ菀?，繡花難。“蝴蝶”像醉漢似的，東搖西擺。我把線抖了抖，可風(fēng)箏像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心里可著急了，一個(gè)勁地跑起來(lái)，可沒(méi)有用。怎么辦呢?我想：“我去請(qǐng)教別人吧!”于是，我跑到“蜻蜓”的主人身旁，問(wèn)：“怎么樣才能把風(fēng)箏放得像‘蜻蜓’一樣高呢?”他看了看我，又看了看風(fēng)箏，說(shuō)：“這與風(fēng)箏的樣式，空中的氣流有關(guān)，而且風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，只要知道氣流的方向，就可以放得高了。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，足球場(chǎng)上的風(fēng)很大，我抖幾抖線，風(fēng)箏便搖頭擺腦地飛上去了。“放線，放線……”他說(shuō)。我就放線，可一時(shí)拉不出來(lái)。朋友不耐煩了，奪過(guò)我手中的線軸，他左手拿軸，一頭向著風(fēng)箏，線軸“依依呀呀”地叫了起來(lái)。
放完風(fēng)箏，我想：“沒(méi)想到放風(fēng)箏也要有技能。”
放風(fēng)箏的文章：放風(fēng)箏
今天一大早,爸爸就說(shuō)等我做完作業(yè),一起陪我去放風(fēng)箏,我真是高興極了。
我匆匆忙忙的做起了作業(yè)，今天的作業(yè)真是太簡(jiǎn)單了，平時(shí)需要一天做完的作業(yè)，不到兩個(gè)小時(shí)，我就很輕松的做完了。我剛做完作業(yè)，心里就像揣了個(gè)小兔子一樣，急著去放風(fēng)箏?？蓩寢屨f(shuō)爸爸有急事出去了。我的心情就像卸了氣的氣球一樣，失望極了，這個(gè)不守信的爸爸，我再也不相信你了，心里想著，我不爭(zhēng)氣的眼淚已在眼中打著轉(zhuǎn)了。過(guò)了一會(huì)兒，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”響聲，難道是爸爸回來(lái)了?我不敢相信自己的耳朵。忽然門打開了，“準(zhǔn)備好了沒(méi)有啊，i am sorry，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧”，沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就跑出了大門。
我們快步如飛，向公園奔去，快到達(dá)目的地時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機(jī)器貓，有的是水母，還有的是紅貓藍(lán)兔七俠傳……
在公園門口，我們挑選起了風(fēng)箏，我看好了一只鳳凰風(fēng)箏，漂亮極了，綠色的身子上，還有五彩斑斕花紋，它還長(zhǎng)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，簡(jiǎn)直太可愛了。
我們開始放風(fēng)箏了，風(fēng)很小，爸爸只好邊跑邊放，但是仍然很難放起來(lái)，爸爸是個(gè)大胖子，跑起步來(lái)，非常的艱難，只見他一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長(zhǎng)的一段路，但還沒(méi)有放起來(lái)，他又重新回到原地，跑了起來(lái)……終于，功夫不負(fù)有心人，風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地上，我這才發(fā)現(xiàn)，汗水已經(jīng)濕透了他的前胸，爸爸如釋重負(fù)一樣，看著我，笑的那么的舒心。我看著滿頭大汗的爸爸，心想：爸爸，我錯(cuò)怪你了，其實(shí)你是多么的想陪著我啊!
風(fēng)箏越飛越高，但是我手中的線已放到了盡頭，但我們的風(fēng)箏飛得比起別人還是很低，幾乎所有的風(fēng)箏都超過(guò)了我們，我氣得直跺腳，爸爸好像看透了我的心思，從地上爬起來(lái)，急急忙忙地向賣風(fēng)箏的地方跑去，等他跑來(lái)時(shí)，他手中多了一軸線，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“兒子，把線給我，我把兩團(tuán)線結(jié)在一起，到底看一下誰(shuí)的風(fēng)箏高。”通過(guò)我們的努力，我們的風(fēng)箏從倒數(shù)第一到第一，這時(shí)，我的心就像放飛的籠中鳥一樣快活，風(fēng)箏變的越來(lái)越小，但爸爸肥胖的身影卻在我眼前越來(lái)越大……
風(fēng)箏在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼，它好像還不時(shí)地給我招手，好像在說(shuō)：“我太快活了，謝謝你!”，我也想告訴爸爸說(shuō)：我太幸福了，謝謝你，爸爸!
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